小學生的作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學生的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在寶雞岐山縣，那里每一處景色都非常美，但在我心里最美的要數(shù)家鄉(xiāng)的山。
家鄉(xiāng)的山不像華山那樣危峰兀立，也不像黃山那樣壯觀雄偉，它像一條蛟龍圍繞著我的家鄉(xiāng)，忠實地守衛(wèi)著這片小村莊。山上的一草一木綠得那么可愛，微風吹拂，花香飄來，大山把它的綠無私地展現(xiàn)給我們看，令人們心曠神怡。
說起山，要數(shù)下雪時最美。冬天一下雪，山上就變成了銀白的世界。淡藍的天空下一座座連綿不斷的高山，山上翠綠挺拔的松柏像一位位保護神，精神抖擻地保衛(wèi)著座座高山。山路沒有人踩過，雪白雪白的，像一條無邊的銀毯。山下的河早已結(jié)冰，無雪的時候亮得像面鏡子。山上不單單只有松柏，也有一些干枯的小樹。大雪過后，無數(shù)雪花落在樹枝上，從遠處望去，樹枝想像一根根銀條。山有凸出的地方，也有凹陷的，在凸出的山石上有許多晶瑩透明的小冰柱，在陽光的照耀下，有的小冰柱閃閃發(fā)亮，有的化開了，一滴滴小水珠掉下來，很快地消失在雪地上。
不時有些小麻雀飛過山林，小翅膀還撲落些細小的'雪花，有的小麻雀把自己當做“藝術家”，在這雪白的“畫紙”上添些“小竹葉”，有時不知從哪兒跳出幾只小野兔，又把“小梅花”印在了上面。幾只小鳥飛過，“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在用歌聲贊美這冬天迷人的山景。在山下有一處山泉，泉水發(fā)出“嘩嘩”的響聲。山泉冬暖夏涼，給村里人提供了方便，婦女們常常來此洗衣服。在群山周圍，小鳥的叫聲、樹葉的響聲、山泉的嘩嘩聲融合到一起，像是一首對冬天小山的贊美之歌。
這樣的山圍繞著這樣的美景，美景又襯托著這樣的山，讓你感覺像是走進了連綿不斷的畫卷，真是“站在此山中，人似畫中游”。
小學生的作文 篇2
汩羅江邊，煙霧重重，一聲嘆息從中發(fā)出。傾然間，只聽一聲“轟隆！”，你跳入了江中，大江水翻滾著、咆哮著、怒吼著。
這人是誰？哦，是你——屈原！
你死得值嗎？不！國家的動蕩就是需要你們這些有識之士來改變，你縱身一躍，雖拋出了眾多煩惱，享受年年粽子。可世人呢？他們的眼淚卻早以流干。難道你這么一個只顧自己，一死百了的人也值得我們來贊頌嗎？對！世人也許會，但我不會，因為你那是逃避責任！
同樣一個是在國家動蕩的時期中，他——越王勾賤，卻不忘國家雪恥，曾經(jīng)的一國之君，現(xiàn)在卻要睡在柴草之上，每天都要嘗一嘗蛇膽的滋味。終于，他又成為了一方霸主，落下了“臥薪嘗膽”的千古美名。
與你不同的`是，他承擔起了責任，沒有放棄，他為吳王做奴仆，他被迫做了許多對一國之主簡直是奇恥大辱的事，但他從不絕望，而是化悲憤為力量。這！才是英雄，值得讓人贊頌的。
在戰(zhàn)火紛飛的年代里，同樣有著許多英雄。如懷才不遇的杜甫，心懷壯志的辛棄疾……更有“詩仙”之稱的李白，烈酒入喉，立即就有了“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的豪情壯志，這等氣魄，是你所擁有的嗎？
偉大領袖毛主席，帶領中國革命紅軍，橫跨大渡河，翻越夾金山，推翻壓在中國人民頭上的三座“大山”，讓中華民族屹立在了世界的東方。
你走了，有人會流淚，有人會嘆息，但……我依然不會！你走了，拋棄了一切煩惱，推卸了責任，卻給我們留下了深深的遺憾……
小學生的作文 篇3
別看我平時總是活潑開朗，其實我也有傷心的時候，我就給你們舉一個例子吧！
一天下課后，我和小伙伴一起去食堂門口洗手，發(fā)現(xiàn)洗手池的水面上浮著一只蝴蝶。它的翅膀非常美麗，白色的翅膀上點綴著黃黑相間的花紋，但它被洗手池里的水打濕了，一動不動，就像已經(jīng)死了一樣。我們連忙把蝴蝶從洗手池里救了出來。突然，我看見它的觸角動了一下，像是在感謝我們救了它一樣。“它還活著！”我驚喜地叫著，伙伴們都圍了過來。我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著蝴蝶，只見它虛弱地撲了撲翅膀。“它要飛了！”大家一起高興地叫道。可它沒有飛起來，還待在原地不動。我想，它應該是真的沒力氣了。這時，快要上課了。我們把蝴蝶放在一個朋友的樹葉標本上，便去上美術課了。上課時，我一直在擔心著那只蝴蝶，美術老師要我們畫畫，我也潦潦草草一下子畫完了。一下課，我們就到朋友那兒去看，發(fā)現(xiàn)蝴蝶已經(jīng)死了。我們都很傷心。
這件事真是讓我傷心極了，直到現(xiàn)在，我還經(jīng)常想起那只可憐的.蝴蝶。生命真的很脆弱，我們要學會珍惜。我多么希望，那只蝴蝶在天堂也能展開它那美麗的翅膀，自由飛翔！
小學生的作文 篇4
我有一個凝視的好爸爸，大大的國字臉，一把扎人的胡子，一雙黑黑的大眼睛，還有一張總是向上彎著的大嘴巴。
有一次，我考試的分數(shù)并不是很好，回到家，我吞吞吐吐地說出了我考的分數(shù)并不高的時候，我心里非常害怕，怕爸爸打我。沒想到，爸爸卻溫柔的'說：“沒關系，不過你以后一定要上課認真哦，不然就會落后的，也不能粗心，學過的東西一定要弄扎實，好嗎？”“好的，絕不讓您失望”我懷著驚奇又高興的證據(jù)說。
還有一次，我回家把作業(yè)擺好，卻沒寫作業(yè)，正在玩文具盒，媽媽見了，生氣的說：“怎么還沒寫作業(yè)呢，書寫，晚飯前必須把作業(yè)做完。”我聽了，不開心的說：“為什么，你管我的。”爸爸聽見了，說：“作業(yè)應該在晚飯前做完，要不然很晚才能完成，這不是在浪費時間嗎？”我聽了，說：“哦。”然后就做作業(yè)去了。
這就是我的爸爸，一個慈祥的爸爸。我想說：“爸爸，我愛你！”
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