【合集】小學生作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的小學生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生作文 篇1
眼間，小學六年的時光就要結(jié)束了，我就要離開我美麗的校園，離開我朝夕相處的老師和同學了。
我不能忘記我們在課堂上那一雙雙專注聽講的眼神；不能忘記因與同學引起的一點點小矛盾而留下的一條條不可消退的傷痕；不能忘記因為一些小錯誤而被老師批評與教育；不能忘記在操場上我們相互追逐地歡聲笑語……
我不會忘記同學們，更不會忘記與我相處幾年的老師們。
在這幾年里，你們不僅辛辛苦苦教會了我們許多知識，而且教給我們許多做人處事道理。雖然有時侯因為我們太淘氣，你們會教訓我們一兩下，可是我知道，你們這都是為了我們好，是恨鐵不成鋼，是為了讓我們變成祖國的棟梁。雖然這幾年我表現(xiàn)得并不怎么出色，但是你們并沒有放棄我。謝謝您，老師！謝謝你們的包涵與寬容，謝謝你們的關(guān)心和關(guān)愛，我一定會考一個好的成績來回報你們對我無私的愛！
我還要感謝和我相處過的`同學們。我們即將面臨分別，但是我相信，我們同學與同學之間的友誼不管是天涯海角都是天長地久的，我只不過是一個插班生，與你們相處不到兩年，但是我們的友誼之橋早已建立，我們是不可分割的集體，不管到了那兒全都是同學，都是朋友。
再見了，母校！再見了，親愛的老師和同學們！再見了六（2）班！在這里我要對你們說聲“謝謝！”
小學生作文 篇2
最近，我和爸爸媽媽去營而采摘基地，采摘蔬菜，這真是一次難忘的經(jīng)歷。
到了目的地，一下車，便看到呈現(xiàn)在眼前的是一大片綠油油的菜地，我的心情特別激動。我左看看右看看，老是看不夠。先摘什么呢？經(jīng)過一番思索，我決定先去拔蘿卜。進了大棚，看到個個飽滿的蘿卜，心里別提多高興了。在菜農(nóng)伯伯的指導下，我找到一個特大的蘿卜，使勁拔。咦，拔不動？看似簡單的工作還真不好干呢。最后，使出吃奶的`勁，終于拔出來了。這時我已是滿頭大汗，滿臉是泥了。后面再拔萵苣時，因為我“元氣”還未恢復，我只能在媽媽的幫助下，完成了“任務”。
在采摘的過程中，還發(fā)生了一件讓人苦笑不得的事。在摘完菜后，我們剛走出菜地，我看見菜地邊上對了一大堆“東西”，媽媽提醒我小心點，可是我還是不小心踩到了里面，鞋子里，褲子上都沾滿了，一陣陣的“香味”撲面而來。原來是莊稼全靠它的肥料——糞便啊。爸爸在一旁哈哈大笑，媽媽也在一旁幸災樂禍，我一臉的無助。
這次采摘有苦有樂，我很喜歡這種經(jīng)歷，它令人難忘。
小學生作文 篇3
星期六去外婆家，外婆送我一盆萬字茉莉花，我很喜歡。它的枝頭上有青色的葉子，枝頭有的還連在一起，枝頭上還有一朵朵沒有開的`小小的白花，真美麗。它的旁邊有很多雜草，和，愛心形狀的四葉草。
外婆還告訴我字茉莉花還可以驅(qū)蚊子。這讓我明白了一個知識，就是有的花不僅美麗還可以驅(qū)昆蟲，我覺得萬字茉莉花真美麗，我很喜歡花，也會好好的照顧好它的！
小學生作文 篇4
一天，我坐在家里的椅子上畫畫，一不心部涂料倒在了媽媽心愛的衣服上，那時我心想：“這要是被媽媽看見了，她準會生氣，那時我肯的會被罵一頓的。”我左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。突然我靈機一動，心想：黃博士不是發(fā)明一種“神奇橡皮擦”，聽說可以隨意把自己想擦掉的東西給擦掉。于是我便想黃博士家走去。
到了黃博士家，我就問黃博士：“博士，能把‘神奇橡皮擦’借給我用用嗎？”黃博士問了我借橡皮擦的'原因，我便把事情的原原本本告訴了他。博士聽后便毫不猶豫的把橡皮擦借給了我，便說：“這個橡皮擦還是個實驗品，要小心點用……。”還沒等博士把話說完哦就急匆匆的跑回了家。到了家我就把媽媽的衣服拿了起來，用“神起橡皮擦”把那些被涂料弄臟的地方擦了幾下，衣服立刻就干凈了。我想：有了這個橡皮擦以后弄臟了東西都不怕被罵了，呵呵。從此，只要我弄臟了什么東西就會拿出橡皮擦擦幾下，立刻就變得干干凈凈了。
有一天，我不小心把爸爸的文稿弄臟了，我便迅速拿出橡皮擦擦了幾下，可是這次不但把臟東西弄掉了，而且還把做的問稿擦掉了。要知道這可是爸爸花了三天三夜才打完的，現(xiàn)在被我擦掉了。要是讓爸爸看見了準會生氣的。那是我便哭了起來。突然，有一陣響聲在我耳邊回蕩：“小懶蟲，起床了，太陽都曬屁股了，還不起床。”我聽了便醒了過來。原來這只是個夢啊。
從幻想中醒來時，我感到有些遺憾，要是世界上真的有“神奇橡皮擦”那該多好啊。那世界一定會變得更加美好、更加和諧！
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