小學生的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的小學生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學生的作文 篇1
遠方的小學生們：
你們好！
我是一名山東省濟南市文苑小學五年級的小學生，不知道你們那里的生活是不是也像我們這里這樣好，我們這里的生活可是幸福得很呢！衣食無憂，出行無阻，吃穿住行都很好。雖然現(xiàn)在我們在學校“日理萬機”，生活也過得很充實，但我還是有一個愿望沒有實現(xiàn)，那就是沒能與你們建立聯(lián)系。要是大家遠在天邊也能“近在眼前”，那真是一件妙不可言的事情啊！“海內存知己，天涯若比鄰”。我們這次“手拉手”活動就能讓我們五湖四海的同學們成為一家人！怎么樣，很神奇吧！
這次“手拉手”活動，我打算充分利用二十一世紀“世界網絡化”的特點，用電腦直接進行網上聊天，這樣可比打長途省錢多了，既方便快捷，又能表示自己的真情實意；既能節(jié)約花費，還不用擔心對方收沒收到，最重要的一點是網上還可以視頻聊天，能直接看到對方的面貌，這樣以后再也不用寄照片才能看清別人的.“廬山真面目”了。
怎么樣，遠方的小學生，我的這個辦法不錯吧！愿我們借助網絡高科技，讓我們的友誼插上彩色的翅膀，在快樂的天空自由翱翔。
遠方的小學生，有空歡迎你們到我們家鄉(xiāng)——濟南來玩，我肯定會當你的導游哦！
要說到我們濟南，那真是一個山清水秀的城市，“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”。泉城除了有七十二泉的美譽，也有千佛山、大明湖，還有象征著市標的泉城廣場呢！
希望這次“手拉手”活動能讓遠在天邊的我們真正成為近鄰。讓我們手拉手，心連心吧！
祝你們：
身體健康，萬事如意！學習順利，金榜題名！
你的朋友：鄧雨軒
20xx年3月2日
小學生的作文 篇2
三年高中生涯給我留下的記憶，除了每天做不完的試卷，更多的是她們給我改了名字：文文。
當初我還是很排斥被她們這樣叫的，到后來被迫接受，再后來的習慣，到今天的懷念…昨日與多年未聚的高中好友相聚，她的那聲文文讓當時的`我好想哭，就像回到了高中那三年，謝謝你們陪我度過了那有特殊意義的高中，文文愿你們永遠開心快樂!
小學生的作文 篇3
坐在媽媽的車上，全家人開心腸談天說笑，我翻開窗戶，享受著迎面吹來的和風。
坐上大如偉人的公車時，我會想坐在最終一排的”特別座”，睡覺、吹冷風、玩電玩、和朋友談天，都是很不錯的挑選，吹冷風能夠順便看一下外面的現(xiàn)象在做什么，象是白云在跳舞、大樹被罰站、鳥而在談情說愛、和轎車在排放毒氣等。
這段旅程是走走停停的，由于總是會碰上”塞車”，但是，晴空萬里的天氣，車上的.氣氛都算好，不過，假如做錯事或吵架，爸爸就會一路碎碎念，讓我希望這段旅程快點結束。
我喜愛搭車，由于搭車能夠看到許多沒看過的現(xiàn)象，這段時光彷彿來到了奇幻世界，讓我感覺很美妙。
坐在車上，往窗外看去，看到了白云、大樹、行人和轎車，它們有些在跳舞，有些被罰站，有些在走路，有些則是在排放毒氣，讓地球患病，路燈在發(fā)愣，像個木頭人，還好轎車伯伯有長眼，沒有去撞它，不然，路燈早就去西方極樂世界，請另一個人幫它代班了呢！
小學生的作文 篇4
我們的校園非常美麗，而春天里校園的景色更是美不勝收。
走進校園首先使你映入眼簾的是那一排小樹，小樹是去年種下的，現(xiàn)在已發(fā)出了綠綠的嫩芽，小樹像士兵一樣挺立在干凈整潔的通道兩旁，方形的花壇里百花怒放，蝴蝶翩翩起舞，樹兒柔嫩的枝條在微風中搖擺，花兒把醉人的芳香灑滿校園。最引人注目的是那個雕塑，雕塑的底部是一個s形的襯托，頂上是一個小白鴿，展開雙翅，飛向藍天，就如我們天華的學子，在老師的培養(yǎng)下，茁壯成長。
在學校的東面是操場，有排球場、籃球場、跑道、足球場，我最喜歡足球場，那里的綠草像鋪上了一層綠毯子，非常美麗。
操場的東面是教學樓，是兩棟藍白相間的建筑，在寬敞明亮的`教室里，我們讀書，學習，感到十分舒暢。
教學樓的后面是住宿樓，每到晚上，這里燈火通明，同學們有的在看電視，有的在吃東西，有的在下棋，打了鈴以后，這里非常安靜，我們在這進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
我希望我們的校園變得越來越美麗，我愛我們的校園！
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