三八婦女節作文小學
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的三八婦女節作文小學，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三八婦女節作文小學1
今天，是媽媽的節日——三八婦女節。
今天，一放學，我就跑向卡都卡文具店，給媽媽挑禮物，哪里的人川流不息，我一進門，就便那閃閃動人的三角瓶子，吸引住，我趕緊走過去，看到瓶子果然閃閃動人，美麗極，里面的東西也非常多，有：會閃光的小水晶球，幾條又細又長的彩帶，一顆閃亮的星星……等。但是，我還是喜歡會閃光的`水晶球，只要把瓶子上下搖晃，它就會發出彩色的光，照亮整個瓶子。不光是這些，還有那彩色的紗巾，紗巾上還有一個精致的蝴蝶結，上面還有一個粉色的蝴蝶，蝴蝶上面還有五個磚石小花朵，于是，我便買下心愛的瓶子……
回到家，我把禮物給媽媽，媽媽一下子抱住我，說：“婷婷真親，長大，懂事，知道心疼媽媽。但媽媽不是因為你買禮物才說你親，你不買禮物媽媽一樣會和你親的。”
媽媽我知道，你親我，疼我，我也知道，你嘮叨也是為我好。
媽媽，我愛你！
三八婦女節作文小學2
今天，我特別興奮，特別高興，因為今天是三八婦女節，我親手做精致的賀卡，準備寄給我親愛的媽媽和宋老師。
回想起三八婦女節的前一個夜晚，我們全班的同學都在教室里，仔仔細細地做，我也不例外。做賀卡時，我默不作聲，一心想做出精美的卡片，過許久，兩張令我滿意的卡片制作好！
我把一張放入信封中，想寄給媽媽。在親手把這封信交給傳達室步步的那一瞬間，我在想：媽媽看這封信，會有怎樣的'反應？嫌棄我的作品？還是非常開心？一切幻想，回家便知道。
接下來就是給老師的。
我們是全班一起交的，裝在信里，等待老師的回復。老師來，我們盯著老師，臉上抹不掉笑，老師也是，剛拆信封，她都笑。老師看完后，說：“這些都是你們做的是嗎？我要去炫耀一下！”說完，滿臉帶著笑容走。
今天，是我今年最快樂的一天，因為我給媽媽和老師做賀卡，心里有擋不住的開心。
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