成長作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的成長作文6篇，歡迎大家分享。
成長作文 篇1
春天一到，花草高興的探出頭來，樹木戴上綠色的帽子，而我是一顆還在泥土里生長的小種子。
下雨天很冷，我聽見雷公公大發(fā)雷霆，不知是誰讓它那么生氣；我又聽見雨正在嘲笑我，說我是膽小鬼，躲在黑暗處，不敢出來，他們的責罵和嘲笑，讓我覺得好可怕呀！
一天又一天的過去了，我依然還在土壤里生長著，花草樹木都叫我矮冬瓜，我又生氣又難過，很不想再當矮冬瓜了，于是我下定決心，要到外頭去看看！
一年又過去了，春天又到了，但我還沒探出頭來，我正在努力當中。突然，有一只長得胖胖的蟲子，我問它：“你是誰？”“我是毛毛蟲！別吵我，我需要專心的吃飯！”毛毛蟲大聲說，只顧拼命的吃著青脆可口的樹葉。
“你可不可以當我的好朋友？”我問。“當然可以！”于是毛毛蟲每天都來找我，但還是依然拼命的狼吞虎咽啃樹葉。
后來，冬天又來了，毛毛蟲卻不見了，只看見一個白白的東西，我好擔心，它該不會是被吃了吧？不久，我長出根來了，我不敢相信自己，我終于要長大了！結(jié)果， 我的.身體長高了很多，綠葉綠了，花苞開了，我好高興，自己期待以久的愿望終于實現(xiàn)了。突然有一只白色的蟲飛了過來，輕聲細語的問我：“請問小種子在哪里 呀？”我說：“就是我啊！你是誰？”“我是毛毛蟲啊！我變成蝴蝶了！”蝴蝶圍著我翩翩起舞，我也迎風搖曳，手舞足蹈，他說我是美麗的花仙子。于是，我們一 起迎接美好的春天。
成長作文 篇2
時光如飛速一般駛過，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)小學六年級——臨近初中生活了。
在母校生活6年了，看似雷同——早讀、上課、下課、上課、下課、上課、午自習、吃午餐、午自習、下課、上課、下課、上課、下課、上課、下課、提優(yōu)班，卻不乏我的奮斗與努力。
今朝回想起來，我竟然曾經(jīng)是一個字寫得很差的孩子。但是我從來不曾有過放棄，也不曾想過自卑。我一直努力，我一直奮斗，從那時起，我寫每一個字都很認真。記得那一次——我字跡轉(zhuǎn)變的源頭，語文老師徐老師為每一個人發(fā)下來一本嶄新的A本（抄寫簿），讓我們當堂把第28課劃的詞語每個抄3遍。那時候，我只有寫得很慢很慢才能寫得好看、美觀，可是離下課只有5分鐘了！我只好既盡量保持字跡的美觀程度又盡量加快書寫速度。“叮鈴鈴！下課了！”下課鈴響的前一秒鐘，我抄完了詞語。令我不解的是，打自那件事之后，我的字不管多快都能寫好了！
我學鋼琴是班上每個人都知道的事情。去年暑假，我鋼琴要考7級，可我又不經(jīng)常練。于是媽媽教育我說“學東西是為自己而學的！”就是媽媽的這一句激勵的話語，激發(fā)了我的斗志。從那時候起，我每天都要去那個有著透明玻璃墻的琴行去彈上3個多小時的.鋼琴。終于——我考過了！
我喜歡上網(wǎng)，就是因為我要登陸“麥格社區(qū)”，這是我最喜歡的網(wǎng)站。這里有許多人寫的作品，有很多優(yōu)秀作文，但小說是絕大多數(shù)的。剛開始，我的小說寫不好，很沒頭緒，動不動就偏題。后來我看了很多其他人寫的小說，多摘抄了許多語句（摘抄見我的筆記本上）——有優(yōu)美的、抒情的、幽默的、風趣的，還有感人肺腑的……我又花了40多個晚上的寶貴時間，完成了一部小說（還未發(fā)表），叫“曾經(jīng)奮斗的好姐妹”，取題材“一個女孩兒高考落榜”。（各位朋友放心，寒假里我會開始發(fā)表的）
人活著需要的不是隨遇為安，而是奮斗和努力！
成長作文 篇3
春夏秋冬姿態(tài)萬千，繽紛四季絢麗奪目。如果讓我用一種東西，反映出人的一生，我覺得一年四季可以把人的一生清楚的展示出來――成長的春天；努力的夏天；收獲的秋天；育才的冬天。這個成長的過程當中，我覺得春天是最重要的，也是記憶最深刻地。
春天展現(xiàn)出的是一片生機勃勃的景像，萬物復(fù)蘇，呈現(xiàn)出的是希望。我們就像在秋末埋下的“希望種子”，經(jīng)過嚴冬的“洗禮”，帶著父母的期待在冬末春初的時候一個個破土而出，就這樣，我們朦朦朧朧來到這個世上，為這個春意盎然的春天再增添一份生機。
春天的`我們是多么的懵懂，多么的單純，多么的天真無邪。在“大樹”為我們擋風遮雨的呵護下，快快樂樂，無憂無慮的成長。老是在做一些“傻事”，每天都在幻想著什么時候才會長大，成為一棵挺拔的大樹，急切的想得到大人們認同，認同我們已經(jīng)不是小孩。
但有一天，你突然發(fā)現(xiàn)你身邊的所有實物都變了。那“春天”已經(jīng)拋棄你了。我們的豆蔻年華已經(jīng)所剩無幾！春去夏來，不知不覺，需要我們付出努力，付出汗水的夏天逐漸向我們靠近了。
我們的“春天”已經(jīng)消逝了。有的人或許在感嘆，時間像向東流的黃河――一去不復(fù)返，懷念那“春天”，停滯不前。可是我不是！我的成長季節(jié)雖然已經(jīng)過去，但讓我努力的夏天卻已經(jīng)來臨！我不在是受到大樹呵護的小孩，我已經(jīng)逐漸在長大，我要在夏天付出我的努力，付出我的汗水，祭祀我那消逝的“春天”！讓那成長的季節(jié)永遠活在我們的心里。
成長作文 篇4
我和弟弟就像是天生水火不容一樣，老打架。但每當我和弟弟打架，媽媽總是會跑過來批評我，然后關(guān)心弟弟是否有受傷。每次都是這樣，而且都還是他先出手了，我不明白媽媽為什么要這樣？后來我也不還手了，也就學會了向媽媽告狀，但每次換來的都是一句：他還小，你是姐姐，要讓著他一點……
回老家時，我總是被冷落的那一個。大家都在關(guān)切弟弟長高了嗎？想要什么玩具呀？要買什么衣服呀？我知道這是因為他年齡小，但我一直不明白為什么以前的我也像弟弟一樣被眾人圍著、被眾人寵愛，而他的降臨，這一切就變了。
在弟弟發(fā)燒的時候，媽媽總是會細心地照顧著他；而我發(fā)燒時，媽媽總是會批評我：“都這么大了，還照顧不了自己！衣服穿這么少，活該發(fā)燒！”明明都已經(jīng)生病了，她還批評我。
想到以前的種種，以及現(xiàn)在，我氣就不打一處來：“我已經(jīng)發(fā)燒了，你還想怎么樣嘛？憑什么他生病發(fā)燒的時候，你總會細心的照顧他！而我發(fā)燒了，你只知道批評我？你們都偏心！”說完，我的`淚水就在眼眶里打轉(zhuǎn)。
現(xiàn)在的我是多么想將自己受到的委屈用淚水發(fā)泄出來。媽媽愣了一愣，柔聲說道：“薺薺，媽媽沒有偏心，你和弟弟都是我的孩子，媽媽怎么會偏心呢！媽媽在你們打架的時候批評你，是想讓你知道，你們是兄妹，他還小，你要學會照顧他。哪天他長大了，我們老了，起碼還會有一個人去保護你啊！親戚他們偏愛弟弟，只因為他年紀小。大人嘛，都喜歡小孩子，但是他們不是不喜歡你了，而是換了一種方式在愛你。”媽媽語重心長的話語，讓我不知道該說些什么，只覺得胸口很悶。是啊！當我成績下降時，總會有人在一旁鼓勵我，為我打氣；每當我考得好，是他們比我還要高興，為我歡呼……他們那么愛我，我還在埋怨什么呢？是呀！我身為姐姐，不但沒有盡職盡責，還老是欺負他……想到這，我心里暗暗下決心：以后，我也要學會照顧弟弟，做一個好姐姐。
我抬頭望向媽媽，發(fā)現(xiàn)媽媽已不在床頭坐著了，留下一碗香甜的南瓜粥。窗外，是滿天繁星及一輪明月，溫柔的月色從窗外照射進來，瞬間覺得，這樣的夜晚真好！
成長作文 篇5
在水的澆灌下，小草才冒出了芽頭；在雨的沖洗下，雨后才出現(xiàn)彩虹；在高溫的烘烤下，面包才傳出香味。俗話說："不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹。"我們面對著一道道山嶺，不爬過去怎么知道這山后有什么呢？
繁重的學習任務(wù)總是壓著我，我快喘不過氣來了。面對著一天天疊高的練習，我無可奈何，只好埋頭苦干，爭取快點消滅。我沮喪，我難過，望著不可高攀的目標，似是遙不可及的夢想。我累了，躺在床上，我想放棄了。不經(jīng)意間瞥見桌上的紙條，那是母親的字跡。母親總是鼓勵我，使我前進。母親告訴我，只要努力，沒什么做不到做的事。那軟弱而又挺拔的.身影豎立在我的面前，那是母親。淚水滴打在紙條上，擦了擦眼淚，我又拿起練習冊，堅定地寫下去。
我是一個膽小的人，不敢嘗試，因為我害怕失敗。不敢展現(xiàn)，害怕別人笑話。我想嘗試，在一次社團活動中，我參加了播音社。那是一個鍛煉的地方。記得有一次活動，現(xiàn)場需要一個主持人，我本以為不關(guān)我的事，但沒想到，我被選中了。我頓時慌了，我并沒有什么經(jīng)驗，只是初來乍到，剛學而已。我站在臺下，不敢上去。在學長學姐的勸說下，我畏畏縮縮地上了臺。看著底下吵吵鬧鬧的觀眾，我很緊張，拿著手中的稿子，手不停地顫抖。我求助似地看向?qū)W長學姐，他們都對我微笑。我鼓起勇氣，似夢一般地念完了，只記得我念著一團糟，下臺時我害怕學長學姐的批評，但他們不改神情，依然對我微笑。我現(xiàn)在還記得，他們說："很棒呀！不是嗎？"我嘗試了，我成功了。
初中的我成績很不穩(wěn)定，有時高有時底。在一次重要的考試中，我考砸了。那時，我在桌子上埋頭大哭，很多同學都來安慰我，我依然大哭。四周的同學散去了，只有我同桌在一旁閑閑地吃著零食，我不禁疑惑，她不是也考差了嗎？她悠悠甩來一句："跌倒了就站起來，沒什么可怕的。"我頓時停止了哭泣，抬頭看向她，她像個沒事人向我笑了笑。是呀！她說的對，不就是這樣嗎？
我回頭望望，那些小事都微不足道，但它們卻能使我們成長。前方的路還很長，我會不畏懼前方的困難，越戰(zhàn)越勇！
成長作文 篇6
春風，吹起如花般碎落的流年，成了這短暫命途中最唯美的點綴。——題記
時光荏苒，如同滑過指尖的細沙，悄然流逝。許多往事在似水流年的蕩滌下漸漸磨滅，但你成長的故事在春風的吹鼓下掀開了朦朧的面紗。
柳葉向河堤旁伸展著婀娜身姿，陽光照耀下的游樂設(shè)備的金屬欄發(fā)出奪目的光芒。這一次秋游有著不凡的標志，我發(fā)誓在此我要超越自己。我們沖向過山車，在曲長的隊伍中添入兩人兒，但看見這急速運行如疾馳的飛馬的小列車，我心生畏懼。你握住我的手，像個大人對我說：“不用怕，我們應(yīng)該去試一試，這樣的機會不多了”。我點點頭，斗膽嘗試，我們的尖叫與狂歡穿透云層，在藍天下，畫出一道道優(yōu)美的弧線。嘗試了承擔恐懼，進行了一次成長的蛻變。在錦瑟年華中添入一道靚麗的風景線。
在成長的道路下，留下春風綻開笑顏。
粉磚黛瓦的公主城堡倒映在平靜如鏡的.水中，葳蕤的叢生擁護在兩旁，夢幻般的殿堂下有著數(shù)百階梯。我們走下去，在一數(shù)階梯的半腰上俯瞰著全游樂場的風景。繼續(xù)往下走時，一襲浩白無暇的婚紗映入眼簾，那位伊人正與身旁身著墨黑西服的新郎擺著各種動人的姿式，讓攝影師選擇更好角度拍攝。我們翻過由石像圍成的屏障，在另一道行走，為的，只是不讓攝影片中出現(xiàn)我們的模糊的身影而大煞風景，讓他們留下更美好的回憶。
在成長的道路上，留下春風輕歌飛揚。
天空飛著細雨，道路上顯得分外冷清。密密雨絲在天幕中旋著、跳躍著，像一個個快樂的精靈。但這寂寞的雨滴，纏纏綿綿，輕舞著淡淡憂傷，我們游離在這條街道，或許，這是我們最后一次出行游玩。天漸漸暗了下來，點點星子忽隱忽現(xiàn)。我們都想違背和老師約定的集合時間而繼續(xù)玩樂，但我們不能任性，已經(jīng)長大的我們應(yīng)承擔自己的責任。縱然消失的星星已無形可遁，可我們都知道，那顆屬于我們的星永遠不會消沉。
這一路成長，留下春風悠遠綿長。
時光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。模糊了時光，卻模糊不了你我故事的身影，模糊不了成長的印記。
成長路上，春風永存。
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