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小學生的作文

時間：2024-08-18 12:07:29 小學生作文我要投稿

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小學生的作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的小學生的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學生的作文

小學生的作文篇1

　　聽，這是小麻雀嘰嘰喳喳歡叫的聲音；聽，這是清風拂過水面沙沙的音韻；聽，這是烏篷船劃過水面悠悠的古韻……，這就是古樸典雅的紹興。

　　紹興是一座美麗的城市。那一條條清澈見底的小河、那一片片郁郁蔥蔥的樹木、那一處處風景優美的名勝古跡，都透著一股神秘可愛的氣息。

　　紹興這片可愛的土地上的河水清澈見底，可以看見河里成群的.小魚在游玩、嬉戲。河面波光粼粼，在陽光的照耀下，仿佛有無數的小精靈在河面跳舞，像一幅美麗的油畫。河水是生命的源泉，它為我們解除干渴，滋潤了我們的心田……美麗的河面上架著一座座古老的拱形橋梁，它們橫跨在河面上，每天，不管是雞鳴曉月，日麗沖天，還是月華瀉地，小橋上都印下了串串腳跡，灑落串串汗珠。小河周圍還有很多樹，一片片樹葉才形成了這一棵棵樹，這是多么不易啊！樹是許多鳥兒的天堂，鳥兒們在樹林中嬉戲玩耍、安居樂業，它們把自己的歡樂、喜悅都留在了樹林，對于它們而言，樹林就是它們的家園……我愛這片可愛的土地！

　　這片土地上的河水、樹木、小動物……讓這片土地變得可愛，我們都深愛著這片土地，但是，我們這片深愛的土地卻在不斷的遭到著破壞。如今，人們在河里亂排污水，河水變得渾濁不清，魚兒們也不見蹤影；還有人們不加節制地亂砍亂伐，使得周邊的樹木造成了嚴重的摧殘，就連周邊的鳥兒也余家可歸……這，都是我們的肆無忌憚造成的，這難道是我們想要的嗎？唉，這片可愛的土地！

　　來吧！同學們。讓我們一起行動起來，多植樹造林，多節約用水，不亂砍亂伐，倡導文明，珍愛這片土地吧！如果我們再破壞它的話，這片可愛的土地將不復存在！

　　唉，這片可愛的土地！

小學生的作文篇2

　　未來的世界是豐富多彩的，未來的世界是充滿科學的。

　　路上，全是機器人，它們正在為我們打掃衛生，它們的身體上有一個小縫，只要把身份卡插在那里，機器人就會為你服務。

　　真希望能建一座彩虹橋，上面有一個小屏幕，只要把手放上去，它會掃描你的指紋，這時，就會有一個小亭子，與朋友在里面聊天，嘻嘻哈哈的.，真開心！

　　肯定還有好多發明，比如：汽車上安裝了飛行裝置，躲雨裝置；學生們都交電子作文；電視是投影的……

　　我們的社會會越來越發達，可我還是喜歡低碳生活。

小學生的作文篇3

　　今天，是我的生日，我的爺爺送了我一份禮物，令我感到這原本一點也不驚喜的生日派對，變得十分驚喜。那一份禮物是——一只剛出生沒滿兩個月的小貓，我迫不及待的想要抱它出去炫耀炫耀，我看了它一眼，哇！它長的真的太可愛了！

　　小貓長著一身雪白雪白的茸毛，好似穿上了用天使羽毛做的連衣裙，又好似剛剛從潔白的雪地里出來的。小貓那毛茸茸的耳朵微微下垂著，好像有一點害羞，它那水靈靈的，忽閃忽閃的大眼睛正用好奇的目光望著我，我一看它，它就低下頭，真害羞呀！它長長的尾巴，往下垂，還微微的擺動。呵呵，它真可愛，可愛又害羞。

　　小貓剛到我家時，十分膽小。我剛走到它身旁時，它立馬跑到那些陰暗的角落里，一聲不吭，任憑我怎么叫喚它，它也不理不睬，每次我給它喂食時，它嚇得到處亂竄。

　　后來，我和小貓漸漸熟悉了，它也不再害怕我了。每次我對它伸出手，它立馬跑過來，一躍而起，跳到我的`手上。好多次我抱起它，它都蹭我的臉，有時還舔我。每次它“消失”時，都只是和我玩捉迷藏，當我找不到它時，只要喊幾下它的名字，它就會跑到我的身旁。有一次，我怎么找也找不著它了，我還以為它離家出走了，我當時如同遭到了晴天霹靂，心情十分低落，想哭也哭不出來，那一整天我也沒說幾句話，晚上，我打算出去散散步，舒緩舒緩心情，我把我的帽子拿出來，帽子被一塊布蓋著，布動了一下，哇！嚇我一大跳，帽子里藏著一個東西，那個東西不僅在動，而且，它毛茸茸的尾巴露出來了，我把帽子上的那塊布揭開，天哪！原來，小貓躲在我的帽子里睡覺呢！我差點沒笑出聲來，我心想：這小家伙，明明知道這是我的帽子，還敢在這睡覺，可能是太困了吧！它可真可愛。

　　這只小貓的好朋友就是“緞帶姑娘”和“毛線球妹妹”。每次它玩緞帶，都會把自己給弄傷，老是把自己綁起來動彈不得。說起它最可愛的時候，就是玩毛線球的時候了，它總是抱著毛線球睡覺，從遠處望去，根本分不清哪個是球，哪個是小貓了，小貓都快要和毛線球“融為一體”了。有時還把毛線球當做“足球”來踢，他還會耍雜技呢！它會把毛線球頂在頭上，鼻子上，樣子可滑稽了。

　　這就是我家既可愛又淘氣的小貓。