【精品】六一兒童節作文
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的六一兒童節作文4篇，希望對大家有所幫助。
六一兒童節作文 篇1
今天上午，我和同學高高興興來到了學校，我們把清潔做完了就出教室玩兒了一會兒，老師就喊我們回教室，我們就馬上跑進教室里，然后我和同學們就坐到了自己的座位上，拉了上課鈴，我們就拿著子走出去，來到學校的小操場上。我們把椅子放在了地上，我們就坐在了椅子上面。我就看見１～６年級都把椅子搬在了大操場上，然后同學們都坐到了自己的椅子上了，會就開始了，我才看見學前班的小朋友也來參加我們的慶祝六一兒童節的會，學前班的小朋友表節目，學前班的小朋友把節目表演完了，就該二年級表演，反正就是學前班到六年級，過了一會學前班到六年級都表演完了，會也完了。我們端起椅子回教室，我們把椅子搬進了教室，就回家了。
六一兒童節是我們最高興的日子，因為這是屬于我們自己的節日。
6月1日下午，我參加了流動少年宮鄉村行走進寧海小學公益活動。寧海中心小學到處洋溢著節日的氣氛，寧海中心小學的同學們個個臉上都露著燦爛的笑容。孩子們開心的笑聲感染著在場的每一個人。聯歡會在同學們的'歡呼聲中拉開了帷幕。聯歡會上節目豐富多彩，有舞蹈、電子琴、小提琴、京劇和武術等。我們表演的是電子琴演奏《打虎上山》，我們的節目不時博得陣陣喝彩和掌聲。
流動少年宮繽紛多彩的文體藝術活動不僅讓我們有了展現自己的機會，而且還讓我們知道了農村孩子雖然學習條件沒有我們好。但是他們仍然那么刻苦努力。再想想我們自己，雖然有著這么好的環境，但是我們卻不好好學習，覺得這是本來就應該得到的。所以，我們應該珍惜我們優越的學習條件，向寧海小學的同學們好好學習。
六一兒童節作文 篇2
我已經八歲了，這樣我就度過了八個六一兒童節，小時候過的六一兒童節我也想不起來了，我只能想起在幼兒園和學校的六一兒童節，就讓我來說一說我在幼兒園度過的六一兒童節，在我四歲的時候幼兒園的老師給我們慶祝了六一兒童節，那天我們三個班的小朋友都各自表演了節目，大班的小朋友演了小品，把我們惹得哈哈大笑，我們中班的女生表演了精彩的舞蹈，我們全班還來了一個朗誦比賽，小班的`小朋友表演了兒歌，節目表演完后，老師給我發了一個乒乓球還有一袋好吃的。這樣的兒童節我在幼兒園度過了三次。
但是對我印象最深的還是去年的六一兒童節，因為那天我成為了一名少先隊員，那天我們舉行了宣誓儀式，同學為我帶上了鮮艷的紅領巾，之后同學們還表演了節目，我的心情整整激動了一天，我想今年的六一兒童節我也會過的很開心，我也希望全世界的兒童都度過一個快樂的六一兒童節。
六一兒童節作文 篇3
今天是我們孩子的節日——六一兒童節，學校為我們安排了游園活動，十六個小游戲。
早上我們一個個快快樂樂的來到學校，等待著活動的開始。
張老師給我們發了游園卡，我就和馬永燁迫不及待的沖下樓了。
我們先玩了搶凳子，又去玩了你演我猜，又玩了……( )
我們倆用了一上午的時間終于玩完了游戲。讓我印象最深的`是趣味投籃、青蛙跳水。
趣味投籃的游戲規則是：投五次必須進三個才算過關，我們排了老長時間的隊終于到我們了，我投了5次進了4個，太棒了！過關了！
我們又去玩了青蛙跳水，青蛙跳水的游戲場地是在乒乓球臺，乒乓球必須彈一下再進臉盆里，如果不彈進去了也無效。一二年級只需進一個球，三四年級必須進兩個球，我覺得兩個球對我來說是小意思，果然不出我所料，我輕輕松松的就過關了。
這次的六一兒童節是我們五年級在附小度過的最后一個兒童節，也是最高興的一個兒童節了！
六一兒童節作文 篇4
為了慶祝六一兒童節，老師們安排魔術師來給我們表演魔術。等到插好五彩的旗子，放出動聽的歌曲，魔術表演正式開始了。我們迫不及待的想知道有什么神奇的魔術即將上演。魔術師說：“我不僅要給大家表演魔術還要教大家變魔術。”我們聽到這里都高興得歡呼起來。魔術師給我們變了很多精彩的魔術：有把假雞蛋變成真雞蛋、把白紙變成真錢、隔空打碎玻璃……。看完這些神奇、精彩的魔術表演后，我們一邊搬著椅子一邊哼著小曲快快樂樂回班了。
回到班上我們又開心地吃起了美味的.自助餐。自助餐里有讓人流口水的餅干、小蛋糕，營養豐富的火龍果、哈蜜瓜和小饅頭，更有我們都愛吃的雞翅膀、魚、和火腿腸。
今天老師給我們看了精彩的魔術表演還吃了好吃的自助餐。我們也真是幸福啊!
【六一兒童節作文】相關文章：
六一兒童節作文特別的六一兒童節08-07
六一兒童節的作文08-07
六一兒童節作文08-12
六一兒童節作文08-12
六一兒童節作文08-12
六一兒童節作文08-12
六一兒童節作文08-12
六一兒童節作文08-13
★六一兒童節作文08-13
六一兒童節作文08-12