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收書桌作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的收書桌作文，希望對(duì)大家有所幫助。
收書桌作文1
我的小天地沒有什么稀奇的，就是一張普通的書桌。
說出來你們會(huì)覺得好笑，一個(gè)破書桌能配得上一方小天地嗎？噫～它可是給我?guī)砝隙鄻啡さ哪兀?/p>
有一段時(shí)間，我嚴(yán)重迷上了吃榨菜。對(duì)的！就是撕開袋直接大口大口地吃，一次能吃五六包，百吃不厭，甚至于達(dá)到一有榨菜就愛不釋手。可是，每天放學(xué)，媽媽無時(shí)無刻不盯著我，一偷吃榨菜就舉起巴掌，為此我經(jīng)常挨打。叫你吃榨菜！叫你多貪嘴！吃這壞玩意兒對(duì)你們那種兒童是不好的！懂嗎？雖是每天巴掌連連不斷，但我依然改不掉，怎么辦呢？于是，書桌就成了我反抗克扣我吃榨菜的老媽的主戰(zhàn)場。
每次做作業(yè)前，我都會(huì)偷幾包為老爸買的烏江榨菜和為我買的兒童榨菜放進(jìn)書桌內(nèi)。當(dāng)然，我肯定吃不完，只是備不時(shí)之需嘛。
做作業(yè)了！開戰(zhàn)了！我悄無聲息地撕開一包榨菜，啊！這香！青色加淡黃色的榨菜加辣椒粉。這脆！用手夾住一根較大的榨菜，輕輕地喂入口中，鮮香脆嫩呵啊！媽媽來了！每當(dāng)這時(shí)，打開的榨菜便胡亂地將口子捏一下，以免味兒飄出來。剛準(zhǔn)備抽出的一根榨菜急忙按回去，沒按準(zhǔn)，吧唧一下墜物了，心情那么慌，哪里有閑心顧得上，直接用拖鞋踩上，掩飾過去就算了。嘴里的'榨菜多得很，要吐出來，不行！一口吞了，噎死！趕快嚼一下，咽了吧！一切裝好了，等媽媽過去，再拿出來，悠哉游哉繼續(xù)細(xì)品慢咽。
在一次次的對(duì)抗中，書桌在我方扮演了重要的隱藏角色，它在多個(gè)夜晚陪我做作業(yè)，幫助我，成了我最愛的天地。
收書桌作文2
今天，媽媽給我買了一張粉紅色的小書桌，我興奮極了！這可是我夢寐以求的書桌呀！
瞧！這張書桌可真漂亮、精致啊！它主要是由粉紅色和白色兩種顏色組成，桌面是白色的，左側(cè)的柜子是以粉紅為主，間雜著白色，總體搭配很自然，放在我的.小房間里，頓時(shí)房間也漂亮了很多。
仔細(xì)去看，左側(cè)共有四層柜子，每層結(jié)構(gòu)差不多，又有一點(diǎn)變化，其中一個(gè)柜子，還有一扇粉紅色的小門呢！左側(cè)的桌面下面可以放很多很多的東西，我仔細(xì)數(shù)了數(shù)，哇！一共有十個(gè)柜子，七個(gè)抽屜，可以放很多東西，我樂得手舞足蹈！
正想立即坐在書桌上寫作業(yè)，可一想還是先給它裝飾裝飾吧。于是，我先從書房間搬來我的書，把它擺放在書桌上，足足放了兩排，我把它擺得整整齊齊。
遠(yuǎn)看，一本本彩色的書配上粉紅的柜子，別提有多好看啦！我再搬來一些小玩具，有可愛的小貓，雪白的小兔，美麗的套娃……把它們擺在各個(gè)角落，給書桌又增添了幾分色彩。我又把兩只可愛的小熊掛在書柜門上的把柄上，小熊好像在說：“歡迎！歡迎！我的小主人，請(qǐng)把柜子打開吧！”最后，我又搬來了兩本相冊(cè)，一大袋零食，一疊獎(jiǎng)狀……哦，這么多東西，我全把它們放在漂亮的抽屜里。
一切都擺放好了，還有什么事要做呢？對(duì)啦，我的把今天的事給記錄下來啊！
收書桌作文3
自從搬進(jìn)新家，我就有了書桌。爸爸說：“這書桌是給你寫作業(yè)用的，不過，有時(shí)我要用它算賬。”
書桌有兩尺半寬，顏色白得猶如一片小小的雪地。書桌桌面由兩根鐵柱和三個(gè)小柜子支撐著。三個(gè)小柜子由上到下排列：第一個(gè)可以上鎖，我把壓歲錢和比較貴重的物品鎖在里面，第二個(gè)放我的學(xué)習(xí)用品，第三個(gè)暫時(shí)是空的。桌面上放了好多東西，有：筆筒、賬單、賬本、計(jì)算器等等。
書桌看上去有點(diǎn)亂，也沒人整理，我也只會(huì)偶爾整理一下。我想讓爸爸算好帳后整理一下，可是爸爸每次算完賬就急匆匆地走了，我也不敢亂放他的`賬單，所以桌面總是亂七八糟的。要想一次性整理好，得我和爸爸一起行動(dòng)，各整各的東西。
在書桌的上方是一個(gè)書柜，我一仰起頭就能看到好幾本我覺得非常有意義的書，比如：《居里夫人的智慧》、《好爸爸壞爸爸》、《孩子我拿什么留給你》等等，這些書伴我長大。
我和書桌間有個(gè)很有趣的故事：有次上樓寫作業(yè)，我拿起筆剛寫了一會(huì)兒，便看著雪白的書桌發(fā)呆。一分鐘、五分鐘、十分鐘……時(shí)間一分一秒地過去了，我依舊在發(fā)呆。突然，電話響了，我接了電話，是媽媽。媽媽問我作業(yè)寫完了嗎？我說沒寫完。媽媽掛了電話，我明白媽媽是生氣了，馬上聚精會(huì)神地寫完作業(yè)，下了樓。這些都是小書桌造成的，看著雪白的桌面，讓我想起了下雪。
小書桌，你永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的好伙伴。
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