實用的小學生作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的小學生作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生作文 篇1
我的家鄉是一望無際的大平原。
冬天的大平原寧靜而又空曠。田野里的小麥還沒有長起來，一片土黃一片暗綠，落光了葉子的大樹把蒼勁有力的樹干使勁的伸向天空，藍天下偶爾有鴿群悠閑飛過。 夜晚的月光像輕紗一個籠罩了整個大地。月光把光禿禿的樹枝寫在大地上，幾棵樹枝交錯在一起構成了一幅絕妙的 水墨丹青畫。 最秒的是下一場不大不小的'雪。雪后的大平原，是千里銀裝；一個美麗的雪世界。這時候，我們可以在雪地上堆雪人，打雪仗。甚至可以掃出一片空地，支起一個籮筐，捉小鳥雀呢。
冬天大平原，沒有春天百花的香味，沒有夏天的綠樹成蔭，沒有秋天的碩果累累，但冬天的有安靜祥和、和雪的潔白。
小學生作文 篇2
常常在書上讀到“去往春天的路上”有什么還有什么時，我沒有過什么感觸。這一次我在火爐邊幻想起春天來，想到最后，我發現我對春天的幻想停在“去往春天的路”上，那是一條由我熱愛生活的積極組成的路，是具象的積極和樂觀。
或許是因為成績有了進步，又或許是與同學的關系有了好的改變，我對自己的生活也開始有了關于道路的想象，特別是“去往春天的路”，我已經開始修建了起來。我可以看見我變得更加勤奮努力，開始相信“天道酬勤”，也開始相信“付出就會有收獲”；我可以看見我和同學們一起互相幫助，開始相信“相互信賴”，也開始相信“友誼天長地久”；我可以看見我的生活變成了熱情洋溢的生活，開始相信“積極樂觀”，也開始相信“的英雄主義”。
在去往春天的路逐漸顯現時，我開始明白自己不再期望春天究竟會不會來，而是更期待自己把這條路修建的穩妥扎實，讓這條路可以更完整地承載我去往春天的腳步或者軌跡。我逐漸開始明白一個道理，假如春天是對岸的.話，那我可以把目光集聚在去對岸的路，這一條路是積極樂觀還是消極悲觀，決定了對岸的景色，而對岸的歸途并不是我應該過多去關注的，更重要的是去往對岸的路，是不是讓人足夠清晰明了。把對春天的幻想回歸到去往春天的路后，我更加踏實地面對起生活來，在學校里做一個更好的學生，在家里做一個更好的孩子，在與朋友的交往中做一個更真實的自己，讓自己的生活如大地一樣令自己放心，一點一點的完成大地對春天的想象，以及大地對春天的祝福。
小學生作文 篇3
每個人都夢想擁有一輛外形漂亮、實用的汽車，而我也不例外。
我夢想中的車色彩可以任意變換，比如，你非常喜歡紅色，你只要在車中控臺上的那個有許多顏色的小轉盤上點一下紅色，汽車就會變成一輛光鮮亮麗的紅色的汽車了。當然你也不要擔心自己喜歡的顏色不在轉盤中，因為你只要點一下轉盤，之后就會出現一個調色板，你可以調任意顏色，點擊后就可以換色了。
我夢想中的汽車有三個特殊之處，第一個特殊性：因為汽車尾汽排放對城市造成很大的污染，所以我夢想中的汽車依靠太陽能動力，如果下雨也沒有關系，因為他也可以將雨水轉化成動力。第二個特殊性：現在市區正常堵車，我夢想中的汽車可以變大變小，在堵車的.時候可以變小然后從車河中穿過，到家后了，樓下沒有車位了，可以將車變小成香煙盒一樣大，直接放到書包里，代回家。第三個特殊性：現在的車禍太多了，人為的因素太多，我的車不需要人駕駛，有個智能機器人，只要你說個目的地，他會自己代你去那，有什么要求，只要你說他就會滿足你。
我夢想中的汽車是不是很棒？
小學生作文 篇4
俗話說：“光陰似箭，日月如梭。”轉眼間，快畢業了。看看過去的道路，充滿了甜蜜與溫馨。
那美好的回憶在腦海回蕩著，時不曾想起。為什么非要分離？為什么不永遠在一起？
老師們、同學們，我舍不得你們。忘不了我們在一起的'時光。
過去的日子，如浮云被微風吹散了；如塵土，被微風刮跑了。
讓我們迎接新的學校、新的老師、新的同學。雖然我們，有可能不在一個學校。但我心里有你，你心里有我。我們還是同學，還是最好的朋友。
再上我們最后唱起那一首歌——《朋友》。
老師、同學再見！嗚嗚嗚……
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