實用的小學生的作文
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的小學生的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生的作文 篇1
暑假中，我有幸跟爸爸到九華山一游。
天臺是九華群峰之冠，古人有不到天臺不算游過九華山的說法。因此，我與爸爸到九華山的當天早晨，便馬不停蹄地向天臺進發(fā)。
一場大雨剛過，喚起了漫山云霧，我和爸爸穿云破霧踏上山徑。山路兩旁杉竹成林，泉水涂涂。遠遠望去，天臺峰高插云間，如一把穿天銀劍聳立在云霧之間。我們一邊趕路，一邊欣賞著沿途景色，經(jīng)過百歲宮、四香閣，直至大臺峰下的風凰古松前。
仰望天臺，峰上云霧繚繞，山徑蜿蜒曲折，像一條彩帶從云間飄落下來，游人似一個個小白點，零零星星散布在彩帶上，緩緩地向上移動著。
起初，我勁頭十足，趕過了幾位白頭發(fā)的老教授，但是，隨著山路的明顯變陡，我的沖勁漸漸小了。走了不一會兒，已汗流俠背，“呼味呼詠”的直喘粗氣。我停下來俯視山腳，鳳凰古松已像小樹苗一般；再仰望峰頂，它仍舊隱現(xiàn)在云霧深處。到峰頂還有多少路呢？我想打退堂鼓了。爸爸說：“走完石階便到山頂。”于是，我又鼓足氣向前沖去。走不到幾十步，我一屁股坐在地上，實在走不動了。
“難道你還比不上古代三步一磕頭上山拜佛的人嗎？你腳下的路是筑路工人用血汗開成的。登山不畏難，畏難不登山。”爸爸激勵著我。這時，趕上來的'一位老教授也幫著爸爸說服我：“小朋友，怎么不走啦？‘欲窮千里目，更上一層樓’。古人這句話說得多么正確。你要看到九華山全景，就必須登上峰頂。走吧！咱們一起上。”聽了父輩們的教誨，我激動萬分，石階已成了“碰鼻階”，兩側(cè)是萬丈深淵，叫人看了頭暈。我好像頭頂著前面人的腳，腳踩著后面人的頭，一步步向上爬著。
經(jīng)過一番艱苦的努力，我們終于登上了峰頂。在這里耳聽松濤流泉，環(huán)顧四周，但見莽莽蒼蒼，九華群峰猶如朵朵蓮花在云海中若隱若現(xiàn)。極目遠眺，大江如練。再看遠處，黃山、廬山等山名隱約可見。此時再看到在石壁上的“非人間”三字，覺得更加傳神了。
“欲窮千里目，更上一層樓。”是啊，攀登高峰，必須付出極其艱辛的努力！
小學生的作文 篇2
漫長而無聊的暑假悄然無聲地過去了，我們迎來了小學的最后一年，也是小學最繁忙的一年——六年級。
9月1日，我們踏進了久違了兩個月的母校。母校經(jīng)過重新粉刷，顯得漂亮多了，生氣多了。教學樓上嵌著的8個大字：“教寓于學，學源于勤”好像在歡迎我們，并告誡我們，是畢業(yè)班了，要好好學習，爭取將來考出佳績，回報師長。我若有所思地點點頭。
走進嶄新的六年級（1）班，光明、溫馨包圍著我們。還是一樣的同學，但大家都似乎長高了，長胖了，一個個精神飽滿、容光煥發(fā)。像一個個臨戰(zhàn)的士兵，做好了充分準備。
是啊，六年級了，再也不是以前牙牙學語、走路會摔跤的毛頭小孩了。我們在老師的教導下，已經(jīng)長大了，學會了堅強、勇敢，還有很多很多……小學中最關(guān)鍵的一年，我們要更加努力學習，不負重望。
記得五年級時，班主任老師曾說過，千里之行始于足下，做任何事要先把心放到理想的彼岸，再向著理想的彼岸前進。在新的學期里，我也設(shè)立了幾個打算：
第一：一定要比以往更百倍的努力，上課要做到眼到、口到、心到。
第二：盡量改掉膽小、易緊張等毛病，要盡量做到上得了場面，免得一上場面腿肚子直打顫。
第三：積極參加學校各項活動，并盡自己最大的努力去完成。
新的學期，新的老師，新的教材，都難免有點陌生。但有老師的鼓勵，同學的`幫助，有什么做不到的呢！相信在這個輝煌的學期里，我們大家都會完成自己心中的愿望和打算，去迎接更輝煌的學年！
小學生的作文 篇3
自從我有了好朋友你——任佳雯以后，我一直有許多小秘密要和你說。
還記得我們是怎么成為好朋友的嗎？哈，那天可巧了！從全班都相互認識了開始，他們就嫌你嫩、嫌你煩，都不喜歡你。我三下年級的時候就在想：一個人為什么不受歡迎？我會接受她嗎？想著便走到了你的面前——“我們交個朋友吧？”我們同聲的說，當時啊，我們可被這默契驚呆了，馬上聊起了各種話題。
不過，你和別的同學不同的'是：你喜歡送別人禮物，用禮物來引他們“上鉤”，這種朋友往往是假的，而你也經(jīng)常和我說：“陸陸，你是我最好的朋友，別人都向我要這要那，只有你不會。”我希望你交朋友不要再利用禮物了，因為真正的朋友是不在乎利益的。
其次，你想，別人為什么不喜歡你？難道你是怪獸啊？呵，不可能啊，下面，你得做好心理準備，不要怪我“毒舌”哦！
第一，你說話讓人聽得很累。你的拖音很長。聽你一句話等于舉了100次啞鈴。這樣，別人自然而然地就會皺眉頭了。以后你能說得“正常”一點么？
第二，你有點任性。自己做不到的事情要讓別人去做到；別人一定要聽你的話；別人指出你的錯誤時你既不承認還要狡辯——你就像一個驕傲的小公主，這些你能改掉嗎？
第三，作為女孩子，你似乎太嬌嫩了！同學們一不小心把你弄疼了，不要反應(yīng)過激“呀——你——干嘛呀——”拖音好長！你可以對他說：“請不要這樣！”行嗎？
如果你能耐心地讀到這里，那就太好了！如果你能改掉這三種“病”，那就更好了！相信你的朋友就會多起來的，加油吧，親一個——啵！
小學生的作文 篇4
20xx年4月4日 星期六 晴
今年我已經(jīng)是小學四年級學生了……、可爸爸媽媽老說我小，總是說：“大人說話，小孩別插嘴。”我很不服氣下決心用實際行動證明我已經(jīng)長大了。今天中午，爸爸媽媽不在家，媽媽打電話來讓我拿錢去店里吃飯。我想自己做飯，拿來鍋到些米，接著少許水洗，反復洗了幾遍，覺得米已經(jīng)洗凈了將它倒入高壓鍋放在煤氣灶上。為了節(jié)省時間，在燒飯時，我學媽媽，打開另一個煤氣灶把桌上已經(jīng)涼了的魚和其他菜熱熱。當我做好飯已經(jīng)是下午一點了，肚子叫著抗議了。我趕忙拿起筷子，津津有味的`吃起自己做的飯菜。吃的正香時，爸爸媽媽回來了，當媽媽看見我再吃自己做的飯菜時，責怪我燙了怎么辦，但還是很高興說到：“我們家明明真是長大了。”我多高興呀！因為我用實際行動向爸爸媽媽證明我長大了。
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