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拉起手，一路同行
同在一片藍天下！環(huán)顧四周，一幢幢設備一流的教學樓，一間間現(xiàn)代化的實驗室，四季如春的菁菁校園，放飛理想，放飛希望……讓你我倍感自豪。而在不遠的小村莊，那里又生活著怎樣的一群同齡人呢？
汽車行駛在塵土飛揚的小路，我的思緒在想象……不一會兒，在領導們地帶領下，我們來到了金壩鄉(xiāng)三合小學。
走進校園，一眼望去，只有幾間千瘡百孔的舊平房，凜冽的寒風吹打著窗戶上的塑料紙在哭泣，房前伶仃的同棵綠化的小村伸出手兒好象在歡迎著客人們的到來。
學前班的孩子們在戶外快樂地玩耍著，嬉戲著，喧鬧聲時時地傳進室內(nèi)一年級的課堂。抬眼一望，教室里的課桌高低不齊，長短不一。只見講臺上放著一本黑白版面的教材，藍色粉筆盒里只有幾根一寸長的粉筆頭。但這艱苦的環(huán)境并沒影響老師和同學們對知識的渴求。瞧！他們的眼神是那么地專注，朗朗的書聲又是那么地有力量！——這就是他們學習的地方。
我們又來到了一間很小的屋前，屋里有一口大鐵鍋，灶邊堆著燒火的柴，左側(cè)臺上擺放著殘破的餐具。屋外一個大水缸，有位老奶奶正在洗著青菜，這就是學校的食堂——他們生活的地方！
走出校園，回頭再看，天壤之別，滿目凄凄，學校唯一的體育器材——雙杠，就要斷裂了。只有那藍色的天空映襯著五星紅旗顯得更加鮮艷……
離開三合回校的路上，所看到的一幕幕仿佛重新浮現(xiàn)在我的眼前，頓時一股信念從我腦海涌起：今天，我們的學習環(huán)境如此優(yōu)越，是這些孩子們渴望而不可及的。但同學們卻不加以珍惜，反倒肆意浪費破壞，想起來的確令人感到愧疚。而當大家虛度時光的時候何曾想到還有這么一群貧窮的孩子，他們連書可都讀不起呀！
這時，一首歌在我的心底里唱出，那就是《愛的奉獻》。老師們，同學們，就讓你我獻出一份愛，伸出溫暖的手，少吃一根羊肉串，少喝一瓶娃哈哈，少玩一張小畫片。這一角角、一元元必將筑成愛的家園。讓我們拉起他們的手，奮發(fā)進取，努力學習，走出貧困，走向未來！
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