（熱）小學生作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的小學生作文4篇，歡迎大家分享。
小學生作文 篇1
我要永遠自由！——題記
自由是每個人的追求，縱觀中華上下五千年，人們都在為自由而戰。如果不追求自由，怎有中國人民起身奮力反抗日寇的侵略；如果不追求自由，又怎有中國人民解放軍幫助朝鮮人民獲得自由？
同樣，我也追求自由，我也熱愛自由。雖然我不能為了自由而戰，但我可以為了自由而努力。
從匈牙利的詩人裴多菲那里，我知道了“生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，兩者皆可拋。”他說的自由既是指內心中的人生向往，也是指現實中的無拘無束。他告訴我們，對于一切東西，自由是最重要的，不管外面要經歷多少風雨，鳥兒都渴望自由，渴望自己在藍天上飛翔——即使遇到狂風暴雨。但我的`自由很簡單，我認為我能夠無拘無束地過每一天，這就夠啦呀，因為我知道，我要永遠自由！所以，請讓我們去做自己喜歡的事吧！有一種執著在我們心中根深蒂固——那就是對自由的追求、對屬于自己的那片藍天的向往！
小學生作文 篇2
我依舊提心掉膽,這時,來了一對母女,她們要了幾條魚,又要烏龜,我拼命向里面鉆啊鉆,可是,無論我怎麼鉆,那只大手還是抓起了我,把我放到了一個黑色塑料袋里,隨后又有幾只同胞和我一樣被抓進來了.
"這回我們是必死無疑了."一只老龜嘆了口氣說,大家聽了這句話都更加沉默了.經過一番顛簸,我們都變的疲憊不堪,這時,我聞到了一股清新的空氣,是那種久違了的水的潮濕氣息,我精神為之一陣,拼命向袋子的上方爬去,這時,一只小手把我抓了起來,我奮力反抗,可還是無濟于事,那只手抓起我,我緊張的閉上眼睛,只覺得好象身體懸空,隨即落入一股清涼的水,是水!是久違的水中!我興奮的大叫,分別數日后,我終于回到久違的'故鄉,我掉轉頭,注視著那兩位把我放生的母女,她們也正在看著我,"小烏龜,要保護好自己哦,不要再被漁人給捉去了!"小女孩一邊說著,一邊把剩余的伙伴們也放了出來,大家打了個滾,歡快的手舞足蹈.
我戀戀不舍的圍著我的恩人游了一圈又一圈,"快走啊,小烏龜!"小女孩催促著,我才向著家的方向游去.
小學生作文 篇3
作文課上，老師說要和我們一起玩吹泡泡。聽到這個消息，同學們立刻歡呼起來。
開始吹泡泡了。我們先拿起吹管，再醮了一點泡泡水，然后放在嘴邊，瞇著眼睛，鼓起腮幫子，嘟著嘴巴，最后輕輕一吹，吹出來一個“胖娃娃”。“胖娃娃”慢慢地飛向空中，它好像對我們說：“謝謝你們把我吹出來，我要去天空旅行了，再見！”說著它在天空跳來跳去，可愛極了。我又吹了一下，好多泡泡爭先恐后地擠出來，它們在陽光的照射下變成了一個個五光十色的“小仙女”。有的“小仙女”親到了玻璃，有的親到了天花板，還有的'親到了我們的小臉蛋，“啪”的一聲，一會兒就爆炸了，在我們臉上留下了一團泡沫。
看著這些可愛的泡泡，教室里炸翻了天，同學們興奮不已。有的用手抓泡泡，有的跳起來打泡泡，還有的張開手掌等泡泡落到自己手里。此時我也不由自主地去抓泡泡，我邊抓邊想：如果我也能變成泡泡，在天空中自由自在地飛翔，那該有多好啊！
泡泡世界真好玩，我喜歡泡泡，更喜歡吹泡泡。
小學生作文 篇4
人間真情處處在，需要你細細尋找。不信?請看——
在一次登梧桐山的旅程中，我和爸爸可真是“歷盡艱辛”終于登上山頂。這時一位老人坐在一旁，好像是跌傷了等待著救援。這時，我爸爸看見了，立馬拿出救援物品和登山必備品，一邊幫老人包扎，一邊問老人還有哪兒不舒服。包扎好之后爸爸還扶起老人下山，老人不段地大夸爸爸呢!啊!人間自有真情在，就在我們的身邊!
還有一次是我坐車時看到的事情：在車上一位女士戴著墨鏡上來了，坐在一幫打工仔對面，我坐一旁。這時，司機來了一個緊急剎車，那位女士的墨鏡掉了下來，她馬上蹲下身東摸西摸。原來她是盲的。幾個打工仔看見覺得很好笑，還踢了一下眼鏡。打工仔一旁的`婦女看不過眼，立刻幫盲女士拾起墨鏡并安慰她。幾個打工仔看見感到慚愧，臉也漲紅得像柿子。盲女士下車后還不時向婦女道謝。啊!人間真情處處在，就在社會上!
“真情”兩字，在我的日常生活中，處處都有。讓我們都把愛心獻給世界，讓人間處處有真情!
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