小學生的作文

[優]小學生的作文3篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的小學生的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學生的作文 篇1

　　第一次滑冰可真刺激!

　　頭一天，教練叫我在冰上走路，特別滑，有點害怕。以前我一直以為水冰是凍在大湖上的，特別擔心掉到冰洞里，現在知道了是在地面上鋪冰。當我滑倒了，我馬上爬起來，教練很關心我們，有時會幫我站起來，還問我疼不疼。

　　上了兩堂課，我的`感覺好多了，就快學會了似的，有時在冰上劃想飛一樣，總是想上跑道，在跑道轉彎處我都會摔個屁墩，有時候是故意的，因為教練叫我們保護性摔倒，我得用上呢。雖然媽媽和教練都說跑道對我來說很危險，可是我總是趁人少的時候上跑道，有一次，一連劃了三圈，回家了，腿都酸了。

　　每天上午都是滿頭大汗，玩得很盡興才回家，一點都沒有感覺到冬天的寒冷。

小學生的作文 篇2

　　我的家鄉在山東菏澤，那里很美，今年我們回到了這里。

　　山東菏澤過年有很多習俗，比如：一定要在中午十二點之前回家，我們到家后，大家已經在大門前等我們了，我向爺爺奶奶跑去，還和姑姑一起吃水餃，下午擺上了糖，奶奶去燒紙錢，我們一家忙著收拾房間。到了晚上我們看聯歡晚會一直到十二點才睡覺。第二天我們五點就起床了，走進客廳，好多煙呀！是奶奶燒香留下的，讓我流了不少淚。我去給爺爺奶奶磕頭，他給了我許多壓歲錢，我拿著錢穿著新衣服去買鞭炮，還去別人家拜年，發現每家每戶都有擋門棍，是擋年的`。

　　回老家過年真開心！

小學生的作文 篇3

　　要說起難忘的經歷，我的腦海中立馬浮現出那一次的表演。

　　那天中午，方老師把我們一群小孩子帶到一間教室里面去化妝，然后讓我們換上衣服，到3點的時候，把我們帶到九華電影院去表演。我們排好隊伍，走在大街上，幾乎每個人都回頭來看我們，還有人說：“哇！這群小孩真漂亮。”

　　來到九華電影院，我就被這龐大的陣容鎮住了。燈光，背景，音響全換了。

　　終于，表演開始了。第一個節目是鼓舞，聽著“咚咚咚”的聲音，仿佛大地在震顫，我們的心也在震顫。

　　等啊等，終于輪到我們表演了。隨著主持人的聲音響起，我們踮起腳尖，輕輕地走上舞臺。音樂響起來了，我們手上的紅燭也被高高地捧起。“紅燭之愛，溫暖心房。紅燭之光，引領方向。我們為紅燭，獻上心曲！”當聽到這句話時，我的腦海中浮現了平時老師的教誨，那輕柔的細語，縈繞在耳畔，以及我們生病時你們那忙前忙后的身影。不知怎么回事，我的眼睛里閃爍著淚花。

　　我走上前去，“你獻上一朵花，我獻上一朵花，讓我們編織個大花環，獻給親愛的老師媽媽。”說到這句話時，我想起方老師的腿骨折了，同學們趁著星期六迫不及待地去看方老師。那時的您就像一個孩子，說已經迫不及待地想要去給我們上課，即使您的腿還沒好，但仍堅持帶病給我們上課……

　　“您的眼睛像明亮的星星，閃爍著迷人的光華”讀完，我又想到您在我的成績單上說我是星星中閃爍的一顆，不知讓我多么的開心。“您的歌聲像春天的小溪，把歡樂帶給了大家。”記得那一次，我們給你過生日，你哭得淚流滿面，說話時斷斷續續，你說：“最好的禮物就是能看到你們每一天都有進步，每天都快快樂樂的。”這段話我至今都記得，你全然為我們著想，也不想想粉筆灰讓你原本白嫩的手變得粗糙，每天改卷子改到深夜讓你頭上的.發絲也在慢慢變白。

　　“無論我們走到哪兒，永遠記住您的情！無論我們走到哪兒，永遠記住你的話！無論我們走到哪兒，永遠記住您的愛！”老師，無論過了多久，我都會記住您，哪怕您已經忘記了我。“紅燭之愛，溫暖心房。紅燭之光，引領方向。今天的我們，愿做明天的紅燭！”我們以后也要像你們那樣，長大后也成為紅燭，接好你們手中的教鞭。

　　下臺了，老師們登上舞臺，我看著熒屏上的照片，腦子里像放電影一樣放著平時的照片。是啊，日子真快，不知不覺我們已經六年級了，我真的很想繼續上你的課，做你永遠的學生。又登臺了，“我們把紅燭心曲高聲歌唱，我們將教師贊歌激情頌揚！”結束了，我的眼淚終于流出來了，心中有多少話想要對老師說。

　　這次的經歷真的很難忘，我一定會更加珍惜和老師在一起的時光，記住老師的諄諄教誨！

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