走進陸游作文

走進陸游作文（大全4篇）

　　在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的走進陸游作文，希望對大家有所幫助。

走進陸游作文1

　　陸游紀念館位于孩兒巷98號，“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花�！边@是陸游筆下的孩兒巷。我興致勃勃地去陸游紀念館。

　　沒有氣勢磅礴的古建筑，取而代之的是褪了色的木門，空蕩蕩的`院子和頭頂?shù)呢翌~——“陸游紀念館”，讓人感覺到非常神秘、親切。

　　走進木門，大廳里立著一個陸游的雕塑，他一只手拿著書，另一只手放在背后，正在專心致致地看書。從那堅定的眼神里我仿佛看到了陸游為了統(tǒng)一中國而歌唱而吶喊的戰(zhàn)斗精神。

　　雕塑左邊有一塊展板，上面寫了許多詩篇，抒寫了抗金殺敵的豪情，對敵人、賣國賊的仇恨感情，洋溢了強烈的愛國主義激情。這使我想起了《示兒》這首詩：死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家忌無忘告乃翁。詩中讓我體會到了陸游的愛國情懷。

　　院內(nèi)有口古井，這是一口南宋的老井，井水非常清澈，猶如陸游一般透明。

　　大廳里有陸游的許多詩集展覽�！吧街厮畯�(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，“欲窮千里目，更上一層樓”，“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺”……陸游是一個多產(chǎn)詩人，一生留下了近萬首詩，他的詩是那么慷慨激昂，不僅對那個時代，而且對整個中華民族的歷史都產(chǎn)生了深遠的影響，永遠教育著、激勵著世人。

　　“誰家小樓歌惱儂，余響縹緲縈簾櫳�！惫爬系年懹渭o念館就像朗朗上口的詩歌，寧靜優(yōu)雅。告別了陸游紀念館，我的心久久不能平靜……

走進陸游作文2

　　沉寂在寒冬中，暗香一陣陣傳來，一陣寒風，一片雪，一朵朵梅花孤芳自賞，任誰都不由得走進那驛外斷橋，走進陸游的那首詠梅。

　　他，漫無目的游走在官道上。凜冽的寒風肆意的吹著他，風吹亂的發(fā)，擾亂了他那顆清冷的心。遠處一陣陣暗香飄來，他抬頭看去，只見雪白的荒原中，佇立著一抹抹嬌紅。雪肆意的下，風肆意的刮，一朵朵梅花綻放著自己的美，自己的香，哪怕沒有人來欣賞，沒有人來贊嘆，也傲然獨立，與天地暢談，與山川并立。

　　夕陽西下，梅花仍舊傲雪迎風。風雪呼嘯而過，只見梅花孤寂的搖擺，回想著自己的憂愁與清苦。他看著此情此景，不免回憶往事，聯(lián)系自身自己又何嘗不是如此。

　　寒冬臘月，梅花悄然開放，不與百花爭奇斗艷，只愿孤芳自賞。雖然它不如玫瑰熱情似火，但是卻高潔淡雅；雖然，它不如百合香飄十里，但是卻幽香陣陣；雖然，它不與百花同時綻放，但正是如此也才顯示它凌寒獨放的高潔。

　　梅花即使凋零了，被風霜碾碎成了塵土，卻也依然香氣如故，在這冬日為遠行的'游子，歸家的商人送上芳香。他，看著花開花落，心中無限感慨。

　　就在這樣寒冷的一個冬日，在驛外斷橋邊，剛剛遭遇了政治上打擊的陸游，被一株寒梅深深打動，揮筆寫下了流傳千古的《卜算子詠梅》：

　　驛外斷橋邊，寂寞開無主。

　　已是黃昏獨自愁，更著風和雨。

　　無意苦爭春，一任群芳妒。

　　零落成泥碾作塵，只有香如故。

　　千年之后的今天，我讀著這首詠梅，也仍會不由得贊嘆好一朵與世無爭，堅貞高潔的梅花，好一位獨立不倚，堅持正義的陸游。花和人都值得我學習敬佩。

走進陸游作文3

　　公元1179年月5日艷陽天

　　我心懷敬仰，重訪孔明府。這里有山松綠草，這里有紅花古鐘。輕踏苔痕上階綠，逼人山*入眼簾，觸摸案犢之輕塵，思緒激越；傾聽幽幽之鐘鳴，心境空靈。此刻，頗有“斯是陋室，唯吾德馨”之感。遠處百靈吟唱著孔明的戰(zhàn)績，似萬鼓齊鳴，談笑間檣櫓灰飛煙滅。腳下青草舞動著今日之回憶，憶三顧茅廬，羽扇綸巾。遙想北方邊疆的戰(zhàn)事，心中不由詠嘆“出師一表真名世，千古誰堪伯仲間�！�?

　　公元1200年11月4日雷雨夜

　　“白發(fā)三千丈，緣愁似個長�！比缃�，身已垂老，心卻依舊在北方的天空，久久不愿收回。眼見北方告急，而我卻不能上陣殺敵。惟有“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬*河入夢來�！蔽矣迷娮甜B(yǎng)生命和思念，每當思念故鄉(xiāng)時，只能抓一把詩解讒，我只能用詩歌守望心中的夙愿，只能讓詩歌隨金戈鐵馬馳騁于*煙彌漫的搏殺間，用豪邁填補內(nèi)心的空白。

　　公元1210年12月1日暴風雪

　　此刻，我已是氣息奄奄，兒子急為我請郎中，我坦然拒絕。山外青山樓外樓，如今的南宋還是歌舞升平，絲竹亂耳。人們沉醉在醺醺的酒意之中，整個城池被泡得酥軟軟的，早已經(jīng)不起風雨之敲打，這種漫溢的腥味無異于在我孱弱多病的身軀上又砍上幾*。國人早已不讀詩，不問國事，他們麻木得想與世隔絕。惟有我，依然要用犀利的詩歌化作鋒銳的長戟，用諷刺的語調(diào)化作飛馳的.利箭，用警戒的話語化作堅硬的盾牌，一齊拋向北方的天空！我要用滿腔熱血，化一道彩虹，堅守國疆故土。我深知我氣數(shù)將盡，但希望吾兒切記：“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁！”

走進陸游作文4

　　“陸游是著名的愛國詩人，在*上主張要堅決抗戰(zhàn)，充實*備，一直收到投降集團的壓制。晚年退居家鄉(xiāng)，但收復(fù)中原的信念始終不渝，寫下了無數(shù)愛國詩篇……”隨著一段“愛國詩人‘陸游’”的資料介紹，周二由裴老師上的一節(jié)公開國學課，“走進‘陸游’”，正式拉開了序幕。

　　一上課，裴老師就出了不少陸游的名詩名篇，和大家玩起了“填詩句”的.活動。課堂上的氣氛變得活躍了，聽課的老師和同學們紛紛交頭接耳、冥思苦想。其中的詩句有的簡單易懂，有的寓意深刻，有的令全班同學對答如流，有的讓博學的老師絞盡腦汁……游戲結(jié)束了，不僅每位同學都能印象深刻的記住這些詩句，而且更讓大家多方面的了解了陸游和他的詩。時而抒發(fā)郁憤之情，時而懷念奮勇殺敵……陸游是一位愛國的詩人！

　　接著，裴老師開始帶我們一會兒欣賞陸游筆下不畏嚴寒、堅韌不拔的梅花；一會兒隨陸游追懷往事、感慨世事多艱；一會兒和陸游一同夢見在戰(zhàn)場上浴血奮戰(zhàn)；一會兒又同陸游一起至死念念不忘祖國統(tǒng)一……大家都深深沉浸在陸游那深摯強烈的愛國情懷中，深深的體會著他的那滿腔熱血，也深深的感受著她那對金兵的痛恨。陸游是一位真正愛國的詩人！

　　最后，我們在裴老師的帶領(lǐng)下朗誦著這位詩人的愛國情懷，時而高昂，時而低蕩，時而強烈，時而收斂，時高時低，時長時短。我們高頌著這位偉大的詩人，高頌著這位愛國的詩人。陸游是一位真真正正愛國的詩人！

　　這節(jié)“走進‘陸游’”的國學課讓我了解到陸游的愛國情懷，它令我記憶猶新！

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