小學(xué)生的作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文 篇1
呼，終于，到了周末，可以擺脫學(xué)校里的功課了。回到家放下書(shū)包，我就抱著籃球飛快地來(lái)到了樓下的廣場(chǎng)上，與伙伴們開(kāi)展了一場(chǎng)風(fēng)云對(duì)決。
Vs三部曲之一——蜂擁上籃
剛開(kāi)始比賽，氣氛就變得白熱化起來(lái)。伙伴們蜂擁而至地?fù)屒颍⑶曳e極地傳給同伴。我們小隊(duì)是局部攻球，以打配合為主，而不是展現(xiàn)個(gè)人能力的球隊(duì)。我們的一個(gè)個(gè)妙傳讓敵人防范不住，打敵人一個(gè)措手不及。而且，我們隊(duì)在籃下有兩名隊(duì)員，負(fù)責(zé)搶籃板和三步上籃的任務(wù)。外圈有一名隊(duì)員，負(fù)責(zé)遠(yuǎn)投和進(jìn)出傳球的任務(wù)。內(nèi)圈有一名隊(duì)員負(fù)責(zé)攔截?cái)橙说姆朗兀岅?duì)員更好的投球，而無(wú)妨礙。我是突擊上籃和遠(yuǎn)射投手，也可以有力地截掉別人的球并且進(jìn)行快速的反攻。我們隊(duì)員的打球方式?jīng)Q定了我們?cè)诘谝换睾仙陨灶I(lǐng)先對(duì)手。
Vs三部曲之二——外防內(nèi)攻
隨著第一節(jié)的領(lǐng)先，我方隊(duì)員漸漸處于了“戰(zhàn)爭(zhēng)”的上方。我們努力地開(kāi)始了攻防戰(zhàn)。首先，我開(kāi)始上籃。你看到了嗎？我飛起來(lái)了！我飛起來(lái)了！我將要上演喬丹氏的弧線扣籃，我伸展的.手臂讓我自己想到了詹姆斯的戰(zhàn)虎視劈扣。哦！不！不！我與遇到了麻煩，一直大手擋在前面。這時(shí)，我突然間把球傳給了我方一名外投手，他處的位置正好沒(méi)有人防守。于是，眼疾手快的他鉆了這個(gè)空子，在三分線投出了這個(gè)球。進(jìn)了，進(jìn)了！這可是三分球啊！耶！這一節(jié)我們領(lǐng)先對(duì)手的更多了！
Vs三部曲之三——風(fēng)云對(duì)決
最后一節(jié)的比賽是最關(guān)鍵的，雖然對(duì)方被我們超過(guò)了一大截，但是他們?nèi)圆皇救酰啦环艞墸B強(qiáng)拼搏。雖然我們領(lǐng)先了，但是我們毫不驕傲，加強(qiáng)攻勢(shì)，保持優(yōu)勢(shì)。這一節(jié)的比賽是這次籃球賽的最后一節(jié)，鹿死誰(shuí)手，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒！花落誰(shuí)家，舍我其誰(shuí)！我們兩方隊(duì)員像離鉉的箭一樣，爆發(fā)出了我們真正的實(shí)力。
你看！對(duì)方的李金建同學(xué)跨步上籃，躲避過(guò)我方的多層防守，徑直上籃，就連我方最高的隊(duì)員——周啟龍也沒(méi)有蓋帽成功。這一球，對(duì)方贏了。緊接著，他們又打了幾個(gè)漂亮的好球。這一來(lái)，我們隊(duì)反而被反超了。但我們不甘心，也打了幾個(gè)漂亮的配合。“加油加油！”這時(shí)圍觀人群的聲音，更讓我們振奮了。我們斗志昂揚(yáng)，最終贏得了這場(chǎng)比賽。我們小隊(duì)的隊(duì)員都高興地跳了起來(lái)。耶！我們勝利了！
這真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的籃球比賽啊！
小學(xué)生的作文 篇2
我常常想，生命是什么哩?
一天，我在路上散步，無(wú)意間看見(jiàn)一只小螞蟻正在搬食物，非常吃力，于是我想幫它搬食物，可這小家伙真是狗咬呂洞賓--不識(shí)好人心，它還反咬我一口，我生氣極了，伸手就把它捉住了，只要我的手指稍一用勁，它就會(huì)被我捏死，但它掙扎著，拼命地?cái)[動(dòng)著觸角，身體搖擺著，愈發(fā)的厲害，沒(méi)有一絲放棄。我立刻感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，螞蟻那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它。
院子里的.小草被一群頑皮的孩子燒成了“黑頭”，看樣子已經(jīng)奄奄一息了。可在第二年春天，這些小草竟然又從堅(jiān)硬的土壤里探出了小腦袋，這小草是多么頑強(qiáng)啊!真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”
雖然生命短暫，但有限的生命可以體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它，一切全由自己決定，我必需對(duì)自己負(fù)責(zé)。于是，我暗暗下定決心：一定要珍惜生命，決不讓他白白流失，使自己活得更有意義，更加多姿多彩!
小學(xué)生的作文 篇3
秋天真美啊！
田野里，金黃的稻穗笑彎了腰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片金色的'海洋。高粱也漲紅了臉，像一面面火紅的旗幟。雪白的棉花咧開(kāi)了嘴，正對(duì)著我們笑呢！整個(gè)田野形成了一片豐收的圖案。
果園里碩果累累，蘋(píng)果像孩子紅紅的臉蛋，可愛(ài)極了！柿子像一個(gè)個(gè)小紅燈籠掛滿枝頭。石榴咧開(kāi)嘴，露出了晶瑩剔透的牙齒。各種水果你擠我推，爭(zhēng)先恐后等著人們?nèi)フ兀?/p>
花園里菊花、桂花、喇叭花、薔薇、爬山虎……爭(zhēng)奇斗艷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去形成了花的海洋。
啊，秋天真美啊！
小學(xué)生的作文 篇4
維特的煩惱”是無(wú)人能比的，煩惱的種類(lèi)有很多，像是工作的壓力啊、父母親每天吵架啊、欠債的問(wèn)題……等等，而我的煩惱則是天天和人吵架。
我每天幾乎都會(huì)與同學(xué)起爭(zhēng)執(zhí)，每吵一次架，就少一位朋友，日積月累，我現(xiàn)在總是孤單一個(gè)，而且只要遇到同學(xué)，總會(huì)感受到他們突如其來(lái)的一瞪，或是在我背后咬耳朵的話語(yǔ)。
因此煩惱就變成我每天的功課和考驗(yàn)，天天總會(huì)想：“這次爭(zhēng)執(zhí)又是我誤會(huì)了同學(xué)嗎?又是因?yàn)槲倚那椴缓茫褮獬鲈谕瑢W(xué)身上嗎?”但是一天一天的過(guò)去，情況還是沒(méi)有改善，反而因?yàn)槲颐刻煜氩坏浇鉀Q的'辦法，而情況越來(lái)越糟!還多了同學(xué)叫我的綽號(hào)，那就是“激動(dòng)姐”。
有一天，我鼓起了勇氣去問(wèn)同學(xué)：“我為什么這么討人厭?又這么經(jīng)常和你們吵架呢?”同學(xué)為了避免以后再天天與我起爭(zhēng)執(zhí)，所以心不甘情不愿的對(duì)我說(shuō)：“就是因?yàn)槟闫夥浅１┰辏埠苻郑?jīng)常把自己不好的情緒出在我們身上，誤會(huì)了別人，也拉不下臉來(lái)與別人道歉。”這下我才知道，原來(lái)自己的缺點(diǎn)，竟是那么多呢!
同學(xué)幫我打開(kāi)心結(jié)之后，我把缺點(diǎn)一個(gè)個(gè)改過(guò)了，也每天要求自己，要時(shí)常去跟同學(xué)噓寒問(wèn)暖、關(guān)心同學(xué)，我的好朋友也慢慢的找回來(lái)了。
我的煩惱解決了，我發(fā)現(xiàn)很多事情都是庸人自擾。我也徹底的改掉了我的壞毛病和壞脾氣，與人吵架的機(jī)率，當(dāng)然也逐漸減少啦! 現(xiàn)在我漸漸地變成一個(gè)受歡迎的人物了。
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