小學生作文精華【4篇】
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的小學生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生作文 篇1
星期日，丁丁去公園玩跳繩。
玩著玩著不小心繩子把樹枝折斷了。“啊！怎么辦啊？”丁丁心里很難過。
突然，丁丁想到了一個好辦法，他就按照他想的來做，丁丁拿起繩子綁在小樹折斷的'地方，又筆直地豎起來了。丁丁唱著歌兒高高興興的回家了。
小學生作文 篇2
今天我玩悠悠球的技術又提高了。現在，我能做六種招式了，分別是：睡眠、溜狗、掛線、緊急收、彈床、飛碟UFO、智能旋風。
媽媽怕我玩悠悠球時把手指來勒壞了，于是給我做了一個指環。媽媽把拉拉樂的環剪成兩半，在原有的小孔上穿上線，一個環就做好了。玩的'時候，把大環套在手指上，就不用怕勒手指了。
小學生作文 篇3
這幾天，我那饞嘴的妹妹竟然不吃零食了，這比天塌下來還奇怪。這天早晨，我和妹妹一起去晨練，她突然問我：“哥，你上次給奶奶買的沙拉罐頭是多少元的？”“三塊五，你問這干嘛？”還差五角，我聽見她小聲的'說。我們又繼續晨練，她突然拉住我說：“你就借我五角吧，不然我不讓你晨練。”我說：好吧誰然我是你哥呢”。爸媽知道后控制了她的零用錢，這天我看見她跑到奶奶身邊對奶奶說：奶奶上次的沙拉罐頭是我吃了，所以我在里面放了點水。”我心里想怪不得呢。
我走了進去她對我說：“我還是個好孩子嗎？”“當然是，知錯能改就是好孩子。”
小學生作文 篇4
秋風蕭瑟，落葉飛舞，一年一度的秋季運動會終于在同學們的期盼中拉開了序幕。在這次運動會上我們班成績顯著，一共拿了四個第一，其中葉登峰的跑步最令我難忘。
在紅色的塑膠跑道上只聽“砰”的一聲，運動員們好像離弦的箭一樣，飛快地向前跑去。這時，跑道兩邊的同學
圍起一堵厚厚的人墻，大家不斷地高喊：“加油！加油！”，在一片片“加油”聲中，運動員們爭先恐后，你追臥趕，不一會兒功夫，場上便進入了白熱化階段。只見我們班的葉登峰像猛虎下山一樣把其他運動員甩了半圈，不知是不是吸取了上次“龜兔賽跑”的教訓，這次他在也沒有松懈自己，雙手使勁地擺動著，撒開兩腿，奮力向終點跑去。我們也熱情高漲地為他助陣吶喊：“加油！加油！后邊的人快追上你了，你一定要保持第一啊！”生怕他像上次一樣掉以輕心。終于功夫不負有心人，葉登峰輕而易舉地拿下了四百米地冠軍。我們歡呼起來，四百米再一陣陣熱烈的`掌聲中告一段落。
這次秋季運動會是我在小學生涯的最后一個運動會，我為我們班能在最后一次運動會上取得顯著的成績而感到高興，也為我自己的良好表現而感到欣慰。
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