小學生的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的小學生的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生的作文 篇1
昨夜的雨下得好大，使我從夢中驚醒。我看見一束束閃電從天劃過，好像要將夜空劈為兩半。天上的烏云不大厚，可以望到星星點點的天空。雷聲從遠方帶來“轟隆”的.問候，樹葉隨著縷縷秋風搖擺著，晃動著。我睡著了，豆大的雨點還在掉落著……
這場秋雨洗刷了路上的塵土、雜物，也洗刷了夏天的炎熱、沉郁。
小學生的作文 篇2
寒冷冬日,做只可愛的兔子吧
這么冷的天,怎么伸出手?
這天咋這么冷,去年是怎么度過的?
不知道,只是覺得冷。
每到一年最冷處,我們不免要發出這樣的感嘆!
可是,到我們的學校來,你會發現一只只可愛的'“兔子”,他們或輕盈蹦跳,或笨拙蹦跳,或笑逐顏開,或氣喘吁吁-----真是形態各異,但都充滿了青春和活力,都充滿了激情和熱情,都展示了自己最美的一面。
這就是我們學校在大課間集體跳兔子舞的情況,在體育組同胞們的辛苦組織下,我們課間跳兔子舞成了我們學校最亮麗的一道風景。跳兔子舞的舞曲是今年最流行的《江南style》,音樂旋律鏗鏘有力,音樂節奏激情四射,跳著兔子舞的我們,當然是臉蛋紅撲撲,腿兒勁足足,就這樣,一只只可愛的兔子在校園里蹦跳,學生越跳越歡快,教師越跳越健康-----
真好,跳動的生命是最好的!跳動的你我他也是最可愛的!
怎么樣,可愛的,跳起來吧!當我們跳動不起來的時候,也就是我們的衰老之時,那么趁著年輕,趁著我們還能跳起來,那就盡情的跳吧,蹦吧!
珍惜這時刻,快樂蹦蹦跳吧!
小學生的作文 篇3
所有的動物和植物都有自己的夢想，譬如：小種子想要變成大樹，而動物不想被人類給殘害，每個事物都，有他小小的心愿。
海豹的夢想很渺小，它們的.人生，永遠都不快樂，因為它們出生之后，媽媽就會被殺掉。這讓我很難過，希望它們成為保育類動物，不再被殺害。我好希望永遠不再有動物被殺害，我也好希望我長大后可以有能力保護動物。
我的夢想是當個長笛家，真希望我的夢想成真。當夢想達成時，我的世界就會色彩繽紛，所以，我要好好練習長笛，成為一位出色的長笛家。可是，我又覺得夢想就像白云一樣會游走，所以我一定會努力！
但愿有一天，我的夢想會成真，當夢想成真時，我會變得像天使一樣快樂，這個世界我會更喜愛。
小學生的作文 篇4
在一個晴朗的下午，我和媽媽準備乘車回家。
站在公交車站，我焦急地等待車的到來。好不容易，公交車終于來了，我們連忙上了車，想找一個位置坐下來，可是車上的位置已經坐滿了，我只能靠在柱子邊，兩手緊緊地拉著扶手。下面還有人在上車，幾乎把車廂都擠滿了。這時上來一位大娘，她手里抱著一個剛出生不久的嬰兒，旁邊還有一位不到十歲的孩子，大娘的腳下磕磕絆絆，好像隨時可能會摔倒。她向四周瞧了瞧，然后嘆了一口氣，便站在車中間。
過了一會兒，車開始啟動了，只見大娘的身體不由自主地向前沖，腳下不僅打了個趔趄。車慢慢地快起來了，大娘的'腳下更不穩了，身體不停地在搖晃，懷里的嬰兒也發出了幾聲哭聲，大娘不得不靠在左邊的柱子上。
忽然，前面一個轉彎，大娘一個站不穩，差點把懷里的嬰兒摔出去，嬰兒受到了驚嚇，發出了震耳欲聾的哭聲。這時后面一位阿姨急忙上前扶住大娘，讓她坐在自己的位置上。那位阿姨自己站在旁邊，并幫助大娘哄孩子。孩子漸漸地停止了哭喊。大娘高興不已，連連向那位阿姨道謝，口中不停地嘮叨著：“好人哪！好人！”
看到這一幕，讓我非常感動。是啊！人世間每個人都可能需要幫助，哪怕是一個小小的舉動，就可能幫助到所需要幫助的人。幫助了別人，別人高興了，自己的心里也會開心。
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