小學(xué)生的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
一個(gè)周日的下午，我復(fù)習(xí)好功課后，小心翼翼地推著媽媽給我新買的自行車來(lái)到了小區(qū)的院子里，準(zhǔn)備試騎。因?yàn)槭侵苣孕^(qū)道路兩旁都停放著許多小汽車， 這使小區(qū)的道路變窄了。
我跳了一塊比較空曠的場(chǎng)地，在媽媽的幫助下，騎上了自行車，媽媽在后面不斷地提醒我：眼睛向前看，把握好方向，不要慌。 我騎了幾圈， 覺(jué)得有點(diǎn)感覺(jué)了，心里一陣輕松。 忽然，前面來(lái)了一個(gè)人，我心一慌， 手一抖，還沒(méi)來(lái)得及剎車，車傾向了路的一邊， 車的把手撞在了停在路旁的一輛車的玻璃后燈罩上。 玻璃燈罩被撞碎了，“完了，我闖禍了，怎么辦？” 我的腦子一片空白， 不知所措地呆立著，媽媽匆匆地從后面趕過(guò)來(lái)看了看情況后，冷靜地說(shuō)：“別慌，事情已經(jīng)發(fā)生了， 讓我們想辦法解決問(wèn)題吧！” 這時(shí)候我也慢慢恢復(fù)了平靜和理智， 跟媽媽商量了一下，回到家里， 寫了一張滿懷歉意的字條， 說(shuō)明自己會(huì)照價(jià)賠償并留下了姓名和聯(lián)系電話。 我把紙條放進(jìn)了被撞壞的車廂后燈罩里…….
第二天晚上， 我接到了車主的`電話， 車主是一位叔叔， 叔叔在電話里說(shuō)：“我看了你的紙條，我感到你是一位非常誠(chéng)實(shí)的孩子，我很高興， 希望你在今后的人生道路上繼續(xù)保持這種品質(zhì)， 車罩我已經(jīng)修好了，我不需要你賠償了，以后騎車小心點(diǎn)。” 我聽(tīng)了叔叔的話，既內(nèi)疚又感動(dòng)， 千言萬(wàn)語(yǔ)只化成了一句話：“叔叔，謝謝你！”
從這件事上， 我感受到了：誠(chéng)實(shí)做人，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤用于承認(rèn)就會(huì)得到他人的諒解和尊重，而從那位未見(jiàn)過(guò)面的叔叔身上， 我也懂得了做人還要寬容和諒解。
小學(xué)生的作文 篇2
我家有一個(gè)長(zhǎng)方形的玻璃魚缸。里面養(yǎng)了很多熱帶魚，但大部分都是鳳尾魚，它們有一條又長(zhǎng)又大的尾巴，是紅色的，有一雙很小的眼睛。
鳳尾魚吃魚食的時(shí)候，經(jīng)常不吃較大的魚食，而吃小的，我想：它們難道吃不了那么大的？鳳尾魚睡覺(jué)的'時(shí)候也很有趣，因?yàn)樗鼈儧](méi)有眼皮，所以只能睜著眼睡覺(jué)，而我晚上觀察的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，大部分魚都沉在水底睡覺(jué)，我想是不是魚休息的時(shí)候全身不用游動(dòng)就會(huì)沉在水底。另外，媽媽還對(duì)養(yǎng)金魚的水很注意，一定要用太陽(yáng)曬過(guò)的水，我問(wèn)媽媽為什么，媽媽說(shuō)：“因?yàn)轼P尾魚對(duì)水溫要求很嚴(yán)，不能太涼，也不能太熱。”
鳳尾魚和別的魚有些不一樣，別的魚一般都是先產(chǎn)卵，再生魚，而鳳尾魚是直接生小魚，而且鳳尾魚還有一個(gè)壞毛病，就是生完小魚之后，自己的“兒女”也分不清，經(jīng)常把小魚都吃了，到后來(lái)一問(wèn)媽媽，我才知道，原來(lái)鳳尾魚的記憶力只有幾秒鐘，怪不得連自己的“親骨肉”也吃。
小小的鳳尾魚給我的生活帶來(lái)了很多樂(lè)趣，我愛(ài)我家的鳳尾魚。
小學(xué)生的作文 篇3
***：
你好！
近來(lái)學(xué)習(xí)順利嗎？圣誕節(jié)要到了，預(yù)祝你圣誕快樂(lè)。
我們班圣誕節(jié)要舉行慶祝活動(dòng)，要在這個(gè)星期的班會(huì)上進(jìn)行。本來(lái)打算每人拿出五元錢來(lái)買一些慶祝用品的，可是被老師取消了。我覺(jué)得老師是對(duì)的，不應(yīng)該亂花爸爸媽媽辛苦掙來(lái)的血汗錢。你們那里有沒(méi)有舉行慶祝圣誕節(jié)活動(dòng)呢？
對(duì)了，聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在圖書館要建成了，就在教學(xué)樓的最頂層。等建成了我一定要去看看，就是路程太遠(yuǎn)了，你那里應(yīng)該近點(diǎn)吧？
聽(tīng)說(shuō)你的`媽媽也玩電腦游戲，我建議你勸勸她，讓她不再打游戲了，玩游戲不好，容易耽誤她的工作。你也少玩好一些，最好不玩了。
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康！
你的朋友：***
20xx-XX-22
小學(xué)生的作文 篇4
秋天來(lái)了，天高云淡，大雁南飛。小明、小方和莉莉相約一起到郊外果園去游玩。
果園里，瓜果飄香。你看，蘋果姐姐羞紅了臉；太陽(yáng)照在梨弟弟身上，梨弟弟為了引人注目，穿上了艷麗的黃衣裳；柚子哥哥有的'亮起黃燈，有的亮起綠燈，還有的調(diào)皮地跟人捉迷藏，用葉子遮住自己的身體，免得被人發(fā)現(xiàn)。“啪啪”，幾個(gè)蘋果落到地上，咕碌碌地滾了好幾個(gè)圈，好像在神氣地對(duì)還在樹(shù)上的蘋果說(shuō)：“我們現(xiàn)在落到地上，比你們自由多了！”小明、小方和莉莉沿著林間小路，一邊哼著曲兒，一邊把掉在地上的蘋果撿起來(lái)，放進(jìn)背包里，心情可真愉快呀！
莉莉蹦蹦跳跳跑在最前面，突然莉莉指著前方大聲喊到：“快看，那是什么？”小明和小方抬頭一看，不遠(yuǎn)處有一棵小樹(shù)折彎了腰。莉莉?qū)π∶骱托》秸f(shuō)：“小樹(shù)好可憐哦，我們幫幫它吧！”他們說(shuō)干就干，莉莉把小樹(shù)扶直，小方培土，小明用塑料袋到小河邊提水給小樹(shù)澆水，他們齊心協(xié)力，小樹(shù)終于站得筆直了。最后，他們還找來(lái)了繩子和木棍，在小樹(shù)周圍圍了一圈欄桿，還立上一塊牌子，上面寫著：“愛(ài)護(hù)樹(shù)木！”
太陽(yáng)公公看著他們笑了，他們看著小樹(shù)也高興地笑了。
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