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描寫勞動節(jié)的話題作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的描寫勞動節(jié)的話題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫勞動節(jié)的話題作文1
五一小長假，當(dāng)然不能白白浪費(fèi)在作業(yè)上。我提前寫完了作業(yè)，準(zhǔn)備在五一這天和好友L一起去西部歡樂園玩。要知道，雖然我個子長高了許多，但還是有一顆童心的，況且我上次去還是三年級的時候，都已經(jīng)兩年沒來了，這次自然是要好好游玩一圈。再說以前都是由家長陪著，這次我們要“特立獨(dú)行”，意義不一樣喲。
我們早上7點(diǎn)就早早起了床，從網(wǎng)上訂好了票，就準(zhǔn)備出發(fā)。本來是準(zhǔn)備坐公交的，線路都查好了，L的爸爸還是開車把我們送到了西部歡樂園。沒想到來到這里才八點(diǎn)多，歡樂園要九點(diǎn)才開門。我們又等了一會，在取票處取了票，就跑向了各個項目。沒想到剛開門，項目還沒有準(zhǔn)備好，只能又等了一會兒。
終于，可以開玩了！我們先奔向了“摩天環(huán)車”，但L不敢玩，我軟磨硬泡，她才同意的。但上去后是真的很好玩，我們都想再玩一遍，可還要隔15分鐘才能玩兒，我們只好先去玩別的`項目。
為了“報復(fù)”我，L決定帶我去玩一個我也不敢玩的項目——“叢林飛車”。說白了，就是一個小型的過山車。對于過山車這類東西，我一向不敢玩，哪里肯去。但我剛剛也是把L逼上了“摩天環(huán)車”，只好答應(yīng)。沒想到上了“叢林飛車”，我們這轉(zhuǎn)一圈，弄得暈頭轉(zhuǎn)向，剛緩過神來，又是一個陡坡，直沖而下。這一圈下來，弄得人迷迷糊糊，嚇得人跟丟了三魂四魄似的。
我們又來到了游樂園的經(jīng)典項目“海盜船”。原來我小的時候，一直不敢坐最后一排，即使是坐在中間也會被別人的尖叫給嚇到。但現(xiàn)在再坐海盜船，發(fā)現(xiàn)它其實并不是那么嚇人，我們倆坐在最后一排，感覺太爽了！
我們又玩了很多項目，摩天輪、袋鼠跳、奇幻世界……但當(dāng)中最好玩的還數(shù)碰碰車、瘋狂迪斯科和飆風(fēng)飛椅了。玩碰碰車，就像是來到了一個沒有交通規(guī)則的地方，而你是這里的一名自由的司機(jī)，想怎么開就怎么開；進(jìn)了瘋狂迪斯科，你要是能保持平衡，那我是真佩服你，人多了，所有人滾成一鍋粥，是名副其實的“瘋狂”啊！而飆風(fēng)飛椅，雖然有“飆風(fēng)”兩字，但其實并不可怕，坐在椅子上，機(jī)器就轉(zhuǎn)了起來，就像飛一樣的感覺！
本來我答應(yīng)爸爸下午四五點(diǎn)就回去，但我們玩得太高興，一下子忘了時間，七點(diǎn)鐘才到家。玩了一整天，雖然盡了興，但累是肯定的。回到家，我倒頭就睡，一睡就睡到了十一點(diǎn)，爸爸才把我叫起來，吃了點(diǎn)兒飯，又睡去了。
五一這天雖然很累，但這一天一直在玩兒，果真是盡興了。既然盡興了，接下來的半個學(xué)期就要好好學(xué)習(xí)，天天向上了！
描寫勞動節(jié)的話題作文2
勞動是人們既熟悉又陌生的一個名詞。說它熟悉，是因為人們每時每刻都離不開勞動；說它陌生，那是因為一般人并不能真正懂得勞動的真諦和重要性。懂與不懂，正是先進(jìn)與落后、成功與失敗、高尚與庸俗的區(qū)別。要想成為先進(jìn)的、成功的、高尚的人就必須懂得：勞動創(chuàng)造一切。
勞動是一種過程，是一種狀態(tài)。勞動是用時間衡量的、向著理想不懈追求的過程。工人在機(jī)床前的操作是勞動，農(nóng)民在烈日下的鋤草是勞動，戰(zhàn)士不間斷的巡邏是勞動，老師四季如一的輔導(dǎo)是勞動，學(xué)生不輟的苦讀是勞動……勞動是風(fēng)，吹拂在生活之表；勞動是水，流淌在生活肌體之內(nèi)；勞動是陽光，照耀在健康的靈魂之上。處在勞動之中的人，總是心無旁騖地朝著既定的目標(biāo)前進(jìn)，他們有成功的信心，有戰(zhàn)斗的勇氣，有堅守的.毅力，懂得勞動的真諦并享受著勞動帶來的愉悅。
勞動最忌懶惰。一個游手好閑的學(xué)生、一個照讀教參無心備課的教師、一個滿足工資不思進(jìn)取的工人、一個只為糊口不為豐收的農(nóng)民……都站在勞動的消極面上。他們不明白勞動的真諦，享受不到勞動的愉悅。
勞動決定成功。演員銀幕上閃光形象的背后，凝聚著幾個月甚至幾年的臺前幕后的排練；歌手在晚會上一氣呵成的高歌，不知要多久的練習(xí)。這就好比一匹寶馬，必須在汗血如注的奔跑中才能得到伯樂的青睞，成為戰(zhàn)將的伙伴。成功需要勞動的積累，蜚聲海內(nèi)外的一代宗師季羨林先生，早年出國苦讀，歸國后不懈苦攻，幾番研讀《四庫全書》，筆耕幾十年，把寂寞、平淡當(dāng)作勞動生活的常態(tài)，終于走上輝煌的人生頂峰，幾十年樸素勞動涵養(yǎng)出的高尚的個人風(fēng)范，為他贏得了世人的普遍稱贊。惟有持之以恒的勞動，才能成功。
勞動不分先后。青年人前程遠(yuǎn)大，道路漫長，要明白“勞動要趁早”的道理，只有咬緊牙關(guān)，堅持奮斗，英勇戰(zhàn)斗，才能創(chuàng)造非凡的業(yè)績；中年人，是社會的脊梁，責(zé)任重大，來不得半點(diǎn)的松懈。老年人，也可以老當(dāng)益壯，發(fā)揮余力，繼續(xù)創(chuàng)造價值。然而有一點(diǎn)不可回避，那就是青年時期，是人生的黃金時期，能最大限度地創(chuàng)造生命的價值。
人類從蠻荒走向文明的歷程證明：勞動創(chuàng)造了人本身，勞動創(chuàng)造了智慧，勞動創(chuàng)造了一切。人類文明浩蕩千年，勞動的光輝閃耀古今。惟有勞動才是和諧社會進(jìn)步的不竭動力，讓我們縱情投身到勞動者的洪流中吧！
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