小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
幫助別人我快樂星期六的下午，我和奶奶高高興興的'去市場買菜。路上，我看見一位阿姨，走在我的前面。手里拎著很多的東西，顯得很吃力。突然！手里的一袋菜掉到了地上，奶奶看后連忙叫她，可是阿姨沒有聽見。奶奶話音未落，我連忙跑上前去彎下腰去撿菜。然后跑到阿姨那里，把手里的菜遞給了阿姨。阿姨看了看我，高興地說：“好孩子，你叫什么名字？”，我笑了笑說：“阿姨我叫紅領(lǐng)巾”。然后我轉(zhuǎn)回身和奶奶高高興興的回家了。通過這件事我體會到，助人為樂是一件快樂的事，助人要從日常小事做起，不因善小而不為。
小學(xué)生作文 篇2
光陰似箭，歲月如梭。就如朱自清寫的<<匆匆>>一樣，時(shí)間如流水般，悄然無聲的走了。歲月無情的在每個(gè)人身上劃下了痕跡，時(shí)間老人為我套上了15圈光環(huán)，生命樹上緩緩地飄下了15片落葉，我長大了，走進(jìn)了人生的第一個(gè)起點(diǎn)------中學(xué)時(shí)代。對于這個(gè)陌生的環(huán)境，我充滿了畏懼，四周好象都是黑暗的墻壁，不過很慶幸，我是個(gè)樂觀派的'人，我大膽地嘗試去結(jié)交新朋友，結(jié)果還是蠻幸運(yùn)的，我又被友情緊緊地包圍住，我也從中學(xué)會了關(guān)心。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會變成美好的人間。我獻(xiàn)出了愛心，學(xué)會了如何去關(guān)心別人。做事不論大小，關(guān)心不論程度深淺，我已經(jīng)盡力了。
小學(xué)生作文 篇3
我最喜歡的美食就是媽媽親手做的愛心鍋貼，那味道真是好極了！
這個(gè)周末，愛心鍋貼又閃亮登場了！媽媽先拌好餡兒料，然后把餡兒包進(jìn)餃子皮里，捏成了一個(gè)個(gè)有花邊的小月牙。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，還真像一只只正在開屏的小孔雀！媽媽把它們放進(jìn)油鍋，排好了整齊的隊(duì)伍。鍋里一下子發(fā)出了噼里啪啦的聲音，油都濺了起來。過了一兩分鐘，媽媽往鍋里加了點(diǎn)水，此時(shí)，鍋里的油就像一頭被激怒的野獸，發(fā)出了巨響。蓋上鍋蓋，等上五六分鐘，鍋里就飄出噴香噴香的味道，鍋貼熟啦！打開蓋子，哇，一個(gè)個(gè)金燦燦的鍋貼真逗人喜愛，看得我垂涎欲滴！
這么吸引人的好東西當(dāng)然得盡情品嘗啦！可是，吃鍋貼還有幾大秘訣呢！如果不小心，會把嘴唇燙得腫起來，我就有過這樣的教訓(xùn)，所以這次我學(xué)乖了。我夾起一個(gè)鍋貼，噘起小嘴，輕輕地在皮上咬了一個(gè)小口，開始慢條斯理地吮吸里面的'湯汁，真是鮮美無比；然后，我把鍋貼放進(jìn)醋里蘸一蘸，尤其是這個(gè)小口，可以把醋灌一點(diǎn)進(jìn)去，那樣味道就更濃郁了；接著，把鍋貼整個(gè)送入嘴里，那味道真是無與倫比啊，慢慢咀嚼，肉又鮮又香，菜又脆又嫩，摻和在一起，真是美味極了！最重要的是，鍋貼的皮子一半是富有彈性，軟糯的；另一半的底座，是富有嚼勁的，脆生生的，這感覺真是妙極了！這讓人過嘴難忘的鍋貼，我吃了一個(gè)又一個(gè)，把美味吃進(jìn)了嘴里，更把媽媽的愛意裝進(jìn)了心里
愛心鍋貼，美味難擋，怎能讓我不愛你！
小學(xué)生作文 篇4
從空中俯看我的家鄉(xiāng)德陽，首先映入眼簾的是那座美麗的大橋——彩虹橋，家鄉(xiāng)的大橋。它座落在旌湖畔上，于1995年建造而成的，到現(xiàn)在已經(jīng)有十年了。
彩虹橋長約400米，寬約20米，中間是光滑的柏油路，是機(jī)動車輛道，道兩旁是美麗的綠化帶，最兩邊是用長方形的鉆塊砌成的人行道。橋下面左右兩旁各有一個(gè)橋墩，還有一個(gè)拱形的'大橋洞，河水從橋洞緩緩地流過。白天，這座橋像一條人間的彩虹，架在清澈的湖水上。每當(dāng)夜幕降臨，這座橋就變得絢麗多彩，這時(shí)，你會看見橋面兩側(cè)有一串串像糖葫蘆一樣的燈，有紅的、紫的、藍(lán)的，從遠(yuǎn)處望去，彩虹橋像一個(gè)露著半邊臉的太陽，那些燈光好象太陽發(fā)出的光芒，橋墩上的燈把湖面照得像金子撒落一樣。
這座橋不但美麗壯觀，而且它連著德陽的東西兩區(qū)，每天，川流不息的車輛和行人從它上面經(jīng)過，給我們的學(xué)習(xí)、生活、工作帶來了很大的方便。
我愛這座美麗的彩虹橋！
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