我發現了什么作文（匯編2篇）
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的我發現了什么作文，希望能夠幫助到大家。
我發現了什么作文1
今天早晨，我起床去上學。走在去學校必經的小路上，我看到了一只可愛的蝴蝶。當我來到學校，發現學校的花壇里也有很多五彩斑斕的蝴蝶。
蝴蝶有一對艷麗無比的'翅膀，還有一個纖細的身體，頭上還有一對細長的觸角。
我不知道為什么有這么多的蝴蝶在我們的學校里飛來飛去，我也不知道蝴蝶的翅膀為什么是五彩斑斕的，使整個校園變得艷麗無比。
我放學回到家用我的手機在百度上查了好半天，我才知道，原來蝴蝶要在花朵上吸取花蜜，也要繁殖后代。它們在空中翩翩起舞時，其實也是爭奪伴侶的過程。然后我繼續查閱資料，發現原來蝴蝶的翅膀上有各種五顏六色的鱗片，鱗片能使蝴蝶飛起來，也可以吸引異性的注意，更方便爭奪伴侶。
我知道了蝴蝶的奧秘，高興得手舞足蹈。清晨天空下起了蒙蒙小雨，我以為蝴蝶們不會來了，可是我來到校園，蝴蝶們還在翩翩起舞，我感到很驚奇，它們下雨天還在飛翔。對于這一現象我非常好奇，我又上網查了一下，原來蝴蝶翅膀的鱗片里有很多脂肪，能使它在小雨中飛翔，對于這一發現我很開心。
今天我發現了蝴蝶的奧秘，也讓我明白了在生活中我們要多觀察、多留意、多思考，才能知道更多的知識。
我發現了什么作文2
上周一，天氣晴朗，萬里無云。我們一家到迎賓公園去散步。
在公園里，我躲進了一處小竹林，與爸爸媽媽玩起了捉迷藏。突然，我感到腳底下好像踩到了一個什么東西，我停下來一看，原來是一條蚯蚓，已經被我踩成兩段了。我才不管它呢，繼續玩捉迷藏游戲。過了一會兒，我又停下來觀察那條被我踩斷了的蚯蚓，真是不看不知道，一看嚇一跳，原來那兩段蚯蚓還活著。爸爸說蚯蚓的生命力很強，那兩段蚯蚓以后會變成兩條蚯蚓。但是我很懷疑這件事。于是，我宣布游戲結束，該回家了。我從竹林里又找了一條完整的.蚯蚓，將它帶回家，打算回家做一次實驗。
到了家，我通過查資料，得知蚯蚓是環節動物，身體柔軟，圓而長，環節上有細毛；爬起來非常慢，還喜歡吃泥土。怪不得蚯蚓生長在泥土里呢！
我開始做實驗了。實驗材料是：一把水果刀、一條蚯蚓、一盆泥土。我拿起水果刀，將蚯蚓一切兩段，然后放進泥盆里，再把泥盆放到陽臺上。
過了幾天，我輕輕地扒開泥土，發現那兩段蚯蚓真的變成了兩條蚯蚓。
我欣喜若狂，把我的發現告訴爸爸媽媽。媽媽意味深長地告訴我：“只要你留心觀察，一定會有新的發現，會得到新的知識。”
是啊，媽媽說得對，我以后一定要留心觀察身邊的事物。
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