小學生的作文【集合4篇】
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小學生的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生的作文 篇1
火辣辣的夏天過去了，秋天到來了。
天高云淡，樹葉慢慢地變黃，有的樹葉隨著秋風飄落，好像一只只金黃的蝴蝶在翩翩起舞，真好看！田里的稻谷都變得金燦燦的了，你看，金黃的稻田里農(nóng)民伯伯正在忙著收稻谷呢！他們有的在割稻谷，有的在打稻谷，有的用大籮筐把打下的的.稻谷挑回家，還有的干脆把三輪車開到了稻田邊將一袋袋的稻谷拉回家。今年風調(diào)雨順，收成很好，農(nóng)民伯伯個個臉上都露出了開心的笑容。
小學生的作文 篇2
同學們告訴你們一件事，你們聽了可千萬不要笑話我哦。
我上一年級的時候成績很差。于是我多么想要一個聰明的頭腦啊！
有一次我問爸爸：“有什么辦法可以讓我的成績變好嗎？” 爸爸說：“喝墨水唄，你肚子里的墨水太少了” “喝墨水？”我好奇極了，心里想怪不得家里有空墨水瓶呢！
于是，我鼓足勇氣打開一瓶墨水喝了一點覺得沒法喝，差一點都吐了。我告訴爸爸太苦了，爸爸笑著說：“傻孩子，我的意思不是真的讓你喝墨水，而是要憑著勤勞刻苦地把學習搞好。肚子里有學問了就叫有墨水了。”說著又哈哈大笑起來。
我這才明白，學習不是一下子就能搞好的`，而是要通過刻苦努力才能把成績提高，沒有捷徑的。
小學生的作文 篇3
今天下午第二節(jié)是足球課，我們?nèi)齻�一群，五個一伙地結(jié)隊來到操場上，一如既往地繞操場一周后，分成男女兩隊，各自進行足球比賽。“剪刀——石頭——布！”唉！我們隊首先輸了發(fā)球的機會。只見對方的王伽語輕踢了下足球后，章詩情一個扭轉(zhuǎn)，朝我們這邊的球門帶著球跑過來了。我當機立斷，不分東南西北地截下了球，就一陣猛踢，球終于從我們這邊滾了出去，可速度那個叫慢啊，不一會兒就滾不動了。對方的隊員沈潞潞飛快地沖上前去，一個猛踢，球又以弧線的姿勢躍了幾米，而我則以一副若無其事的模樣飛奔到對方的球門半圓圈外，準備伺機進球。
時機終于來了，我隊的盟友沈佳諾與葉凌夢聯(lián)手將球傳給我，我以迅雷不及掩耳之勢伸腿點住球，大力朝對方的球門踢過去，張涵嘉─對方的守門員用自己的`腿擋住了球，而且又一個猛踢，足球又“嗖”地遠離了她們的球門。
我趁機系了系鞋帶，暗暗地目睹著眼前的球，不放過任何一個進球的機會。突然足球又急速地滾到了我身邊，我“騰”地躍起，與對方的蔣潔斗得不可開交。冷不防地，蔣潔一腳踢了出去，球滾出了底線，對方又贏了一個發(fā)球的機會。一瞬間，球又飛上了天空，再落了下來，仿佛下了一場流星雨。緊接著，我們隊的葉凌夢與對方的王伽語雙雙抬腿，“呼”地一聲，球滾到我們隊的王子瀅邊上，她鼓足勁，趁著對方守門員大意時，球飛入了球門。“耶！”，我隊女生大聲吶喊著。沒多久，下課鈴聲響了。
短暫的四十分鐘陪伴著我們一晃而過了，我們在“1：0”勝利的歡呼聲中離開了足球場。
小學生的作文 篇4
我家的那片樹林是一個風景優(yōu)美的地方。別看我家鄉(xiāng)的樹林不算大，但是各種各樣的樹都有，比如柳樹、梧桐樹、松樹、楊樹、香樟樹……柳樹，梧桐樹還有松樹和香樟樹是我家樹林里最多的幾種樹。柳樹的枝條可真長啊。風一吹，猶如小姑娘長長的頭發(fā)，在風中飄呀飄。樹林里的柳樹幾乎都是這樣的。梧桐樹長得又高又粗，高的有十多層房子那么高，矮的.也有十多米，大大的樹葉在秋風里飛舞，好像一群花蝴蝶。松樹上一到秋天樹上結(jié)了許許多多松果，引來了一群群小松鼠在樹間蹦來跳去。楊樹長得又高又大真像一個個巨人在為樹林站崗放哨。
我家的樹林真美。
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