快樂的六一兒童節(jié)作文

[熱]快樂的六一兒童節(jié)作文3篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的快樂的六一兒童節(jié)作文3篇，歡迎大家分享。

快樂的六一兒童節(jié)作文 篇1

　　今天是六月一日，是“六一”國際兒童節(jié)，是我們兒童的節(jié)日，今天的天氣顯得格外的晴朗。小鳥也在樹上唱著，跳著，好像也知道是“六一”兒童節(jié)到了。

　　我們班的同學都穿著整齊的校服，一早就來到了學校。興奮地搬著椅子來到操場上集合。節(jié)目表演開始了，我們班進行的是方隊表演。只見同學們個個精神抖擻，喜氣洋洋。手中拿著精美的花環(huán)舉在手中熱情洋溢的擺動著，口中還有節(jié)奏的喊著“熱烈慶祝六一兒童節(jié)努力學習快樂生活”。的口號邁著整齊的步伐走過了主席臺前。高年級的大哥哥和大姐姐們，他們有敲小鼓的，有舉彩旗的十份精彩。方隊走完后，主席臺上的主持人王老師開始宣讀優(yōu)秀少先隊員少先隊員的名單。等王老師點到我的`名字的時候，我的心里有些緊張但也同樣很高興。因為這是我的光榮。

　　下午我們的體育競賽活動開始了。當廣播里傳來個人竟單項賽的運動員們請準備時，我們也跟著比賽的同學而緊張。只聽一聲號令槍響，同學們就像脫韁的野馬飛弛而去。我們也在旁邊吶喊助威。“加油，加油！……”一浪高過一浪。接下來又開始進行接力比賽。我心想：“我們班在小學一年級的時候還得過比賽的第一名呢。這一次也不能落后啊！”比賽已經開始了。突然，我們班的一個同學在對接時沒有拿好接力棒，棒子掉下去了。真著急呀！可是，那位同學卻沒有放棄。迅速拿起接力棒追了上去，最后，我們班獲得了團體冠軍。我們班的同學頓時歡呼雀躍起來。

　　比賽結束了，我們班的班長一溜煙似的跑上主席臺領了一張黃澄澄的獎狀，我們真高興啊！

　　這真是一個快樂地“六一”兒童節(jié)呀

快樂的六一兒童節(jié)作文 篇2

　　今天就是六一兒童節(jié)啦！我早早的起床了，因為今天我要去盼望已久的歡樂谷啦！

　　我和爸爸坐了一個小時的車后，我們終于到了歡樂谷游樂場。一進公園的大門我就聽見了不少的尖叫聲，我不由得緊張了起來。我先挑選了一個看起來很好玩的大型過山車，經過了一個小時的等待，終于輪到我了。坐在過山車上，我又緊張又興奮，一開始機器慢慢地上升著，一點都不刺激，上升到頂端了以后，事情可就不是我想的那么簡單了。過山車突然以百米的速度下降，我趕緊抓好扶手，頭發(fā)都飛起來了，緊接著就是360度旋轉，在空中倒立著，我抓得更緊了，這時我都傻了，想叫也叫不出來了，后來終于慢了下來，度過了這個刺激的階段后，我們終于到了平地上，下來的`時候我暈得都不知道東南西北了！

　　玩完這個游戲后，我又玩了“跳樓機”、“激流勇進”、“大擺錘”、“X戰(zhàn)車”、“太陽神車”等一些又好玩又刺激的游戲。通過這些游戲，我的膽子大了許多呢，下次我還要來歡樂谷，挑戰(zhàn)更多的游戲。

快樂的六一兒童節(jié)作文 篇3

　　我校舉行的 “六一文藝演出”，經過自己的練習，同學的幫忙，老師的指導以及旁人的認可，于20xx年5月31日6點半拉開帷幕。本次演出共計150分鐘，于9點圓滿結束。本次演出有近200余人參加表演。

　　此前不久，老師鼓動那些嗓門好的、聲音動聽的、身材苗條的、跳舞好的同學上臺演出，得到了同學們的`熱烈響應，她們陸陸續(xù)續(xù)找老師報了名。老師不顧自己的勞累，每天中午都幫助參加演出的同學排練。功夫不負有心人，我們班的精彩表演得到了眾多班級和家長的好評。

　　本次表演共計26個班，節(jié)目簡直是無花八門、多姿多彩。背詩表演感情很到位，其流利程度令我們不得不咋舌;呼啦圈表演的難度很大，但表演的姐姐神態(tài)自若，不慌不忙，令我們情不自禁的豎起大拇指;歌舞表演你可以用一個字形容：妙!動聽的歌曲伴隨著優(yōu)美的舞姿令人回味無窮......

　　天色漸晚，我們的成功演出已接近尾聲。

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