小學生作文錦集3篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的小學生作文3篇，希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
“叮，叮，叮……”早晨鬧鐘，唱著輕快的歌謠，把我從夢中喚醒。我迅速穿好衣服，吃完早飯便上學去了。
藍天似乎剛剛睡醒似的，從深藍的被子里一點點的鉆出來。太陽公公和月亮姐姐換了班。花草樹木沐浴著柔和的晨光，慢慢的睜開了眼睛。一陣涼爽的風吹過，露珠也從夢中醒過來，在草葉上，不停地眨著亮閃閃的眼睛。是那么的頑皮，那么的可愛。
幾株垂柳站在它的旁邊，它那碧綠的'長發隨風飄揚，十分美麗。風兒“弟弟”跑過來在我身邊，坐在我的書包上，哼唱著“沙沙”的歌。還領著樹葉寶寶們一起唱。小鳥聽見了歌聲，便偷偷地停在樹枝上領唱。啊！真是動聽極了！
小草小花聽到了，跟著音樂跳起了舞蹈。小樹葉聽到了，也隨著歌聲擺動。太陽公公聽到了，露出了燦爛的笑容。天空、大地聽到了，張開了博大的懷抱。大人們、孩子們都聽到了，臉上洋溢著歡快的微笑。
不知不覺中我跨入了學校的大門，飛快地跑進教室，沉浸在的知識的海洋之中。
啊！一日之計在于晨，這美好的景色，我一定要用心欣賞，好好的珍惜！
小學生作文 篇2
從小我就有一個夢想登上舞臺，盡情歌唱!我與聲樂結下了不解之緣，不管前方的路途有多么艱辛，我都會堅持到底!
從我記事起，家中就有一個會唱歌的玩具吉他，我經常隨著它的音樂咿咿呀呀地亂唱一通，有時還自編自導地跳起舞來，把爺爺奶奶逗得哈哈大笑。年幼無知的我還以為是因為我的表演精彩絕倫，心里樂開了花，心情像被灌了蜜的我更加賣力地演唱。
長大后，母親隨我的愿，幫我報了聲樂培訓班。第一次見到老師，我的心像只調皮的兔子似的活蹦亂跳，我按老師的要求唱了一首最拿手的歌，一曲終了，老師出乎意料地夸獎了我，但同時也指出了其中的不足，我一顆懸著的心終于放了下來，偷偷摳著衣角的動作也隨著消失，恢復了以往的`自信。接下來是練聲，才第一個我就犯難了，打嘟是用小腹控制氣息配合嘴唇顫動，平時只在嘴皮子上唱的我一竅不通。一節課下來，哼鳴、跳音這些都能勉強通過，只剩下打嘟和啊音這兩個音一直練得不好。
回家之后，我一反常態地改掉了平時的惡習懶，每天堅持練習：走到哪，唇上的嘟音就響到哪;在鏡子前練啊，檢查自己的嗓子是否有打開兩年下來，我已經改掉了這些壞毛病，還能唱高音了呢!
每當我向前一步，我心中就快樂一分，離夢想就更近一寸。一分耕耘，一分收獲!我會一直堅持下去，因為一直以來，我都有一個夢想登上舞臺，展現最美好的自己!
小學生作文 篇3
我的我母親是一個溫柔、體貼、和藹可親的人。她什么事都為別人擔心、著急，寧可自己吃苦受累，也不讓別人受累。
她對我影響最深的地方，就是她特別喜歡樂于助人，每次她和我在一起坐公交車時，一遇到體弱多病的老人和孕婦，她就很主動的站起來，給他們讓座。
有一次，大舅要去杭州，說齊齊哈爾這個地方，錢賺的太難了，所以要出去闖闖。可是就因為手頭的錢不是很夠，所以才一直都沒有去成，老媽見大舅心中有難處，又不好意思開口，于是主動給他送去500元錢。這使大舅充滿了感激，沒過幾天，大舅便坐上了去往杭州的火車。
正月三十是姥也的生日為了讓他老人家高興，老媽和爸爸商量準備在我家給姥爺過生日，老媽說姥爺操勞一輩子，退休后，家庭瑣事纏身，很辛苦，每次大家在一起聚會(吃飯)的時候都是姥爺親自下廚，他從來都不讓別人伸一把手，總是自己搞定一切事物。
我們都怕他累著，老媽更會心疼姥爺每次去姥爺家總是搶著干活。這次老媽一定要讓姥爺好好享受一下，好好過個生日。
這就是我的`老媽(我母親)，她總是替別人著想。總是為別人考慮，如果我以后能樂于助人，替別人分擔喜怒哀樂，那是和我我母親的影響息息相關的。
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