實用的小學生的作文【優選】
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學生的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生的作文 篇1
峨嵋山是我國著名的四大佛山之一，不僅風景秀美。而且山上的猴子也很有靈性，游客們都喜歡和他們合影留念。
峨嵋山的半山腰處有一塊視野開闊的照相好去處，好似“會當凌絕頂，一覽眾山小。”那般情景。山崖邊有一棵大松樹，來旅游的小明一家，決定在大樹下留個影。那天，在一人多高的樹枝上有一只小猴子，而在大樹下有一只老猴子，因為年邁而上不了樹了。小明的`媽媽在大樹底下擺了個POSS，小明的爸爸說：“你拿顆糖，給樹上的小猴，我幫你拍下來。”可是，小明的爸爸照相技術也太差了，小猴都吃到第三顆糖了，他還是沒有抓拍到。
小明的媽媽正準備第四次給小猴吃糖的時候，身旁的老猴生氣了，猛地把小明媽媽的旅游鞋咬了個洞，并大吼一聲，似乎要猛撲過來似的。驚嚇中的小明媽媽，一松手，一顆糖掉在了地上，老猴撿起糖，邊吃邊叫，似乎在說：“你們人類不是常說要尊老愛幼嗎？你們太不尊重我了，以后做事不要只顧自己，今天我饒了你。”老猴顯得很氣憤的樣子，含著那顆糖：“你走吧！”
小學生的作文 篇2
光明像一把利劍把黑夜——這無邊的幕布刺破，雖然才六點多，但天已大亮了，不知那池塘是怎樣一番景色呢？
走近公園，微風襲來，喝，好清爽！
池水中有一座橋，往遠了看，好像“浮”在水面上，原來是因為這橋是貼著水面建的，所以才會“浮”在水面上 ，我靠在橋上的石欄桿上，欣賞著這如畫的風景。
池塘中的假山依舊屹立在池塘中央，不只是為什么，假山中的石縫中常年有水流出，假山中有一個噴水器，噴出的水大概有十米高，遠處瞧，很是美麗。走近了看，倒有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”的.壯觀了。
池中的這水，靜時好似一塊硬玉，但一陣微風吹過，卻“皺起了眉頭”，池中的荷花靜靜地躺在水中，似乎在睡覺，當她們發現我闖進了她們的地盤，便向我報以羞澀的微笑。偶爾還有人撐著竹筏，在水面上“滑”過，撐船的竹篙每撐一次，就有“嘩……嘩……”聲音，極是好聽。水紋舞著，水聲給水紋伴奏，鳥叫聲，蟲子的叫聲，青蛙的鳴聲，仿佛是一場舞會。也有“舟行碧波上，人在畫中游”的美意。
池邊還有樹，樹像衛士一樣守護著這仙境，柳樹垂下身子，有碧水梳洗著自己的頭發。要數那顆老榕樹了，縱橫交叉的根系似乎在訴說著年紀的滄桑，又好像是藝術品，在清晨的陽光射進來的時候，站在榕樹下，陽關透過葉子，好像點點星光，又好像一塊塊無暇的碧玉，綠的透亮，綠的清爽。小孩子們最喜歡在這棵樹上玩耍。
池塘周圍還有一個廣場，人們在早晨是來這里跳秧歌舞，跳廣播體操，多半是來看這里的景色，人們也從不糟踐這景色，從不亂扔垃圾。
山，高；水，碧；樹，綠；風，清；人，好。這些構成了一幅美麗的畫卷。
小學生的作文 篇3
那片藍藍的天空，下著暴雨
它走了，是帶著愉快和歌聲走的，那片藍藍的天空，下著暴雨。
不知從七月幾日起，它的同伴是在盼望和等待中度過的。
記得那天上午，我游了泳回來，發現綠色的那只小鸚鵡不見了，我驚訝得不知所措。
無奈，被人摘了的花不可能再回來。
也不知道我盼望的心情和它同伴的孤獨，那片藍藍的`天空，下著暴雨。
我長嘆一口氣，想：要是再有一只該多好。想歸想。
以前藍色小鸚鵡一天要叫二十聲以上，可當它過起“孤獨之夜”時，一天只能叫十聲以下了。
那天，好端端的一個天空，忽然下起了暴雨。第二天，雨，依舊如故，我猛然一顫，想起了它，綠色的小鸚鵡，你還好吧！
哎！也許它在外面自由些吧！
我這才想起，爸爸說過，虎皮鸚鵡在外面很難生存。
【小學生的作文】相關文章：
游泳小學生作文游泳小學生作文05-13
難忘的小學生活小學生作文11-13
小學生作文：我的小學生活11-13
讓小學生作文12-10
小學生作文【精選】07-06
小學生作文[精選]07-07
小學生作文06-12
（精選）小學生作文07-04
【精選】小學生作文07-04
（精選）小學生的作文07-29