小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文 篇1
我家的院子一年四季都是美麗的，每說(shuō)出我家的院子，我會(huì)很自豪，我家的院子里彌漫著綠色的氣息。
春天，四處樹(shù)木茂密，小草迫不及待地探出頭來(lái)，那時(shí)天氣慢慢地暖和了。花兒也開(kāi)了，有紅色的、黃色的、白色的……那些不知名的.小花，在我家院子中，處處都有許多，小樹(shù)也從地下慢慢發(fā)芽。院中的小蜜蜂也來(lái)采花蜜了，一群蝴蝶扇動(dòng)著美麗的翅膀在花叢中，仿佛在和花朵跳舞。這里的一草一木給我家的院子增添了一份生機(jī)美麗。
進(jìn)我家的院子整整有5個(gè)路口，走進(jìn)里面，有一圈柵欄，柵欄里面可以停車，也是一個(gè)非常大的停車場(chǎng)，里面有許多樹(shù)木。春天的時(shí)候，我和朋友們?cè)?jīng)在牽牛花開(kāi)放的時(shí)候保存了牽牛花種子，一起將牽牛花的種子種在柵欄旁邊，如今的牽牛花已開(kāi)放了，它們是“友誼之花”。
夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié)。那個(gè)季節(jié)時(shí)的小院是五色斑斕的，因?yàn)橐坏皆绯浚榘咨撵F氣迷迷蒙蒙，夏天一到，我每天早上，都要堅(jiān)持鍛煉。那時(shí)，小鳥(niǎo)在枝頭唱歌，遠(yuǎn)處的小河發(fā)出嘩嘩的流水聲。
秋天，火紅火紅。院子內(nèi)的楓樹(shù)葉子都快落光了，不時(shí)會(huì)看見(jiàn)小鳥(niǎo)在努力地找食物。地上的楓葉通紅通紅的，我會(huì)來(lái)到院子里撿來(lái)?xiàng)魅~當(dāng)做書(shū)簽。
冬天，非常寒冷。院子里下著冰雹。我會(huì)高興得一蹦三尺高！還有一些已經(jīng)凋謝的葉子會(huì)落到地上，等待下次發(fā)芽吧！
我家的小院一年四季都是美麗的！
小學(xué)生的作文 篇2
在未來(lái)什么都會(huì)變的機(jī)械化，有會(huì)飛的自行車、懸浮的汽車、炫酷滑行的滑板、可以當(dāng)電腦使用的課桌……當(dāng)然也少不了機(jī)械化的房子！
為來(lái)的房子是什么樣的呢？那就讓我給你們講講吧。
這個(gè)房子并不是高樓大廈，而是一撞清新的小別墅，不要看它簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但是它的工能可多著哩！別墅分兩層，第一層，是有著一間客廳、一間廁所、一間廚房、和一個(gè)家務(wù)機(jī)器人、一個(gè)盡職進(jìn)則的管家機(jī)器人。客廳的桌子是一個(gè)可以轉(zhuǎn)換的'食屋臺(tái)，我們可以把在廚房事先做好的和外買(mǎi)的各種美食儲(chǔ)存在桌子里而這個(gè)桌子還可以保鮮只要你放進(jìn)去，等到吃飯時(shí)你在按一下桌旁的按鈕食物就會(huì)翻過(guò)來(lái)呈現(xiàn)在你的面前，你什么十候放進(jìn)去的，拿出來(lái)的時(shí)候還是原來(lái)的樣子。客廳的沙發(fā)是可以按摸的，對(duì)面的電視，當(dāng)你躺在沙發(fā)上看的時(shí)候不需要3d眼鏡，你就像是在電影院里看3d或6d電影。
下面我來(lái)介紹第二層。第二層是人們休息的地方，那有五間房，和兩個(gè)廁所，人們睡覺(jué)時(shí)睡在能夠給你創(chuàng)造你所想的場(chǎng)景讓你睡的安穩(wěn)，但絕對(duì)不會(huì)給你創(chuàng)造惡夢(mèng)的。
另外著洞房子還可以飛呢！它可以臨時(shí)歸定好去的地方還可以帶著人們周游世界。未來(lái)等帶我們?nèi)ラ_(kāi)發(fā)等待我們?nèi)?chuàng)造！
小學(xué)生的作文 篇3
一提到梅花，人們一定會(huì)想到宋代詩(shī)人王安石的詩(shī)：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。”
在我家門(mén)前就有一棵梅花樹(shù)。在春暖花開(kāi)的春天，我問(wèn)爸爸：“梅花怎么還不開(kāi)啊？”爸爸說(shuō)：“還沒(méi)到時(shí)候呢!”在百花爭(zhēng)艷的夏天，我問(wèn)爸爸：“梅花怎么還不開(kāi)啊？”爸爸便說(shuō)：“別急啊!它早晚會(huì)開(kāi)花的。”在碩果累累的秋天，我顯得有些不耐煩了：“怎么還不開(kāi)啊？是不是枯萎了啊？”爸爸說(shuō)：“會(huì)開(kāi)的，會(huì)開(kāi)的，等它開(kāi)花的時(shí)候，你一定會(huì)被它的香氣迷住的!”
寒冬臘月的'冬天，我也不想再問(wèn)爸爸了。一天，我放學(xué)回家，剛到家門(mén)口時(shí)，一股淡淡的清香撲面而來(lái)。我一看，啊!原來(lái)是那棵梅花樹(shù)開(kāi)花了。枝頭上有含苞欲放的花蕊，還有即將綻放的花朵，火紅的花瓣、淡黃的花蕊，非常美麗，在別的花都相繼凋零的時(shí)候，它卻開(kāi)花了，它不怕風(fēng)欺雪壓，非常有骨氣。要知道，滋潤(rùn)它的不是溫暖的陽(yáng)光，不是清涼的雨滴，而是大風(fēng)大雨和冰冷的雪水啊!這正印證了古人說(shuō)的一句話：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”
贊美你，梅花!贊美你默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)；贊美你不畏嚴(yán)寒、堅(jiān)韌不拔。
小學(xué)生的作文 篇4
王老師是與眾不同的。
她很高。在剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我還很小，只能仰望她。那時(shí)，在陌生的校園里，要做的每一件事情，最先想到的是總是她。在校園里迷路了，找王老師；肚子不舒服了，感冒了，生病了，找王老師；沒(méi)帶飯盒，褲子尿濕，還是得找王老師。每天放學(xué)時(shí)，在校門(mén)口擁抱一下笑瞇瞇的王老師是所有孩子的習(xí)慣，對(duì)幼兒園剛剛畢業(yè)的我來(lái)說(shuō)，她渾身都是香的，充滿安全和依戀的味道。她是一位母親。
她也不是那么高。漸漸獨(dú)立了，也長(zhǎng)大了許多，習(xí)慣了校園生活，便會(huì)自己解決許多事了。這時(shí)，我對(duì)她不再充滿了眷戀，取而代之的是敬佩和尊重，她怎么知道那么多的東西呢？她總是她鼓勵(lì)我們多積累、多閱讀，楊紅櫻、安妮公主、沈石溪筆下的.動(dòng)物們都是我的好朋友；她鼓勵(lì)我們勤觀察、勤寫(xiě)作，把難忘的事、美麗的景、敬佩的人刻畫(huà)在方格里；她總是提倡“做”和“探索”，各式各樣的動(dòng)手與創(chuàng)作，新穎有趣的主題班會(huì)；她是一名別出心裁的教師。
我比她高。小學(xué)六年的時(shí)光已然接近尾聲，而我，已經(jīng)高出她整整一個(gè)頭。腦袋充滿了稀奇古怪的念頭和女生特有的小秘密，我們一起討論友情，也一起探討愛(ài)情，辦公室、走廊里、操場(chǎng)上，到處都是我們交心的好場(chǎng)所。最難熬的，莫過(guò)于老師休了整整一學(xué)期的產(chǎn)假，那段時(shí)間里，每逢取得了一點(diǎn)點(diǎn)小小的成就，卻找不到那個(gè)平時(shí)會(huì)傾聽(tīng)和鼓勵(lì)自己的人，心里是怎樣的失落啊！她是我的摯友。
多么溫柔的6年時(shí)光！是她，陪伴我從童真到少年，從懵懂到青澀；從學(xué)拼音開(kāi)始，到能流利地抒發(fā)自己的情感，領(lǐng)略文學(xué)的美妙。而我也陪伴她，從少女到母親，從剛剛畢業(yè)，第一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言都很緊張的“菜鳥(niǎo)”到成熟自信的好老師。
她亦母亦師也亦友，是的，她的與眾不同在于——其他人只有一個(gè)孩子，而她有四十一個(gè)！
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