小學(xué)生作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
秋天的景色，美麗而寧靜，秋天的景色，寧靜而安詳，秋天的景色，安詳而熱鬧，秋天的景色，熱鬧而美麗。同學(xué)們，就讓我們踏上秋天的步伐，一起去探尋秋天美麗的景色吧！
同學(xué)們，來，讓我們一起去看看池塘里的景色吧！你瞧，近出的小紅花微笑著站在那里，偶爾還和風(fēng)大哥一起跳起好看的舞蹈來。綠色的小草上墜著些許露珠，好似它們的珍珠項鏈，把他們裝飾的更加美麗。水面上浮著青色的萍葉，矗起一朵朵黃色的萍花，好像在邀請我們和它們一起共舞呢。成群結(jié)隊的小魚兒在池塘里自由自在的游來游去，它們的身體細(xì)得像繡花針，只有兩顆大眼睛在閃閃發(fā)光。青蛙炫耀地鼓起自己的大眼睛，不知在看著什么。水面上在開聯(lián)歡會嗎？你看魚兒們在那嬉戲；你聽，青蛙們在那奏樂，“波刺……波刺……”好聽極了。它們邀請小紅花一起跳華爾茲，綠萍迫不及待的想炫耀自己的新衣服，也跳起了舞蹈。一時間，水面上成了歡樂大世界。
哎，前面是什么呢？哦，原來是一片金黃色的田野呀！農(nóng)民伯伯正在辛勤地忙碌著，他們把沉睡的花生娃娃一個個從泥土里揪出來，一個個花生娃娃怒睜雙眼，仿佛在說“你干嘛把我們叫醒，我們誰得正香呢？”玉米頭上的紅纓槍在微風(fēng)的吹拂下輕輕擺動，好像在說：歡迎你們把我搬回家，免得我在這里挨凍”，農(nóng)名伯伯麻利地剝下一個個玉米，在屋檐下擺出了一大片“金字塔”。辣椒也被農(nóng)民伯伯摘了下來，用針線穿成長長的`一串掛在前墻上……
咦，遠(yuǎn)方出現(xiàn)了一道彩虹嗎？走，咱們過去瞧瞧。哦，原來是各種無名小花，可它們的顏色真是漂亮呀！你看，紅的似火，黃的似金，藍(lán)的似天，紫的似茄子，它們構(gòu)成了一幅美麗無邊的大圖案。
好了，這就是秋天之景，它美嗎？
指導(dǎo)老師：賈玉林
小學(xué)生作文 篇2
綿綿的細(xì)雨，暖暖的春風(fēng)，春的腳步已經(jīng)走進(jìn)了我們的校園。瞧!神奇魔棒下的校園，開始流出無限的生機(jī)。
點點紅花，幾許暖意；處處春色，幾處溫馨。感謝這秋季饋贈的美麗。在生活中，做個有心人，超然世外，用用清澈的雙眼去欣賞自然，感受生活。我生活的校園：細(xì)雨罩著，淺草托著，鶯聲伴著，春意已悄悄的蕩漾開來。
進(jìn)入學(xué)校，映入眼簾的就是教學(xué)樓，大廳里都是一幅幅一張張學(xué)生和老師的作品。一間間教室旁邊的展示欄里學(xué)生寫的`字和畫的畫。再往里走，就是地下活動室，地下活動室里有很多體育器材，有羽毛球、乒乓球、足球、籃球等。瞧！前面是笑臉廣場，，為什么要叫笑臉廣場？原來，從樓上往下看是有個大笑臉，只不過現(xiàn)在多了一座假山，假山旁邊有許多樹，有松樹、柿子樹等，可愛極了！
清晨，透過朦朧的晨霧，隱隱約約能看見幾個身影陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)教室。“一年之計在於春，一日之計在於晨”。同學(xué)們深知要抓住大好時機(jī)，不一會兒，各個教室都是朗朗的讀書聲。真實古時說的好啊“風(fēng)聲雨聲，聲聲入耳”呀！值日生把校園打掃的干干凈凈，漂亮極了！
綠化帶里的小草也蘇醒了，小草伸伸懶腰，趁人們不注意，悄悄地從土里鉆了出來。
春天的校園真美啊！我喜歡我們的學(xué)校，你呢？
小學(xué)生作文 篇3
今天陽光明媚，天上的云彩千姿百態(tài)，冬青樹的葉子隨風(fēng)嘩嘩作響。我的心里就好似桃花一朵朵，這樣的好天氣我又怎能不大玩一次呢？
我和爸爸媽媽去了南陽的淘氣貓玩耍。一到地點，我就直沖了進(jìn)去。我玩了碰碰車·太空滑車·獨木橋……正當(dāng)我累得筋疲力盡的時候，突然我眼前一亮，看見了一個扔沙包的小攤。
我向爸爸要了10元錢給店主阿姨，她遞給我10個沙包，說：“小朋友，看你能否砸掉這些玩具，砸下來就是你的了！”哇，這么簡單，我肯定能砸中的.。
我瞄準(zhǔn)了一個小花貓，一扔。看，真可惜，那個小花貓只是嬌滴滴的退后了幾步就停住了。不過我沒有放棄，我又拿起一個沙包瞄準(zhǔn)一個藍(lán)色的海豚，使出全身的力氣扔了出去。
“恭喜你，砸中了！”阿姨笑著說。
“砸偏了，怎么砸中了這只全身綠毛的狗呢？”我的兩眼直盯著架子上的藍(lán)豚，有點遺憾地說。
阿姨看了看我思索了一會說：“要不換這只藍(lán)豚給你吧！”我高興得不得了，仔細(xì)的看著小藍(lán)豚。全身大部分是藍(lán)色的，魚鰭是黃色的，眼睛是紫色的，像個大葡萄一樣亮晶晶的。頭上還系了一個 紅色的蝴蝶結(jié)，漂亮極了！
再砸剩下的幾個沙包時，我貪心了光想著砸哪些大的。雖然我每次都能砸中，但那些大玩偶坐如鐘，穩(wěn)如松一動也不動。結(jié)果剩下的沙包全軍覆沒，沒再砸掉玩偶了。
雖然今天的花兒·草兒·樹兒都很可愛，但是在我心中只有我的小藍(lán)豚才最可愛！
小學(xué)生作文 篇4
殘陽如血，清風(fēng)相隨，孤影凜琳，枯花敗葉。夕陽的殘輝打在河邊林木下，經(jīng)由樹下的敗葉折射向遠(yuǎn)方，一對母子，手持風(fēng)箏，放飛“理想”。收緊，拉線，回線，放線，一串動作讓風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
有人說：孩子是風(fēng)箏，父母就是放風(fēng)箏的人。既想把孩子放出去，卻又擔(dān)心孩子會受到傷害。
孩子是每一個父母生命中最如意最珍貴的東西。作為孩子的我們，既理解，又明白，我們深切的體會到你們寄托在我們身上的全部理想和希望。
母親，我們無數(shù)次偷偷地望著您為了放飛我們而努力奔跑所留下的汗滴。無數(shù)次看著您放出去了，而我們卻不爭氣的.下墜，讓您流下傷心的淚水。我們深深地體會著，理解著，并慚愧著。
因此，我們暗下決心，我們不斷努力，渴望著在一次“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”的時候。帶著母親的希望與祝福，上天一覽那亮麗的色彩。
可正當(dāng)我們準(zhǔn)備好時，您卻突然害怕了。怕我們受不了雷雨的驚嚇、狂風(fēng)的考驗。您怕我們受到哪怕一點的委屈和半點閃失。你們，怕我們飛得太高，飛得太遠(yuǎn)，飛到了你看不到的地方；您為浮云遮望眼，甚至害怕“別君去兮何時還”，唯恐我們離開您！
于是，您不斷地收緊手中的線，害怕線被歧途扯斷；在晴天轉(zhuǎn)陰天的時候，在狂風(fēng)更緊的時候，就在我們要接近云端的時候，您卻毫無顧慮的將我們拉回。
感受到了您給我們世間最珍貴的愛，但同時也給我們的理想套上了枷鎖和束縛，在心底也涌起了一絲苦澀和無奈；您是否知道，在一次又一次的放飛中，我們不斷看到其他風(fēng)箏翱翔在云端，我們的心里是何滋味啊！
我們知道放心是很難的事情，放手則更難，我們明白您的顧慮和憂愁，可哪一個孩子舍得走出母親的視線呢？而我們又怎能飛出您的視野呢？
我們只希望你有勇氣放開您手中的線，給我們足夠的空間去翱翔，去探索，去追求屬于我們最初的理想。正如起風(fēng)時，放風(fēng)箏的人將風(fēng)箏線有限度的放出，有限度的拉緊。我們只想讓您放長您手中的線，讓我們迎風(fēng)高飛！
其實人生就像放風(fēng)箏，要有張有弛，要有松有緊，要有不怕被狂風(fēng)暴雨擊落的勇氣和信念。在和其他人風(fēng)箏放飛之前，我們在同一個高度，而放飛之后我們要在風(fēng)雨中超越對手，在超越中享受極大的樂趣，我們超越了艱難的磨難，正如風(fēng)箏超越云端的時刻，它感受到了成功的喜悅！
朝陽東升，青樹蔥蘢，滿山遍野，一望無際。晨曦的美好散在河邊的林木上，經(jīng)樹上的綠葉折射向天空，那個風(fēng)箏正是我們！
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