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展望四月作文優(yōu)秀
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的展望四月作文優(yōu)秀，希望能夠幫助到大家。
展望四月作文優(yōu)秀1
四月的風在午后輕而軟地吹來，浪花也伴著潮水碎在低矮的堤岸間，看那波濤的形狀，恣意的勾勒出柔韌的線條，四月的海那么溫柔平靜，我騎著自行車徜徉在空曠地海濱道上。
圓形的輪子在我腳下滾過，地面上便劃過一條圓潤的曲線。我握緊車把，微轉(zhuǎn)車頭，這自行車便處在我的掌控之下。它靈活地穿梭在路邊慢慢走著的人群之間，如暖春水底游動的魚。我不時按下車鈴來提醒前方的人群，一陣陣清脆的.“鈴鈴”聲甚是動聽。
騎行真是件令人放松的事，剎那間，學習和生活帶給我的壓力，也都隨著春風醉在這無邊的海里了。我一邊想著，一邊抬頭享受這春日美景。
金色的陽光輕輕地浮動在海面上，伴著波浪起伏蕩漾，柔和的光線經(jīng)過海面的反射，在我眼里形成層層疊疊的耀眼的銀色光芒，一時如無數(shù)星光閃爍使人不堪直視，使我心中充滿了陽光暖融的力量。
波浪在風的驅(qū)使下翻滾起來，激起一層又一層高高的浪花，又怒吼著，狠狠地拍碎在堤岸邊，碎成白色花朵四處濺落。就如同古文中寫的“玉城雪嶺際天而來”，無一不吐露著它那無比蓬勃的生氣和抗爭的意志。我心中為之一振，是啊，不要害怕，要相信自己，相信自己，相信“你必堅強，無所畏懼”，相信云翳也能用來造就美麗的黃昏。
我又騎上車，乘著四月的風飛翔，無懼塵埃。
展望四月作文優(yōu)秀2
一月、二月……�。∷鼇砹�！它終于來了！燕子回來了，萬物都欣欣然張開了雙眼。一切事物都重新開始，讓人們情不自禁地感受到新生命那柔弱而又溫暖的力量。
早晨，大樹冒出嫩葉，小草鉆出新芽，昔日里蒼白衰敗的大地終于有了綠意，它們雖然柔嫩，但卻敢于冒尖，不怕外面的新世界，有著一種頑強、積極向上的生命感。乍一看，呵！春風襲來，草兒們則迎風飄動，不但沒有倒下，反而顯得更堅挺、更頑強、更可愛了！聽，那“沙沙”的聲音多像一首美妙的交響曲呀？就在這時，嫩草的芳香也撲鼻而來，它細如絲、柔如云，仿佛是一道清茶一般，給與人們一股清涼愜意的感覺。實在惹人喜愛。
中午，孩子們脫下了厚重的大衣，在廣場上瘋著、跑著、鬧著，他們的風箏滿天飛，或在白云上翱翔或在樓頂上盤旋，不過最可愛的還是哪連綿不斷的松花江，它不知疲憊的向東疾馳，遠遠望去在天空下伸展，松花江像一條長長的絲巾，在陽光下閃閃發(fā)光，晶瑩剔透。
四月的夜晚是與眾不同的。月亮彎著身子向地面伸展，讓人不禁聯(lián)想到一條小船、一只牛角或者是媽媽在向你緩緩招手。這樣的.四月充滿著青春與活力，到處都是詩情畫意的春景圖。四月給予了我們無限對生命的向往和清新的感覺，它使我們身邊的大自然顯得更美了，它使我深深的陶醉其中……
展望四月作文優(yōu)秀3
四月的艷陽天，終于又回來了。雖是乍暖還寒、春寒料峭之際，但暖風早已將每一顆想去踏青的心吹得蠢蠢欲動，誰也按捺不住那一份想與大自然親密接觸的感覺。
于是乎，哥哥一家與我們一家就一起來到西太湖邊，在攬月灣一起游春、賞春。我與哥哥都帶了一只風箏，準備比試比試。
風兒也格外知曉我們的意圖，不大不小的春風吹拂，風力、風速、風向都恰好適宜放風箏。我高高舉起風箏，然后迎風奔跑，終于風箏飛上了藍天。如一只雛鷹，雖然其中起起伏伏、跌跌蕩蕩，但它勇往直前，越飛越高。
我在草長鶯飛之間穿梭，抬頭仰望藍天，萬里無云，千里澄耀，和煦的春風吹得人煞是愜意。我想，人間最美的四月天果然來了。
不知道多少年前這樣一個四月，一只屋前停留的燕子，打濕了記憶，繾綣了思念。無論世事翻云覆雨，滄海桑田，我只知曉，有一首愛的禮贊在最美的四月天響起。在流年的印證下，越是咀嚼，越是口齒留香。
倏然，哥哥笑意盈盈地立于我的`眼前。我停下念想，順著他手中牽著的那根風箏線望去，雖是談不上與云朵嬉戲，但它卻在樂呵呵與鳥兒們歌唱呢！
而我的風箏呢？哎，我不甘心，恨恨地朝哥哥咬牙切齒道：＂陸鴻儒，你真是的，也不讓讓我？�。⒏绺绶炊覟臉返湥海⒄l讓你在那兒發(fā)呆？＂
哈？我是在發(fā)呆嗎？
不對，不對，我是在享受四月。我不語，靜靜佇立，深深地呼吸，那是夾雜漉漉泥土芬芳的氣息，然后，凝神諦聽：嗯，不錯，那是四月的腳步聲。
展望四月作文優(yōu)秀4
四月的雨，總是下個不停，毫不在意人們的感受，好像自己一個人在演獨角戲，而人們總是要學會去欣賞，不管你喜不喜歡，因為人們并無法阻止他的表演，只能去欣賞，這便是生活吧。它每一次的到來總是要留下些什么，以示自己來過人間，它把人間弄得濕漉漉的，玩得不亦樂乎，而人們也是快樂并痛苦著。
雨霽之后的.天，也總是變得那么明亮。與我而言，雨后藍天，是多情的，像細雨江南撐著油紙傘的女子一般婀娜多姿，韻味無限，難以用語言來表達。
當我在這多情的四月的天，我有著無限的情感和情緒在心中激蕩，散之不去。盡管我知道，距離高考只有四十來天，本不該去也沒有時間去想別的東西了，但即使我很努力的告訴自己不要去想，依然是無用之功，因為心中的東西總是太過奇妙，一旦出現(xiàn)便會猶如洪流一般，欲攔不住。
當我靜靜的坐下來，整理自己的思緒試圖好好的把它寫下來，卻發(fā)現(xiàn)，不知從何寫起，欲斷不能，欲寫不能，真是如鯁在喉。
人總是會有惆悵的時候，即使現(xiàn)在我有如鯁在喉的惆悵，但卻不悲傷。
在夜色還未來臨的時候，雨后云霧環(huán)峰的遠處山峰，或清或濁，總是保持著那份神秘。
而當夜色籠罩了整個天際時也有那份神秘，讓人迷茫，亦讓人有無限的希望。
展望四月作文優(yōu)秀5
四月的風，掠過整個校園，卷起朗朗書聲，卷起片片綠葉。
陽光暖暖，照在地上。走下樓梯，來到中心花園。茶樹展開墨綠的嫩葉，走上用石子鋪的小路，竹子在風中跳舞——搖晃著她苗條的身子。低頭一看，池塘映出了教學樓，水中的紅色的魚兒，快活地游來游去，時而跳出水面，撒出顆顆“珍珠＂，然后又落回水中，蕩起一圈圈波紋，格外好看。池塘對面，王羲之的雕像正端坐在草地上，望著遠方，好像在沉思一般。
繞過食堂就到了櫻花大道，雖然現(xiàn)在櫻花沒有開，但還是能想象到櫻花滿樹，在風中搖曳舞蹈，落在車頂上的景象。
求真樓旁的碩果園，是我常去的地方�，F(xiàn)在石榴樹上開滿了石榴花，紅紅的，好似一個個小紅燈，很美！非常討人喜歡。石榴樹后面是枇杷樹，仔細一看，還能看見一些青綠色的枇杷，在青綠色的琵琶間，偶爾能瞧見幾個黃色的枇杷，摘下一個嘗一口，哇，又酸又甜，十分可口，讓人吃得停不下來了，真想再吃一個。
教學樓的'后面就是桂花長廊了。那里是學校里最安靜的地方。紫藤從墻上掛下來，很是好看。如果坐在下面看書，真是愜意呀！紫藤旁邊是“鎮(zhèn)校之寶”——桂花樹。桂花樹很大，投下一片綠蔭，等到桂花開了的時節(jié)，站在樹下，便能聞到陣陣花香，沁人心脾。這棵樹的旁邊，有一棵又高又大的樹，長到了四層樓那么高，跟其他樹比起來顯得很突兀，像威風凜凜的巨人。
四月的校園，微風習習，陽光燦爛，美哉，美哉！
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