小學生作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的小學生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生作文 篇1
黑板擦在我們生活中是一件很尋常的東西，但是它卻在作者不尋常的工作。
黑板擦外形很普通，有一塊肥皂那么大，身上有又密又硬的毛，周圍包著一層膠皮。
我們上課時，老師在黑板上不停地寫著畫著，一會兒，黑板就寫滿了。這時黑板擦就派上用場了。伴隨著“沙沙”的'聲音，不一會黑板上的字就不見了。老師又可以繼續教我們知識。每當遇到難題時，老師一遍遍地在黑板上給我們講，每一邊都離不開黑板擦。
然而，時間長了黑板擦上的木板有了裂痕。毛也短了，還有些都掉了。可它仍靜靜地在角落里一句怨言也沒有。如果沒有它，我們的學習就會有很大的麻煩。這種默默奉獻的精神值得我們學習。
這時，我不由地想起了清潔工人。她們每天辛苦地工作，無論是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，她們都在默默地工作，是威海的環境變得越來越美。如果沒有清潔工人的辛勤的勞動，我們威海不知要變成什么樣子。這就是默默奉獻的精神。
黑板擦讓我知道了一個道理：生活中每一樣東西、每一樣工作，不管看起來有多么的平常，但是它們卻有著重要的作用。
我們要做一個具有黑板擦一樣精神的人。
小學生作文 篇2
六年的小學生活多么難忘，校園里，許多人和事給我留下了深刻的印象，在如詩如畫的童年里，我每天都遨游在，生活的海洋里，在感受著生活、體驗著生活。小學生活中的人、事、物匯成了我們豐富的生活軌跡，帶給了我們快樂、醉人、難忘、憂傷等不同的體驗。回頭遠眺，那些深深的軌跡早已銘記于心。
還記得那年的春天，校園里充滿了勤奮的'氣息。學校經過商議后，決定組織我們去郊游。消息像一陣風般地傳開，聽到這個喜訊，教室里轟動起來，像熱鍋一樣炸開了。同學們三個一群、五個一伙地討論起來，大家都期待明天的到來。放學后，大家成群結隊地掃蕩商店，老板可笑得合不攏嘴。一切東西買好了，大家便每人帶一點回家。晚上，我躺在床上，翻來覆去地睡不著，幻想著明天的郊游場面。翌日早晨，我早早地來到了會合地點。同學們早已在那兒亂成了一鍋粥，把旁邊氣得直跺腳的老師的話當作耳邊風。終于出發了，我們一路跑跑跳跳的，像一只只小兔子。由于是郊游，路旁的野花野草更是數不勝數，六年級的大哥哥大姐姐們與我們一同在野花旁享受著大自然的美麗。到達了目的地，同學們便擺開了“攤”，你嘗嘗這個，我嘗嘗那個，硬是把郊游弄成了大自然里的“自助餐”。草地上孩子們童真的笑久久地回蕩在每個人的心里……
這次春游，將在我六年學習生涯的軌跡里劃下一個美好的弧線。
小學生作文 篇3
我的胖今套娃
我家有個非常獨特的胖金套娃，是我去云南旅游時買的。它是木頭做的，上面的圖案是刻出來的，一雙又細又彎的眉毛，像燕子的兩個尖尖的.翅膀，一雙向我閃動著的眼睛，好似在與我說話，她紅潤潤的嘴唇好像在甜甜地微笑，她穿著有花邊的小裙子，花邊里還有閃亮亮的小花紋，裙子上有傣族的房子，房頂也是金色的。她獨特在哪里呢？她可以從肚子那分開。一拿頭，身子就分成兩節，里面又有一個小一點的胖金娃，每打開一次，里面都會有一個更小的娃娃，一共有六個娃娃。我非常喜歡她，可惜就是沒時間玩。
這幾個娃娃真可愛呀！
小學生作文 篇4
看了這個題目你一定跌破眼鏡，張大了嘴巴。小表弟怎么會可怕呢？會不會是我把題目寫錯了，把“可愛”寫成了“可怕”。才不是呢，我的小表弟可是一個既可愛，又可怕的三歲小毛孩。如果想知道我的悲慘槽遇，就接著往下看吧。
今天，小表弟又從廈門回來了。我知道我又要被他這個三歲小毛孩給揍了。為什么？呆會兒你就知道了。
“叮咚、叮咚”門鈴響了，我的末日也快要到了。媽媽從廚房喊到：“博巍，去開門，可能是你的小表弟來了。”“什么？他們什么時候回來的，我怎么不知道。”我膽戰心驚地打開門。“呼”的一聲小表弟闖了進來，還把我抱住好象有十年沒有見面一樣。咱們就先說他可愛的一面吧。你瞧，小表弟那紅撲撲的小臉蛋，再看他那水靈靈的大眼睛，大大的'耳朵，看了這個題目你一定跌破眼鏡，張大了嘴巴。小表弟怎么會可怕呢？會不會是我把題目看起來真惹人喜愛。這就是他可愛的一面。
嬸嬸叫我陪小表弟一起玩。這可慘了我。只見嬸嬸前腳剛離開我的房間，小表弟便開始向正在做作業的我發起地第一輪進攻。我稱這回進攻為“死纏濫打”。只見他拉著我的手說：“我的好表哥，陪我玩一會兒吧，你陪我玩我給你糖吃，好不好？”我理也不理。他見軟的不行來硬的，也是第二步“十大行具”他把小手放在我的大腿上用力一掐，我疼得亂叫，但還是不答應。他有拿出一把椅子，自己站在上面把我的頭發揪起來我這回只好服了他陪他一起玩了。
怎么樣，我家的小表弟是不是很可怕呀？想見他就來我家吧。
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