[推薦]快樂的六一兒童節(jié)作文
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的快樂的六一兒童節(jié)作文4篇，歡迎大家分享。
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快樂的六一兒童節(jié)作文 篇1
六一到了，大家懷著無比興奮的心情迎來六一，我和我姐姐一起去游樂園過度這高興的六一。
一早我六點就起床了。等待姐姐起床，我們?nèi)胰艘黄鸪燥垼燥栵埩耍規(guī)衔业男⌒笨姘黄鸪鲩T
到了游樂園門口，我直沖向海盜船，那可是我最喜歡玩的項目，一搖一晃的，頭都快大了，第二個是大轉(zhuǎn)盤，一點一轉(zhuǎn)，可刺激了，盤上的人沒有一個不是驚聲尖叫的，就算是大胖子也能滾落下來，驚險又刺激。下一個是陰暗古洞，聽說那里非常陰森，進去的人出來以后就再也不想進入，我倒要去看看，進入古洞里，幾乎一點光亮也沒有，只能摸瞎，有時候會出來蝙蝠或蜘蛛之類的惡心動物出來以后，我的心似乎沒有慢過，我快嚇死了姐姐還說：‘膽小鬼，這都害怕”“有本事你來一個”我生氣的'說，姐姐目瞪口呆，一聲不哼。似乎被我征服了。
晚上的夕陽是最美的，我和姐姐坐在摩天輪上，當摩天輪慢慢升起時，我們看到了美麗的朝陽，像無數(shù)陽光組成的一個女神，身子苗條，頭發(fā)像柳條似得，我估計，那是我人生中見過的最美麗的景色
今天是一個無比興奮的節(jié)日，每個人懷著盼望的心情迎來“六一兒童節(jié)”—我們的節(jié)日，啊!每個人都希望每天都是六一！
快樂的六一兒童節(jié)作文 篇2
今天，是六一我特別快樂，因為，今天是兒童節(jié)，所以，特別快樂!
上午，我們第二節(jié)下課到操場上玩胯下?lián)羟颉Ｍㄟ^這個游戲讓我知道了要團結(jié)一致，遵守游戲規(guī)則。到了下午我們開了六一典禮。還有我們新的一批少先隊員帶上了紅領(lǐng)巾，里面就有我。結(jié)束后，我們又開始表演了，我們是的四個節(jié)目，表演的是《弟子規(guī)》。最后一個節(jié)目《灰姑娘》雖然說的都是英語。可表演的'還是很好。
這次六一真開心啊!
快樂的六一兒童節(jié)作文 篇3
“加油，加油……”是誰？？？定睛一看，原來是五年級的同學在拔河。
我們班的大力士站在最前面，雙手緊緊地攥住粗繩，用力地一點一點地往自己這邊拽。瞧他那樣子，好像要拼命似的。他后面的張琪樂，力氣不小，只見他緊咬牙關(guān)，雙手出了血，可是他還像鐵鉗一樣握住繩子，拼命向后拉。后面的同學也用力，使紅布一寸寸地向我班移來，終于過了界限。“ye！”大家高興的'一蹦三尺高！
六·一那天是快樂的，是美麗的，是盛大的，也是遺憾的……
時光飛逝，小學生涯即將結(jié)束，迎接我們的將是明天的太陽……
快樂的六一兒童節(jié)作文 篇4
今天，是星期四，就要過六一兒童節(jié)了!
媽媽叫我起床很早。早上6時30分媽媽就叫我起床了，媽媽叫我時聲音很大，一般他就這樣叫我起床：“我的好寶寶呀，6時了，該起床了。”
我還沒有反應過來，就已經(jīng)被媽媽吵醒了。今天，媽媽還是像往常一樣叫我嗎?不，今天媽媽不是像往常一樣叫我起床的。今天媽媽叫我起床的聲音非常溫柔，他是這么叫我的：“我的好寶寶呀，快起床吧，今天你會很開心的，因為，今天是一個特殊的日子。”
我醒來，穿好衣服。媽媽神秘的告訴我，今天是“快樂的六一兒童節(jié)。”我高興地蹦了起來，一邊蹦，嘴里還不停的喊著：“太棒了，太棒了!”
然后，我就要求媽媽化妝了，因為我今天要用表演節(jié)目的方式來慶祝自己的節(jié)日。媽媽先給我化了妝，我一照鏡子，我說我自己像一個水蜜桃。
化完妝，吃了飯，我就急急忙忙向?qū)W校奔去 。到了學校，同學們大吃一驚，他們沒有見過這么漂亮的小女生。突然，班里的.電話響了，我接起學校的電話說：“這里是一年級九班，請問您找誰?”電話對方說：“我是楊老師，楊云琪如果班里有跳舞的小女生就讓他到我辦公室來。”我給楊老師高興的說：“我知道了，但，我也是跳舞的，我不能在班里等候班里。”楊老師說：“那你就讓，新凱林看班吧，你自己下來換衣服。”
我掛了電話，給新凱林說了一聲，讓他看班。我飛快的跑下樓，到楊老師的辦公室去了。
我是第一個到楊老師辦公室的，楊老師給我換好衣服，化好妝，讓我去班里看一下有沒有跳舞的小女生來。我一到班里好多跳舞蹈的女生都在讀書，我喊一聲：“跳舞的小女生跟我走。”
現(xiàn)在跳舞的同學都到了楊老師辦公室，有些家長志愿者們忙著給同學們化妝、換衣服。同學們都化好妝了也換好衣服了。
我們到了主席臺后照相，照完相，該我們上場了，我們在主席臺上翩翩起舞。跳著跳著，張令儀的衣服給掉了，我們都很想幫他。但，我們在跳舞幫不成。到我們下場后我們就幫張令儀穿好衣服。
我們這一個舞蹈跳完了，老師都夸我們樂于助人。給我們一人一個獎品，我們都很高興，我們想：“明年一定還要用表演節(jié)目的方式來慶祝這個快樂的六一兒童節(jié)。”
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