小學生的作文
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小學生的作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學生的作文 篇1
在記憶的天空中，就像五彩繽紛的彩虹，給我留下了美好的回憶；其中有一件事令我難以忘懷。那是我讀小學2年級時一天下午放學后，我和我的朋友湯燕林一起回家。走了一會，看到一家零食店的柜臺上的零食數不勝數。這時，我摸摸口袋，可是，我四個包包一樣重。我便把目光投向湯燕林，我說：“湯燕林，你有錢嗎？”他搖搖頭。我望了望四周，周圍的同學都在津津有味地吃零食。我咽了咽唾沫，又和湯燕林垂頭喪氣地走著。忽然，湯燕林看見地上有張紙，撿起來一看，是十元錢。
他大吃一驚，愣了好一會，又立刻把這震撼人心的消息告訴了我，我聽后，立刻要他去買零食，可他卻吞吞吐吐的.說：“我……我不……不能……用這錢。”邊說，邊跑向學校廣播室，我被他弄的啞口無言但也跟著他去了廣播室。后來，他真的去了廣播室，把撿錢的經過一五一十的說給了老師，老師聽后，說：“你真是個好孩子，如果大家都能和你一樣就好了。”他聽了，不好意思地笑了。這時，在門外偷聽的我，早以面紅耳赤了，恨不得挖個地洞跳下去。現在，我已讀5年級了，雖然這件事離我已有3年之遠了，但它已成為我人生道路上的一盞永不熄滅的燈，時刻為我照亮著，使我不再誤入歧途……
小學生的作文 篇2
我拿到黃崗作業，翻開一看，上面全是紅叉叉，尤其是最下方那個鮮紅的字：“差”！我立馬把作業合上，怕別的同學看見，但是數學老師當著全班同學的面，毫不留情地嚴肅地批評道：“這次作業就你和小銘最差！”
天吶，我昨晚的作業是怎么寫的，居然是最差，這可是從來沒有沒有過的'呀！我傷心的流下了眼淚！過了一會兒才調整好情緒，不過我還是有點兒失魂落魄的，像是掉了魂兒似的！我自己也不知道怎么啦，那會兒想說話也說不成連別人對我說話也不想理，只想自己一個人在椅子上，靜靜的坐著，腦子一片空白......
小學生的作文 篇3
在不知不覺中，我已經進入了青春期：我叛逆、脆弱、渴望童話中的白馬王子……但這一切都比不上我的朋友--一個外號很搞笑的女生，花花。這可不是楊絳筆下的貓咪哦，而是我一生都會難忘的朋友。
我本以為我們永遠都會是朋友，永遠都不會有隔閡，但是我錯了，我似乎永遠都猜不透她……
我們友誼的開始是一段意外--棒棒糖。只因一根棒棒糖，我們開始了友誼，當我們最終成為好朋友時，我才發現，原來我們的共同點有這么多：不喜歡數學、喜歡很花癡的在操場旁邊看打籃球的初三哥哥、喜歡在下課的時候趴在窗臺上發呆、喜歡很可愛的魏晨、喜歡jay的《甜甜的》……
有這么多共同點的一段友誼，卻因為一個人的離間發生了改變：那個女孩是我的小學同學，在小學的時候我們倆就十分“不對付”，到了中學我也是能不理就不理，生怕惹出麻煩。沒想到分寢室的時候她竟然在我的上鋪，只因為身為寢室長的我批評了她，她就想找個方法報復我，我千防萬防，就是沒想到她竟然會離間我和花花。而且事實證明：她得逞了。
從此，在數學課上我們不會一起說話，操場旁邊沒有兩個超級花癡的女生，下課時窗臺上沒有了我和花花的`腦袋靠在一起竊竊私語的身影，“樂橙軍團”里沒有了一對好朋友，音樂課上沒有我們相視一笑一起唱《甜甜的》，吃飯時食堂沒有了我們笑得東倒西歪的影子……
現在，偶爾碰面，也只是淡然一笑，沒有太多的話語。花花也不會碰到什么搞笑的事都來告訴我，我多么想再回到從前，但我知道這是不可能的。即使我們和好了，也不可能像原來那樣了，我們都有了太多太多的秘密。
我只想實現一個小小的夢想：和你一起討論魏晨，幻想著有一天能夠見到魏晨。和你一起唱《甜甜的》，一起實現我們甜甜的夢。
小學生的作文 篇4
涼風把我們送到了運動場上，晨曦的太陽散出柔光，照要在每個人的臉龐。運動員們走上場，見到對手并沒有驚慌，而是露出堅定的眼神，似乎在**：我最強！只聽裁判一聲槍響，運動員飛似的沖向前方，震天的.吶喊，鼓勵的目光，賜予健兒神的速度和力量。勝利就在眼前，第一不要和我們搶！沖刺，成功，霎時間，訓練的艱辛，化為眼淚淌下臉龐。掌聲充滿運動場，我們勝利了，用最強的實力證明：我們最棒！
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