參觀孔廟的作文

參觀孔廟的作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的參觀孔廟的作文，希望能夠幫助到大家。

參觀孔廟的作文1

　　來到科技館門口，我被眼前的景色驚呆了，科技??十分高大，大約有20多米高。到處人山人海，走進科技館，我們到了二樓，我們對這些東西很好奇，一會看看這，一會又看看那。但一看到介紹牌，就知道這些東西有什么用了!我來到了模擬足球場面前，發現許多人都排隊等待踢球。輪到我了，這時，我感到十分驚訝，足球場和防守人員都在屏幕里，我想：防守人員在屏幕里面，他能防得住嗎?我把足球放在點上，用力一踢，哎呀!正好踢到守門員身上，他不費吹灰之力，就把球拿到手中了。我失望極了。

　　這時，李根拉著我的手，把我帶到了一個正方體的面前，我看見里面有一個彈簧。李根說：“你能摸到里面的彈簧嗎?”我想都不想地說：”當然能!”我伸手一摸摸了半天都摸不到。李根笑這對我說：_這只是燈光的幻影而已，真正的彈簧在下面呢!”我向下一摸，果真摸到了!我們有參觀了許多東西。

　　走出科技館，我深深地地感受到中國科技日新月異的發展。我長大也要為中國科技貢獻自己的`一份力量。

參觀孔廟的作文2

　　小朋友們，你們知道在衢州有一座孔廟嗎？今年的春節我是在外公外婆家度過的。在臨走前我們一起去了孔廟游玩。

　　孔廟的門票非常獨特，門票里面還有一本小書，像一塊巧克力一樣小，書名叫《論語》。走進孔廟，里面有許多古老的房屋，房屋后面還有許多古老的屋子，真是層出不窮，像迷宮一樣。所有的房屋中最中間的是大成殿，大成殿前面是一個庭院，綠樹成蔭，青草茂盛。殿里面有一個巨大的雕像，有五個我那么高，它全身涂滿了顏色，像一個真人栩栩如生，他就是孔子。孔子像的'前面有一個木牌，木牌上寫著大成至圣先師這幾個字。媽媽告訴我，這幾個字的意思是就是他是所有古代讀書人的老師和偶像，他創造了儒家學派，教育了很多學生，是一個非常偉大的人。孔廟后面有一個大大的后花園，花園里面有各種各樣的東西，有池塘、小橋、亭子，還有草地。最讓我感到有趣的是池塘里的金魚！當我給他們喂食的時候，它們就擠在一起，噼里啪啦的響，可熱鬧啦！

　　孔廟可真是一個值得去的地方，我希望下一次可以帶著我的小伙伴一起去游玩！

參觀孔廟的作文3

　　假期的一天，爸爸說要自駕游帶我們去三孔中的孔廟紀念一下孔子。

　　我們開車到了山東曲阜孔廟，爸爸請了一位阿姨給我們講解，她帶著我們從“萬仞宮墻”進入了孔廟旅游景點。

　　一走下臺階我就看到了“檻星門““金聲玉柱”太和元氣”和“至圣廟”四塊牌坊，我心里想這是誰給孔子立的？聽完了阿姨的講解后我知道這些牌坊原來都是歷代的皇帝立的，是用來紀念祭祀我國偉大的思想家、教育家———孔子的。

　　我們還觀賞了孔子植的樹，聽說孔子一生一共植了五棵樹，只有這一棵留了下來，不過也遭到了五次雷擊，我心想這棵樹真是命大啊！

　　接下來就走到了一個叫”杏壇“的亭子，據說是孔子講課的地方，這后面的房子有個非常有趣的名字，叫”勾心斗角“。我聽了很好奇，于是認真地聽了阿姨的`講解，原來是以前的房子屋檐一個角插到另一邊的兩個角中間叫”勾心“，兩個角重疊的叫”“斗角”。

　　哈哈，好玩吧！

　　很快，我們就走到了最后面的“大成殿”了，門口種有龍柏和鳳柏兩棵柏樹，殿里的墻上刻著“萬世師表”，我們在祭拜了孔子的像后就結束了孔廟之行。

　　回來的路上，我在想為什么有這么多的皇帝都拜孔子為師呢？看來，孔子真的是一位圣人，他的知識淵博，我要向他學習虛心、實事求是的精神，擴大知識面，既要“學”，還要“思”！

　　今天，我的收獲可真大啊！

參觀孔廟的作文4

　　杭州孔廟是祭祀孔子的場所。

　　進了孔廟的大門，走過泮池，跨過大成門，經過廣場，就來到了有名的大成殿。孟子稱贊孔子思想集大成，由此得名的大成殿是孔廟最重要的建筑。黑漆的屋頂，朱紅的門窗，氣勢雄偉，莊嚴肅穆。

　　跨過門檻，首先映入眼簾的就是孔子塑像，讓人肅然起敬！在孔子的左邊，是孔子最優秀的學生顏回，孔子曾稱他是唯一好學的學生！在孔子的右邊，是以孝著稱的曾參。我們曾背過“曾子曰：‘吾日三省吾身……’”！抬頭望，天花板上、梁上都是五彩的.畫，畫著龍、鳳、孔雀、麒麟、人物、花草等。幾百幅畫，沒有哪兩幅是相同的。

　　參觀完大成殿，出門向左轉，看到了“杭州碑林”四個大字。里面有很多碑刻，我還看到了一塊“大成之殿”的刻石，旁邊介紹說該刻石為宋理宗御書！

　　走完碑林，就來到一個花園。有星象館、文昌閣等建筑分布在假山、小池邊上。而且還有碑石在亭臺樓閣之中。彎彎曲曲的九曲橋，碩果累累的石榴樹，正在由綠變黃的銀杏樹，一起把這個花園裝點得更加美麗！

　　杭州孔廟到處有文化的氣息，說也說不盡，希望你有機會去慢慢品味。

　　孔廟導游詞07-13

　　孔廟導游詞08-02

參觀孔廟的作文5

　　昨天,當老師告訴我們要秋游的時候,我興奮極了!可是,晚上天公不做美,卻下起了綿綿細雨,我的心怦怦跳了起來,想:老天爺,明天一定要天晴啊!

　　今天早晨,我剛一睜開眼睛,連拖鞋都沒穿就跑到涼臺上去看今天的`天氣。突然，我的心頭升起了一絲希望：雖然今天不是晴天，可也沒下雨呀！于是，我迅速地穿好衣服和褲子，和媽媽出門了。

　　9點半的時候我們已經乘坐旅游車到達了龜山山腳下。首先，我們全體同學站在向警予烈士墓前默哀，進行了革命教育。接下來，我們進行了豐富多彩的實踐活動：爬雪山、過草地、強渡大渡河等等，雖然只是在玩游戲，但我還是感覺到長征是多么不容易呀！

　　中午，我們吃過飯后，又乘坐了過江索道，這是最令我難忘的！纜車開始開得很慢，一滑下高空速度就變快了，我們嚇得大叫起來。慢慢的，我們放松下來，一邊欣賞下面的風景，一邊有說有笑。時間不知不覺地過去，快到終點的時候，我們是多么不愿意下來啊！

　　今天的秋游真愉快，真期待下次的春游早日到來！

參觀孔廟的作文6

　　今天我和媽媽去了孔廟和國子監。我們先去的孔廟，給我印象最深的就是古樹了，其中活得最長的一棵古樹已經有700多歲了，那棵柏樹長得很高，至少有八九層樓那么高。給我印象第二深的就要數孔子展覽了，那個展覽里有很多大竹簡，上面寫著：子曰，學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？我把這句話抄在留言簿里了。回家后，媽媽還給我講了一下，可我還是不大明白，以后一定要好好學習。

　　然后，我們去了國子監，我看到了明朝學生的'課程表。明朝的學生一個月只能休息兩天，那時候的課不是會講，復講，就是背書。介紹上寫著：“以明代為例，監生學習時間有27天，其中背書就有14天，約占學時的52%，可見學生背書是非常重要的學習方式，這也是加強理解的主要手段，會講是由老師講課，復講是由學生講述自己的心得體會。”

　　我覺得以前的學生學習真苦啊！一個月才能休息兩天，還有晚自習，我們現在一周就能休息兩天。而且以前的課一天只有一種內容，多無聊啊！我感覺我們現在的生活幸福多了，我一定要珍惜現在的美好生活！

參觀孔廟的作文7

　　我總喜歡帶著我的小狼犬“卡諾”四處走走，有時散散步，有時爬爬山。有一次，我和卡諾心血來潮，打算在中午過后來趟孔廟之尋古訪幽。

　　在前往孔廟的路上，我們經過了一處看起來已荒廢很久的幼兒園，我坐在一旁的長椅上，卡諾則在追逐一只不知從哪跑出來的`野貓，那只野貓看起來很怕卡諾，但我深信卡諾只是好奇和它玩罷了！

　　卡諾有著一對直立耳，掃把尾，全身都是灰色的毛。雖然目前只有兩歲，但兩眼的目光總是炯炯有神，完全沒有那種仍是小孩子的稚氣模樣。“卡諾”這個詞在多米尼加的語言是勇者、勇氣的意思，而這也是我幫它取這名字的含意，因為它畢竟是一只狼犬。

　　做了短暫的休息過后，我們終于抵達目的地——孔廟。我在孔廟的“戟門”拍照，然而卡諾好像對門口那“萬仞宮墻”倍感新奇，一直圍繞著那塊碑帖，還不時用鼻子去聞，那幅景象真是讓人覺得好笑呢！

　　說到這座孔廟，是在清雍正年間設立的，完工于一七六七年，迄今已過了足足兩百年，但這座孔廟卻幾乎沒有一點毀損，油漆剝落的地方極少，不知是因為當初的建筑工人功力深厚，還是因為這座孔廟的建材太上等，風吹雨打這種小事是奈何不了它的。

　　經過一個下午的尋古訪幽之后，我對孔廟和其歷史有更深一步了解。現在功課壓力繁重，我和卡諾不知何時才能再次造訪孔廟。

參觀孔廟的作文8

　　6月13日是我國第四個文化遺產日。我去嘉定孔廟參觀。

　　走進大門，三座玲瓏精致的拱形石橋呈現在我眼前。我們行走在中間的狀元橋，欣喜無比。橋頭一棵有650齡的檜柏迎接著四方來客。兩側，7只碩大的石龜背上豎著一塊塊用黑色大理石做成的石碑。

　　首先，我來到了孔子廟。抬頭仰望，正中是一尊高大的孔子像。像前，陳列著許多古代的樂器。往左看，是照片和實物展示，為了紀念教育家孔子，全國各地，甚至世界各地，都建了孔子學院，而且還有很隆重的祭祀儀式。望右看，陳列著孔子3000個學徒中的72個精英。有好學的子路，每日三省吾身的'曾參……

　　告別杏壇鼻祖孔子，我們來到了東側的陳列館——“科舉與社會文明”。那兒的一幅幅人物圖象向我們開啟了社會文明的歷史。

　　最吸引我的是文天祥的那一塊展廳。

　　文天祥，宋朝人，憑著過人的才華考上了狀元。他的身上充分體現了寧死不屈，堅持民族氣節的品格。文天祥寫了一首詩《過零丁洋》，其中有一句膾炙人口：人生自古誰無死，留取丹心照汗青。有一次，他被誣陷關進了牢里，用毛筆在墻上寫下了著名的《正氣歌》。他雙眼凝神注視著，仿佛正和敵人爭斗著……

　　時間在不知不覺中過去了，我依依不舍的離開了孔廟。

　　古代文化是我們的驕傲，我們要把中國文化種在心中，讓它發揚光大。讓我們保護文化遺產，促進社會科學發展。

參觀孔廟的作文9

　　我的寒假有很多趣事，但是我最喜歡和我大伯一起去臺北孔廟。

　　臺北孔廟建立于1880年，1881年被破壞，1890年重建完畢。現在我來為大家介紹萬仞宮墻仰天高，這是第一樣《論語子張第十九》子貢日：“夫子之墻數仞，不得其門而入，不見宗廟之美，百官之富，得其門者或寡矣。”周游臺北市孔廟從孔子第七十七代嫡孫孔德成所是頁字的“萬仞宮墻”開始。

　　第二樣進泮宮入黌門守禮遵儀依古禮，天子太學，中央有一座學宮；稱為辟雍，四周環水；而諸侯之學，只能南泮水，故稱泮宮（東邊門）。黌門。（西邊門）就是古代學校。走進這一扇屋脊燕尾起翹的重檐式門，就象征進入儒家學堂。為了表現尊孔崇道，平時孔廟不開正中大門。所以，孔廟只能從禮門(西邊門)或義路(東邊門)進入，也代表進了儒家學門的第一課就是“守禮遵義”。

　　第三樣臨泮池，臨泮池是孔廟特有的'建筑語匯，是泮宮之池的意義，中央橫跨一石拱橋，稱為泮橋。以石雕竹節為桿子，文筆柱頭作為裝飾，不但玲瓏美觀，又有高風亮節和振驚文連之象征。

　　第四樣步步高義門位在大成殿之前，又稱大成門，為尊崇孔子平時是不開的只有祭典時才開的，以龍邊為金聲門，虎邊為玉振門，作為平時出入之門。龍邊有兩側門邊放置金古，吉祥如意，四季平安。

　　第五樣崇圣祠孔廟之佈局，也和家廟或宗祠有相通處。崇圣祠建筑面寬五開間，它的東西兩翼原為庫房先改為文物展示室及4d放映室。

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