小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
我的同桌有一個特別的外號叫小氣鬼。他的皮膚白白的，像白雪一樣。他“愛哭”膽小，(其實也不是啦!夸張!)所以大膽的.女生都欺負他，然后呢?眼淚就唰地流下來了。還老跟人爭東西，包括我在內(nèi)!在男孩子中，我最討厭他!
但是有一件事讓我改變了對他的看法。一次數(shù)學(xué)考試，我寫錯了一行字，碰巧我忘帶改正帶了。正當我一籌莫展的時候，他把自己的改正帶遞給了我：：“嗨!給你吧!”我接過他的改正帶，覺得他沒那么小氣。我的同桌在我遇到困難的時候幫助了我，真好!
小學(xué)生作文 篇2
看著美麗的風(fēng)箏被微微輕風(fēng)送上天時，心中是說不出無限的舒暢和說不出的喜悅；看著依附在風(fēng)箏龐大身體上的愿望，心中是無限的激動和說不出的自豪。今天，烈日炎炎，可我對放風(fēng)箏的興趣卻絲毫不減。執(zhí)著的信念促使我把這“不平凡”的風(fēng)箏親手送上蔚藍的天空。
我卷起袖子，頭頂烈日，手持風(fēng)箏，火球似的太陽烤的我臉上火辣辣的；一行行，一滴滴，透過衣服，滲進泥土里。
一路上，我興奮極了，想著自己的風(fēng)箏用它龐大的身體載著我的夢想在天空中展翅翱翔的時候，心里甜滋滋的'，一絲絲清涼透過衣服滲進心里。
可是，事事多變，往往不能盡如人所愿，一切都出忽我的預(yù)料……
一來到廣場，我得先機，抓起那還沒睡醒的風(fēng)箏滿場子亂跑。風(fēng)箏剛剛搖搖晃晃地升上天空，還沒站住腳呢，就被“隱形線”織成的“防護網(wǎng)”給網(wǎng)住了。我沖了好幾次，都沒能沖過這“堅固”的“防護網(wǎng)”。
哎呀，出師不利！不過，我沒有一絲一毫的氣餒。收拾收拾，從頭再來！
“呼……呼……呼……”風(fēng)來了！真是——天助我也！我扯起風(fēng)箏就跑。這風(fēng)箏還沒竄上天呢，可這貪玩兒的風(fēng)就不知道溜到哪兒去瘋玩兒了！這時，還不知道方才發(fā)生了什么事的風(fēng)箏在天空中轉(zhuǎn)了兩圈就飄飄悠悠的降了下來，任我怎樣挽救，也無濟于事。
該死！
不過，我從這里的確悟出了一些道理：想實現(xiàn)自己的夢想絕不是這般容易的事！需要付出很多的努力才行！
通過這次放風(fēng)箏活動，我得到了許多啟迪。
小學(xué)生作文 篇3
寒假的一天，我們班的十一位同學(xué)和爸爸媽媽歡聚在一起，一起排練節(jié)目。天氣很冷，但我們的心是火熱的。我們要為一所敬老院的爺爺奶奶帶去我們的愛，在這寒冬里為他們帶去親人般的溫暖和快樂。
我們拍的節(jié)目有很多，小蘋果、功夫扇、禮儀操和合唱《讓我們蕩起雙槳》。
最有意思的節(jié)目是幾位爸爸們表演的《小蘋果》舞，平常見到這些爸爸們都很大人樣、家長樣，今天可不一樣哦！他們顯得那么精神、那么帥氣、那么活潑、可愛。有一個同學(xué)的`爸爸舞蹈姿勢最有意思，踏著音樂的節(jié)拍，他從頭到腳靈活得像條蟒蛇，威風(fēng)地扭動著身子；還有一個同學(xué)的爸爸動作也特有新意，他跟著音樂很有節(jié)奏地甩著雙手，好像剛在廚房洗過一堆碗筷，這會兒要把手上的水甩干似的，也挺帥啊！還有幾位爸爸也跳得很來勁，真看不出來這些爸爸還這么有藝術(shù)細胞��！
在排練休息的時候我去樓上看，我登上第一階臺階，還覺得沒什么意思，但是等我到了樓上，哇！是一個大型游樂園！我立馬撲了進去，我們瘋玩一陣，太開心了。大概過了20分鐘，爸爸讓我們下樓再復(fù)習(xí)一次，哎，我覺得我們才玩了幾秒鐘，還沒過癮呢。
今天是我們班的一次預(yù)備活動，為了做好準備，到敬老院去看望和慰問老人，把我們的歡聲笑語帶給那里的爺爺奶奶們！
小學(xué)生作文 篇4
假如世界沒有了綠那世界將會變成什么樣呢？是洪水狂涌而出，制造了世界性的災(zāi)難，造成了不可彌補的損失？還是經(jīng)常出現(xiàn)沙塵暴使人類置身于水深火熱中？或是因為人類亂砍伐樹木，使可以吐出的氧氣的綠全都消失了？對，假如世界沒有了綠，這一切都將會發(fā)生。
如果沙塵暴來了，隨之而來的是——狂風(fēng)四起，沙石亂風(fēng)，塵土漫天，而沙塵暴的形成是人類生態(tài)環(huán)境嚴重惡化的結(jié)果。據(jù)統(tǒng)計，當一個地區(qū)的綠色植被覆蓋率達到30%以上就不會出現(xiàn)沙塵暴；但若在10%以下，沙塵暴就成為人類的“家常便飯”。有人會問：“我們不是每年都有植樹、造林，沙塵暴怎么還敢來？”是的，我們是每年都植了些林，種了些草，但是人類的破壞更加嚴重，亂砍、亂挖、亂丟……人類這是在自毀家園��！如果洪水“發(fā)怒”了，伴隨而來的是一聲聲求救聲，叫喊聲……. 樹木可以防止“咆哮”的洪水沖垮岸堤，減少些不必要的損失，如果樹木全被恣意妄為的人們砍伐了，人類也將得到懲罰，而且樹木還有很多很多的作用呢……倡導(dǎo)生態(tài)文明，做生態(tài)道德高尚的人，就要樹立“人與自然和諧與同”的`環(huán)保理念；就要遵循“珍愛生靈、節(jié)約資源、抵制污染、植綠護綠”的十六字生態(tài)環(huán)境道德要求。
同樣，我們每個人都有責(zé)任和義務(wù)來保護我們共有的家園，使大好江山永不褪色，世代相傳……. 我呼吁：全世界的人們，提高環(huán)境保護意識，立即停止對大自然的破壞，多植樹造林、綠化地球、美化自己的家園。讓荒山變成青沙山，讓綠洲取代荒灘，人人來以綠寄愛，幸福世世代。
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
讓小學(xué)生作文12-10
小學(xué)生作文【精選】07-06
（精選）小學(xué)生作文07-04
【精選】小學(xué)生作文07-04
【精選】小學(xué)生的作文07-26
小學(xué)生作文08-08