的六一兒童節作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的的六一兒童節作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
的六一兒童節作文 篇1
盼望已久的“六一”兒童節來了。
早上，我穿著漂亮的裙子，懷著愉快的心情早早地來到學校。一路上，鳥兒歡快的歌唱著，花兒高興地向我點著頭，太陽公公也對著我微笑，它們都在祝賀我們的節日呢！
今天，我們學校舉行六一聯歡會。悄悄地告訴你，我們表演的節目叫“太陽娃娃”，可好看啦。
到了教室，老師們忙著給我們化妝。你看，一個個小朋友穿著桔色的舞蹈裙，手上戴著綠色的小手套，肚子上還粘著一片綠色的大樹葉，紅紅的'臉蛋上點綴著亮晶晶的金粉，真漂亮呀。
節目開始了，校合唱隊唱著“可愛的小腳丫”把我們帶進了愉快的海洋，一個一個節目都那么精彩，我們一乙中隊的舞蹈也贏得了大家熱烈的掌聲！我們要把愉快用舞蹈送給每一位小朋友，讓他們在每一天里都快愉快樂。
“六一”在愉快中過去了，但在我的心里，每一天都是“六一”，我要在愉快中慢慢成長。
的六一兒童節作文 篇2
六月一日是我們兒童們的節日，今年的這一天與以往不同，我們是和一年級的小朋友一起搞活動。我和一個漂亮可愛的小朋友結成了對子。
活動開始了，第一個節目是擊鼓傳花。隨著教師的擊鼓聲，同學們一個個快速地傳遞著一束小紅花。這小花在同學們的手中迅速地傳遞著，簡直成了一條美麗的紅色線條。那紅花似乎成了一團火，誰也不想讓它在自己這兒停留一會兒，那怕是一秒鐘。很多學生簡直沒有用手去接，而是干脆用手去拍。突然鼓聲停住了，紅花無情地落到了我的手里。大家看著我哄笑起來。我大方地拉著那位結對的小朋友一起走到了中間表演了一個節目。大家一邊看一邊為我們拍手打節拍。當我們表演結束，大家都熱烈地鼓掌，為我們喝彩。接著，游戲在繼續進行。
然后，我們進行了看圖講故事的活動。每幅圖都有兩個人物，要求兩位結對子的同學每人擔任一個角色，同時根據圖畫的意思表演這一個故事的內容情節。這一次，我和一年級的.那一位小朋友一起看圖講《陌生人》的這一圖的故事，并且表演其中的內容。在故事中一年級的那個學生表演一個在家的孩子，我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲門。他隔著門問我是誰有什么事情……后來，他知道我是陌生人，不但不讓我進去，還說要打110電話報警。我馬上溜走了。當我們表演完這一個生動有趣的故事后，臺下馬上傳來了一陣雷鳴般的掌聲。我和那位對子都開心得笑了。
接下來我們合作表演旋轉呼拉圈。和我結成對子的那位學生可是旋轉呼拉圈的高手！所以，在旋轉呼拉圈的時候，我們放置得最出色。
哈哈，六一兒童節這一天，是多么快樂。我們開心地度過了這一天。
的六一兒童節作文 篇3
因為這次疫情我們過了好久才重歸校園，接下來我們將要迎接的，將是六一兒童節。
今年的六一兒童節，早上我們穿的花枝招展，帶到學校去化妝，然后就到我們表演的`時間了。我們的小演員們，從六一兒童節之前就準備了許久，就為了今天大展身手。下午就到我們吃零食看電影的時間了。可是你們真以為是這樣嗎？不對，你們錯了。
因為這一次疫情我們落下了許多功課。而我們剛開學就有六一兒童節，根本就沒有什么準備。再者在特殊的時間，我們也不能舉行一些活動。
我記著我們老師在課堂上說過一句話："特殊時間我們就要特殊做事''當老師說完這句話后，我陷入沉思，老師的確說的很對，在疫情期間舉行這么大的活動，也是不合常理的。
我們小學只有六個兒童節，而今年卻沒有，也就是我們小學現在只有五個六一兒童節了。估計，這次過后我永遠都不會忘掉。
也許很多學校都是像我們學校一樣。并沒有舉行六一兒童節。肯定有許多失望的同學們同學們，在心中怪老師吧。是，但是這是很有常理的，因為我也怪過，在我們的節日我們卻要上課。
但是為什么不反過來想一想呢？在特殊的時間，我們要特殊做事。
但是希望下一次六一兒童節會隆重的舉行。因為那將是我最后一個六一兒童節。
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