實(shí)用的小學(xué)生的作文優(yōu)秀（9篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
每天，幾乎都在這個(gè)時(shí)間———上午11點(diǎn)30分，一個(gè)高挑的個(gè)子，扎著一束馬尾辮兒的紅領(lǐng)巾回到一幢樓房的`門(mén)前，只見(jiàn)她輕輕地取下脖子上的鑰匙，然后利索地打開(kāi)大門(mén)，放下書(shū)包，走進(jìn)廚房，開(kāi)始獨(dú)自津津有味地吃中飯———這個(gè)掛鑰匙的小姑娘就是我。
也許人們會(huì)說(shuō)，這樣掛鑰匙的小女孩多著呢，有啥稀奇？是的，但這掛著的鑰匙，卻鍛煉了我獨(dú)立生活的能力。從二年級(jí)起我就是這樣了。開(kāi)始，有人說(shuō)，我還小，不該這樣。但我認(rèn)為這是對(duì)自己的一種鍛煉，我叫爸爸媽媽放心。
一個(gè)小學(xué)生要獨(dú)自吃中飯，是很不容易的。起初，我只會(huì)吃冷飯，后來(lái)我逐漸學(xué)會(huì)用煤爐熱飯熱菜。不久，家中有了煤氣，媽媽就教我怎樣點(diǎn)火，怎樣使用，我聽(tīng)在耳里，記在心里，沒(méi)過(guò)多久，我就學(xué)會(huì)使用煤氣灶了。從此，每天放學(xué)回家我都能吃上熱菜熱飯。有時(shí)，媽媽早晨來(lái)不及做菜，我還試著燒些小菜，爸爸媽媽見(jiàn)我生活能力增強(qiáng)了，也就放心了。光陰似箭，如今我已經(jīng)是五年級(jí)學(xué)生了，雖然，已不經(jīng)常把鑰匙掛在脖子上，但是我把它珍藏在口袋里，因?yàn)檫@小小的鑰匙開(kāi)啟了我的心扉，使我這個(gè)小女孩得到了鍛煉，為將來(lái)走向社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。
小學(xué)生的作文 篇2
煩心事總是一大堆。其實(shí)并不是煩心事很多，而是因?yàn)闊┬氖绿倭耍阈枰獡?dān)心的實(shí)在是太少了，以至于只有一件煩心事你就覺(jué)得自己的世界崩塌了。
這個(gè)星期沒(méi)有 好好努力，這個(gè)星期是一個(gè)沒(méi)有課外讀物的'星期，但是在學(xué)習(xí)上卻沒(méi)有感到有所進(jìn)步。然后和同桌鬧矛盾了，是一瞬間的。分析來(lái)分析去終究還是我太不給她臺(tái)階下了，所以鬧矛盾那天晚自習(xí)，在接收了班主任送的蘋(píng)果后，自己就心情美美地去跟她道歉，讓她不要傷心了。她笑著說(shuō)那你也不要生氣啦，也不要傷心吶，就正常上課，正常社交，還是做開(kāi)心的自己。但是她可能沒(méi)有那么快過(guò)來(lái)。
所以現(xiàn)在英語(yǔ)老師每天都在給我們進(jìn)行思想教育，說(shuō)我們是好朋友啊。明明不是很大的事情，或許是自己的眼淚把事情的嚴(yán)重性放大了。
如果......
所以現(xiàn)在的我就感覺(jué)，我自己就是一只狼狽的刺猬，到哪都會(huì)扎傷人，就比如小胖已經(jīng)被我傷的不淺了。
小學(xué)生的作文 篇3
南京——又一次令世人矚目。
因?yàn)椋?0xx年——南京青奧會(huì)，將迎來(lái)五湖四海的青年健兒。那時(shí)——不同的聲音，不同的語(yǔ)言，不同的膚色，不同的文化，匯聚這六朝古都，為自己心中的夢(mèng)想——拼搏。
我們企盼著，寄予祖國(guó)希望的朝陽(yáng)，迎著春風(fēng)，走向希望，滿載壯志，擁抱輝煌。我們準(zhǔn)備著，以嶄新的面貌，接納一位位矯勇的健兒。
給予全新的`舞臺(tái)，讓你我的希望，盡情展放。讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，為我們的母親——南京，加油、祝福，祝“您”成功！
小學(xué)生的作文 篇4
今天晚上，媽媽帶我去夜市轉(zhuǎn)。媽媽看到了一家賣(mài)衣服的店，媽媽想去看，我說(shuō)：“行 。”
我們來(lái)到店里，里面有各種各樣的衣服，然后我們又上了二樓，上面有布娃娃、小書(shū)包、旅行包 、還有——媽媽下來(lái)了說(shuō)：“這里的女人衣服太少了，幾乎都是男人的衣服。”我們出來(lái)走到店的`門(mén)口，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我希望媽媽下次還帶我來(lái)，因?yàn)檫@里的布娃娃太漂亮了，我好喜歡。”
媽媽說(shuō)：“女兒，期末考試考好了，媽媽在這里買(mǎi)個(gè)布娃娃送給你。”我深情地望著媽媽，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
小學(xué)生的作文 篇5
美麗的家鄉(xiāng)風(fēng)景如畫(huà)，我愛(ài)家鄉(xiāng)的春夏秋冬。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地欣欣然睜開(kāi)了眼。小草偷偷的探出小腦袋，好奇的看著這美麗的大地;迎春花伸直了一冬蜷縮著的身體，穿上了黃色的連衣裙;柳樹(shù)擺動(dòng)著苗條的腰肢對(duì)著河水梳理著秀麗的長(zhǎng)發(fā)。一切生機(jī)勃勃。家鄉(xiāng)的春天，草長(zhǎng)鶯飛，百花爭(zhēng)艷，到處洋溢著生的喜悅。
夏天，到處充滿著一種緊張，熱烈，急促的旋律。麥子剛剛割過(guò)，麥田間有挑著七八片綠葉的棉苗，還有朝天舉著喇叭筒的高粱，玉米，還有那在地上匍匐前進(jìn)的瓜秧，都迸發(fā)出旺盛的活力。池塘里，荷花競(jìng)相開(kāi)放，魚(yú)兒們躲在荷花的涼蔭里納涼，不時(shí)的吐個(gè)小泡兒，那是它們?cè)谡f(shuō)悄悄話。家鄉(xiāng)的夏天，熱情澎湃，激情四射，到處充滿著生的旺盛。
秋天，豐收占滿了全部。看，果園里，樹(shù)上掛著火紅的蘋(píng)果，藤蔓間掛滿了肥碩的葡萄，枝頭吊著沉甸甸的大柿子······農(nóng)田間，高粱紅紅的穗頭把桿子壓彎了;玉米向人們咧開(kāi)了嘴;棉苗露出了白白的臉頰······金黃的桂花開(kāi)了，那香味使人陶醉，真是‘‘香飄萬(wàn)家’’!家鄉(xiāng)的秋天，絢麗多彩，清幽靜遠(yuǎn)，到處展現(xiàn)著生的`鮮明。
冬天，雖然給我們帶來(lái)了寒冷，但也有美景，生機(jī)。剛剛下過(guò)一場(chǎng)雪，家鄉(xiāng)仿佛接受了一場(chǎng)神圣的洗禮，變得安靜和平，像一塊神圣的寶地。家鄉(xiāng)的人們笑了——冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡!天上的雪娃娃又乘著降落傘慢悠悠的飄下來(lái)，好美!家鄉(xiāng)的冬天，秀氣美麗，純白圣潔，到處勾畫(huà)著生的淡雅。
小學(xué)生的作文 篇6
有一首歌唱得好，“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶”，媽媽對(duì)我的愛(ài)是無(wú)微不至的，而這種愛(ài)往往體現(xiàn)在小小的細(xì)節(jié)上。
記得一個(gè)秋天的星期五晚上，媽媽騎著電動(dòng)車送我去學(xué)數(shù)奧，騎著騎著，天突然下起雨來(lái)，媽媽連忙下車找雨披，可我們發(fā)現(xiàn)車箱內(nèi)只有一件小雨披，只能一個(gè)人披。這是，媽媽毫不猶豫地把雨披給了我，說(shuō)：“你披吧！別讓雨淋壞身體了。”“那您呢！”我焦急地說(shuō)。媽媽說(shuō)：“我沒(méi)事，大人淋一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系的。”于是，我把雨披披在了身上。一路上，雨越下越大，只聽(tīng)見(jiàn)雨點(diǎn)落在雨披上的“吧嗒吧嗒”聲。到了學(xué)數(shù)奧的地方，像一只落湯雞似的，頭發(fā)濕了，衣服濕了，褲子濕了……臉上還有滿臉的.雨水，這時(shí)我問(wèn)媽媽：“媽媽，你冷嗎？”媽媽說(shuō)：“當(dāng)然冷了，只要你好好學(xué)數(shù)奧，我冷一點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系。”聽(tīng)著媽媽的話，我心里涌起一股暖流。
從這件事中，我知道母愛(ài)是偉大的、神圣的。
小學(xué)生的作文 篇7
“這佛光閃閃的高原上的人們啊，抬頭就是信仰，何必去追求壯烈動(dòng)人的幸福……”西藏第十一世班禪如此感嘆。的確，不必刻意追求心靈的自由與純凈，給自己減刑就是幸福。
大多數(shù)人都在感慨人心浮躁，策劃著一次又一次“逃離”，卻不能丟下俗世的牽絆。那群企業(yè)高管算是精英了吧，“逃離城市”卻忘不了微博直播，置身于絕美的風(fēng)景之中卻手捧手機(jī)，這樣的“逃離”終究是個(gè)笑話。當(dāng)今社會(huì)的浮躁催生出了手機(jī)和微博，吃個(gè)飯，買(mǎi)雙鞋，總有人要發(fā)一條微博。飯局上人人手捧手機(jī)，冷落了親情，這早已不是什么新鮮事。放不下這些，人們還總是嫌社會(huì)浮躁，怨生活乏味。殊不知，幸福與安寧離我們每個(gè)人都很近，可要夠著就是差那么一點(diǎn)點(diǎn)。
這差的一點(diǎn)點(diǎn)就緣于我們自己。我們必須舍得真正放下那些給我們帶來(lái)浮躁的俗務(wù)，徹底地給自己減一次刑。著名主持人白巖松一直以來(lái)都承擔(dān)著公共知識(shí)分子這一角色，他的書(shū)《幸福了嗎？》就指出我們對(duì)信仰的缺乏。“我們渴望幸福，可幸福從哪里來(lái)？從明天開(kāi)始信仰嗎？”我們不能一邊抱怨，一邊準(zhǔn)備“逃離城市”，一邊卻還惦記著發(fā)條微博讓別人都看到我們?cè)谧鍪裁础．?dāng)我們尋找心靈的自由與純凈時(shí)，就必須真正地丟下俗世的牽絆。
有了決心還不夠，想要給心靈洗禮還得有正確的方法。實(shí)際上，我們只需要給自己減刑。陶淵明詩(shī)云：“結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧。問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。”我們不需要轟轟烈烈地“逃離城市”，不需要將自己置于雪域高原，只需要來(lái)一趟心靈的旅行。余秋雨在《霜冷長(zhǎng)河》里講過(guò)一則故事，他的一位朋友入了獄，余秋雨反而為他高興，覺(jué)得他終于有時(shí)間靜下心來(lái)翻譯文學(xué)作品了。果不其然，那位朋友是帶著幾十萬(wàn)字的`譯稿出獄的。我們給自己的心靈減刑就是這樣一個(gè)過(guò)程。擺脫“人境”的牽絆，就像做一場(chǎng)夢(mèng)。在夢(mèng)中，我們做自己想做的事；夢(mèng)醒了，塵世的煩惱煙消云散，只覺(jué)一身輕松。
給自己減刑就是給自己徹底地減壓。當(dāng)你被困在辦公室里時(shí)，阿拉斯加的鱈魚(yú)正躍出水面；當(dāng)你捧著手機(jī)看微博時(shí)，帕米爾高原的雄鷹正展翅飛翔；當(dāng)你苦惱于看不下去手中的書(shū)時(shí)，西雙版納的金絲猴正穿梭于雨林……
而這一切，你只有給自己減刑后，才可能真正看到！
小學(xué)生的作文 篇8
我迎著朝陽(yáng)向奶奶家走去，一個(gè)女孩匆匆地向我走來(lái)。我躲閃不及，她正撞在我的左肩上。“哎喲”我叫了一聲。
她忙說(shuō)：“對(duì)不起!”
“沒(méi)關(guān)系!”我摸著被撞痛的肩膀，抬頭一看，愣了一下便失聲喊了出來(lái)：“黃菁!”
“周宇，是你呀!”她也認(rèn)出了我。
小學(xué)生的'作文 篇9
五月，各種鮮花爭(zhēng)齊斗艷，開(kāi)的漂亮，卻謝的可憐，可唯獨(dú)櫻花，開(kāi)好看，落也好看。
五月初旬，一個(gè)個(gè)粉嫩的小花苞從茂密的葉子中露出頭來(lái)，羞澀地望著太陽(yáng)。也許是她愛(ài)曬太陽(yáng)，沒(méi)過(guò)幾天，她開(kāi)出了美麗的花朵，粉紅的`花瓣依次排列在沁黃的花蕊旁，一陣微風(fēng)吹來(lái)，芳香撲鼻。
五月中旬，花朵謝了，粉紅的花瓣飄飄灑灑的落到地上，不一會(huì)兒，又被微風(fēng)吹起，在空中翩翩起舞。
五月，賞櫻花。
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