小學生的作文通用(4篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學生的作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學生的作文 篇1
外國的小朋友，再過幾天，就是我們中國人最盛大的節曰——春節。你是否想來我們中國，享受一下春節的熱鬧與快活呢？首先，我給你一一介紹下下，我們在春節期間一般會做些什么。
春節之前，我們會要父母拿一些錢給我們和好朋友去街上，買一些自己想買的東西，還會和父母去街上買新衣服。在家里什么事也不用做，盡情地和伙伴們玩個昏天黑地。
春節的'那一天，我們就會貼對聯，貼門神，然后和爺爺奶奶、叔叔阿姨們一起吃頓團圓飯。吃團圓飯也是有講究的，在我們這里，一般說來，有兩三個兒子的，就除夕這天開始在兒子們家中輪著吃。我爺爺有三個兒子，一般早上在我小叔家吃，中午在我家吃。晚上在我大叔家吃。在吃飯之前，我們還會燃放一長串震天響的鞭炮，然后才開始吃飯。
在春節期間，每個人的臉上都掛滿笑容。
大年初一，我們就開始走東家串西家地拜年。拜年也可以為我們攢點壓歲錢。早上起來，爸爸媽媽就會把點心蘋果等裝出來待客。而我們小孩則到各家去拜年。先是向爺爺奶奶拜年，向他們說些吉祥的話。比方說，祝爺爺奶奶在新的一年里身體健康，萬事如意。然后，爺爺奶奶就會說真乖，就開始拿壓歲錢。由大到小，然后是到伯伯叔叔家里去拜年。不僅可以攢壓歲錢，還可以邊玩邊吃點心呢。
到了正月初二，我們就開始走親訪友。第一家是去外婆家拜年。然后再一一拜訪。這種走親訪友的拜年活動一般來說要持續到正月十五，也就是過了正月十五元宵節，正月也就算是過完了。
外國的小朋友，聽了這么多，你是否動心了呢？如果你想來中國過春節，那就快快行動吧！你一定會受到我們最為熱情的歡迎和接待，你也一定會玩得十分暢快！
外國的好朋友，來吧！我們時時恭候！
小學生的作文 篇2
星期五的最后一節課，老師告訴我們：“星期天我們班準備去春游，目標是距學校十里遠的長城。”聽到這個消息，同學們高興得一蹦三尺高。
星期天早上六點半，我們騎著自行車向長城進發，麥田像一張綠色大絨毯鋪在路邊，好一派蓬勃的景象；五顏六色的野花散發出一陣陣清香，那種香味，真叫人陶醉！
騎車大約一個小時，我們來到了長城腳下。遠遠望去，長城就像一條臥龍在崇山峻嶺之問蜿蜒盤旋。我們把自行車存放在一個老鄉家里之后開始攀登。開始的一段路比較平坦，我們全體師生排著整齊的隊伍，唱著歡快的歌曲，很快便走了過去。漸漸地山路變窄了而且長滿荊棘，我們用手撥開荊棘，小心翼翼地向前走。山路越來越崎嶇，越來越陡峭。最后，呈現在眼前的簡直就是懸崖峭壁。我已經走不動了，大多數同學也都氣喘吁吁，豆大的汗珠不斷地從我的頭上、臉上淌下來。我想：“真是太不容易了，還是算了，不爬了吧。”這時，老師似乎看出了我的心思，故意說：“怎么樣？累了吧？要不，咱們別往上爬了，往回走吧？”聽老師這么一說，我的身體里又涌上了一股力量，我暗自鼓勵自己一定要勇敢爬上去。“有志者事竟成”，經過我們的一番努力，終于來到山頂，登上了長城。
我們站在長城上，一陣陣清涼的春風撲面而來，真舒服！放眼望去，遠處是藍藍的天，白白的云，近處是層層的梯田和一片片蒼翠的樹林。樹下，還開著各種小花，像一顆顆美麗的寶石，鑲嵌在綠草如茵的大地上。看著這風景如畫的山色，手摸著高大的城墻，腳踩著巨大的條石，自然令人想起這奇跡的創造者——古代勞動人民。那時沒有現在先進的機器，就憑著無數的肩膀無數雙手，把一塊塊巨大的方磚、條石運上這陡峭的`山頂，建造了這么偉大的工程。古代勞動人民的精神是多么值得我們學習呀！假如在學習上、生活上我們都有這種精神，還會有什么困難克服不了的呢？
下山的時候，我們又在一棵大樹下舉行了聯歡會，同學們暢談自己爬山、登長城的體會。在歡聲笑語中，這次爬山活動結束的。
我真希望再有這樣一個快樂的星期天。
小學生的作文 篇3
伴我行 “植樹節”是一些國家以法律形式規定的以宣傳森林效益，并動員群眾參加造林為活動內容的節日。按時間長短可分為植樹日、植樹周或植樹月，總稱植樹節。通過這種活動，激發人們愛林、造林的感情，提高人們對森林功用的認識，促進國土綠化，達到愛林護林和擴大森林資源、改善生態環境的目的。是為了動員全民植樹而規定的節日。我國的植樹節開始時是為紀念孫中山先生逝世，1979年2月23日，我國第五屆全國人大常務委員會第六次會議決定，仍以3月12日為中國的植樹節，以鼓勵全國各族人民植樹造林，綠化祖國，改善環境，造福子孫后代。
首先，植樹造林為人們的.生活和工農業生產提供了許多有用的原料和用品。如在吃的方面，有各種香甜鮮美的水果；有芳香四溢的茶葉；還有滋補身體的冬青樹上的女貞子，鮮美可口、清肺平喘的銀杏等珍貴藥材。在用的方面，搞建筑，開采煤炭，交通運輸，制造車輛、船舶、尺機，修建橋梁、碼頭，造紙等都需要木材。比如，修建1000平方米混合結構的房屋需要木材130立方米；開采1000噸煤，需要22立方米的坑木。在農業生產中，我們使用的大量農具也離不開木材。其次，植樹造林可為人類提供氧氣，凈化空氣，美化環境，有利于生態環境的保護。我們知道人每天吸入氧氣，吸出二氧化碳，樹正好相反，它的葉子在陽光照耀下不斷進行光合作用——吸入二氧化碳，釋放出氧氣。據統計，一畝樹林每天能吸收67公斤二氧化碳，釋放出49公斤氧氣，足可供65個成年人呼吸用。由于森林具有遮蔭避風、樹木呼吸和蒸騰作用，因此有成片樹林的地方冬暖夏涼，可以避暑療養。樹木能粘附空氣中的塵埃而使空氣清潔、新鮮。科學測試表明：一畝樹林一個月可吸收有毒氣體二氧化硫4公斤，一年可吸收塵埃20噸～60噸。此外，，樹木在呼吸過程中，產生大量特殊空氣，能治療一些疾病，對人體有良好作用，比如，樺樹、楊樹、檜樹等能分泌出植物雜菌素，可以殺死白喉、肺結核、傷寒、痢疾等病原菌。道路兩旁栽樹可以降低噪音，多種多樣的樹型、花果和翠綠的枝葉可以美化環境，為人們學習、工作和生活提供理想化環境。我們首先選了一塊平整的空地。接著，妹妹在地上挖了一個深深的坑。然后，我把小樹苗放進坑里，扶直，好讓它以后長得筆直。我在妹妹的幫助下用鐵鍬把土填回到土坑里。妹妹又用小臉盆舀來水慢慢地澆在小樹的根部，然后由我繼續揮鍬培土，還把土壓壓實。最后，一棵小樹筆直地站在空地上了。想到以后這棵樹會慢慢地枝繁葉茂起來，還會引來小鳥、小蟲來安家，我們笑了。
綠色伴我行，讓我們攜起手來，讓社會更加美好，更加美麗。
小學生的作文 篇4
難忘的愛每個人都有父母，是父母給予了我們生命。我的生命里融入了父母的血液，也融入了他們無私的愛。
平凡、偉大、無私、無價。有一次寫數學作業，我寫完后，我又邁著輕快的步伐，連蹦帶跳地跑到了正在看電視的媽媽跟前，把作業本遞給媽媽，媽媽看了看我，又看了看作業本，接過去仔細地檢查了起來，還沒等我轉身離開一步，就被媽媽那低沉而又嚴厲的聲音給叫住了，我慢慢地轉了回去，我一看媽媽的臉色，差點兒被口水給嗆著了，媽媽睜大眼睛，閉著嘴巴，耳朵和頭發，幾乎都要“立”起來了，媽媽把聲音壓粗了，盯著我說：“行呀你，又沒檢查，都警告過你了，還不改，下不為例！”媽媽說這些話，我一個字也沒有聽進去，就仿佛從一個耳朵里進去，又從另一個耳朵里出來了。
過了幾天后，我又老病復發了，故伎重演，結果又有許多的錯題，媽媽又把我叫了過去，結果，這一次，我心安理得的想：肯定還是那幾句話吧！沒什么大不了。我轉過身一看，面前的場景令我大吃一驚，媽媽哭了。媽媽的淚水像無數顆斷了線的`珍珠一般灑落下來，令我萬萬沒有想到的是，媽媽什么話也沒說，放下本子，走進了臥室，“砰”的一聲碰上了門，那冷清的家，使我感到無比的害怕。
頓時，我才明白，原來媽媽所做后切都是為了我，我犯了一個不可輕饒的大錯誤。我下定決心：我一定要知錯必改，不能再粗心大意了，要細心！啊！媽媽你對我的愛是多么重要，我以后一定不會再次忽略掉了。
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