一年級魚缸作文

一年級魚缸作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的一年級魚缸作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一年級魚缸作文1

　　我家有個又大又美麗的魚缸，它的外型是長方體形的，三面鑲著又厚又明亮的玻璃，魚缸后面是一塊綠色的背景板，魚缸下面的白色櫥柜托著魚缸。魚缸底部放有大約五厘米厚的沙子，里面還精心放置了水草和用陶做的橋和一座寶塔。整個魚缸看起來很美觀很精致，玻璃看起來也很晶瑩透亮，好看極了！簡直就是一個美麗的'水下世界。

　　我家的魚缸里喂養著紅鸚鵡、黃金龍和清道夫三種魚，總量大約30條左右。里面五顏六色的，可好看了！

　　每天放學，我都會去欣賞和喂養那些魚缸里面的魚。只要一開燈，小魚就會馬上游上來，因為小魚以為有東西吃。每當魚缸里的水變骯的時候，我和爸爸一起給它搞清潔。每天我要去看個好幾次。看著那些魚兒無憂無慮的生活，我仿佛自己也變成了一條小金魚了，與它們一起游玩，一起嬉戲，一起過著快樂的生活這個魚缸也給我帶來了不少的樂趣。

一年級魚缸作文2

　　我喜歡大海，時常能夢見自己化身海里的一條魚，迎著海浪暢游。在我的再三堅持下，爸爸在客廳里安置了魚缸，再放置了四條紅鯽魚。

　　紅鯽魚，物如其名，身披艷麗的紅色錦緞，用潔白的`魚鰭點綴自身，給暗淡的魚缸增添了一抹色彩。魚身15厘米左右，嘴巴一張一翕，一副眼睛落在兩側顯得有些突兀。初來乍到的它們有些好奇和害羞，它們時而躲藏在假山后，時而隱匿在水草間，忽而急速前行，忽而佇立不動。它們成為了家庭里的一份子。

　　有一天，我路過魚缸，看到最大的那條魚，睜著眼睛一動不動。我以為它死掉了，就急匆匆地跑向姐姐。姐姐告訴我，其實這條魚在睡覺。后來我才知道，魚兒是沒有眼皮的，所以他們不能像人類一樣閉上眼睛。在姐姐的講解下，我又學到了關于魚的課外知識。

　　我看過動畫片《小鯉魚跳龍門》，那個名叫泡泡的紅鯉魚，經過各種磨難，最終越過龍門，實現它的理想。我希望自己也能像它希望，在不斷學習和努力下，活出不一樣的精彩。

一年級魚缸作文3

　　我家客廳里有個大魚缸，里面養了八條可愛的熱帶魚，四大四小，大的是地圖魚，小的是紅鸚鵡魚。地圖魚全身黑一塊紅一塊的，就像地圖似的，這也是它們名字的由來；紅鸚鵡魚，小巧玲瓏，全身桔紅。

　　這幾個小家伙調皮又貪吃，有一次，我給它們喂食，有一條強壯的地圖魚為了搶先吃食，竟然一躍而起，差點跳到魚缸外，把我嚇了一跳，害得我魚食都沒喂好。有時我剛投下食物，它們就爭搶起來，你追我趕的，有的`甚至打起架來，食物吃完后還用可憐的目光看著我，好像在說“我還要吃，我還要吃”，我被它們看的于心不忍，就又多放了一點食物進去。

　　當然，這些小調皮也有可愛的時候。那天，我坐在沙發上觀察它們，有一條魚非常高興的游來游去，好像在說：“主人來了，主人來了，咱們可得好好表演。”表演開始了，只見它們一會兒俯沖，一會兒轉圈，一會兒吐泡泡，它們滑稽的“表演”，把我笑的前仰后合。

　　我喜歡這群可愛的小調皮，它們給我帶來了無窮的樂趣！

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