小學生作文
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的小學生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生作文 篇1
我是一名小學生，我酷愛“讀書”我現在才上四年級。
雖然我才上四年級，但我看過的書已經數不勝數，甚至超過了高中看過的書！可在無意中我買了一本《笑貓日記》，我先覺得這本書沒有意思，可聽幾個同學說：《笑貓日記》很有意思，于是我就看了一本笑貓日記其中一本，櫻桃溝的春天，里面有馬小跳的喜愛動物的奶奶，爺爺，升上帶有孩子氣味，受孩子喜歡的鄭美麗老師，黑色皮膚的小飛洲，可愛的胖頭，聰明的三寶，機靈的二丫，有思想的笑貓，多管閑事的阿黃，能模仿各種人說話的鷯哥，看家護院的母白鵝，有責任感的虎皮貓，能聞到孩子氣味的'萬年龜，不好不壞的老老鼠……
里面描寫了笑貓它們一家，在櫻桃溝的快樂生活，也讓我暢游了童心的世界，我好似喝了一碗“心靈雞湯”可為什么老天那么無情，讓那快樂的大家族，成了一塊被摔碎的石頭呢？我想也有很多家庭也有很多異常反應。到底會發生什么意想不到的事情呢？
我還會繼續讀《笑貓日記》這個讓我在童心的海洋里暢游的《笑貓日記》，我會把全套看完！
小學生作文 篇2
今天，我和叔叔一起到武義水庫去捉蝦。開始，我先拿了一個重要的“交通工具”杯子，接著就在水庫邊上開始捉蝦了。突然，我在一個石頭縫里發現了一只在休息的小蝦。于是我用杯子慢慢往里伸，小蝦好像有所察覺，漫漫抬起身子。
我想：怎么能讓到手的鴨子飛走呢？干脆一不做，二不休。給它來一擊。我便吧杯子直接撞了過去。結果，在我誤打誤撞的`情況下我把小蝦關進了死胡同。我怕小蝦從縫細里逃走，就把手伸了過去。
可惜，已經太遲了。小蝦早鉆過那個縫隙逃之夭夭了。在這次捉蝦游戲中，我明白了一個道理：做事一定要全神貫注。
小學生作文 篇3
從母親的十月懷胎到哺育我成長，母親無微不至，對我呵護有加，細心照料，為我遮風擋雨。我就是母親的心臟，母親就是我心中的唯一。
記得小時，有一次我生病了，發燒38°，躺在床上的我頭昏目眩，只記得頭上有冰冷的毛巾，眼前有母親，手里有母親溫暖的手，母親那著急的'樣子我還依稀記得，那晚上母親沒睡，先是熬了藥給我喝，后來又幫我用冷水敷額頭，等到半夜見我睡了，她便坐在床邊等我蘇醒，緊緊地握著我的手，似乎我懂得了母親對我的愛，在母親的無微不至的照料下我退燒了，蘇醒時我看見母親坐在床邊，握著我那冰冷的手，累得躺在我的床邊時，我哭了，母親竟為了我整夜沒睡，為我的生病而擔憂，為我而累倒，頓時的我真有點過意不去！
是母親，是母親，是母親……她的一切是我，我的一切是她，她是我心中的唯一，是我生命中最熠熠閃光的星星，是我生命中最重要的人。
她是我心中的唯一，我為她而感到驕傲，有了她我感到無比幸福！
小學生作文 篇4
從一年級到三年級，發生過很多事情：有開心的、傷心的、難過的、慚愧的.和著急的。但是，最讓我難忘的就是去綿山郊游。
那天，風很大。我、爸爸、媽媽還有瑤瑤一家去郊游。我們坐著叔叔借的大車上，從窗外望去，便是一片美麗的景色：兩邊的大山上綠樹成蔭，就像穿著一身漂亮的綠衣服。我和瑤瑤吟詩作對，結果我們都贏了。
到了綿山，我和爸爸去買票。買完票，叔叔開著車，把我們送上山頂。走到半山腰，車開不上去了，所以我們只好爬上去，我們奮力地向山頂爬去。路上，小草、鮮花還有樹上的葉子都搖搖擺擺，似乎在向我們招手，說著：“你好！你好！”
到山頂了，我和瑤瑤東瞅瞅西望望，怎么也看不夠。突然，我看見了一個大鳥窩，我走過去一看，是個巨大的可以住人的窩，這時我看見樹左邊還有樓梯，于是，我順著樓梯走了上去。我到鳥窩里后，爸爸還給我照了幾張相留作紀念。
到了夜晚，我們再綿山的一個賓館里過夜，那里華燈高照，五彩繽紛，好看極了！
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