小學生作文
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的小學生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生作文 篇1
我最不喜歡的就是起床了，我幾乎每天都想在舒服得床上睡，一點也不想起床。
特別是星期一到星期五之間，媽媽都要想盡辦法，叫我起床，有時用國歌改的起床歌：起來，不能睡懶覺的呂昊霆，時間已經到了7：30分······到了我耳朵都快要被震聾的'時候，我才起床。媽媽還有一個絕招，那就是掀被子。每次我不想起床的時候，媽媽就以迅雷不及掩耳之勢，掀開我的被子，我全身都被凍得瑟瑟發抖，但是我還想睡覺，只等到手腳凍得發麻，我才不得不起床穿衣服。
真希望能改掉壞毛病！
小學生作文 篇2
十年后的我可能是一位畫家。
背上背著大大的、通往另一個世界的畫板，還帶著那一使用就活蹦亂跳的畫具，我獨自穿行在大街小巷里，邁著輕快的腳步，連微風也為我送來了好心境。啊，今日天氣真好！我不由感嘆。
的確。陽光明媚，晴空萬里。不只是我，這樣的天氣，連與我擦肩而過的許多形形色色的路人，臉上也露出了愉快的笑容。
我一面與著經過我身邊的一兩個熟人打招呼，一面輕車熟路地朝著目的地走去。路上的風景很好，穿過了一條條綠意盎然的小巷，再拐了個彎，我最之后到了目的地。
出此刻眼前的是一座已有些陳舊的老房子，前院的圍墻上爬滿了嫩青色的藤蔓，大片大片的，充滿生機。這時，從院子里走出了一個老人，他的臉上布滿了歲月的刻痕，佝僂著腰，腳步也變得年邁了。看見他，我很高興：“張伯！”老人聞聲而來，朝我笑了一下，想向我走過來，而后又似乎想起了什么似的，走到院子門口便停住了。他靠在門邊，和藹地對我說：“能夠畫了。”
我愣了一下，而后便連忙拿出畫具，架好畫板，停在院門外開始認真地畫起素描。
生活是一幅幅流光溢彩的畫頁，如果十年后的我成為了一位畫家，那我必須要把那些精彩的'畫面給畫下來，盡自我的綿薄之力去美化人們的生活，為許許多多的人作畫，留下他們的完美。
我明白，十年后的自我誰也說不準，也許會從事自我最喜歡的、或是不喜歡的職業。可是，怎樣都好，要實現它們，就必須從此刻起開始努力。
小學生作文 篇3
我是名一年級學生。
我的啟蒙老師是仉老師。我們老師為了掌握我們的學習狀況，每隔一段時間就會給我們做一次小測驗。對于這個小測驗我可害怕了，因為我以前上幼兒園時太頑皮。很多應該那時就會的拼音知識我都不會。上學之后我比其他同學接受的慢，這可急壞了媽媽，可是媽教的方法我就更不會了。
我的.老師通過測驗發現了我的不足，而且也看出了我的內向性格。平時我不敢大聲說話，更不敢舉手回答問題。老師利用了課余時間幫我把不會的拼音知識都補上了，后來拼間我慢慢的就會了。以前我膽小不敢拼字總是怕錯，現在我終于會了，有自信了，也也舉手回答問題了。
我非常高興我有這么好的一位啟蒙老師。
小學生作文 篇4
打開關閉的心扉，每個人都有許多心里話想對父母說。現在，我也來談談心里話。
記得有一次，我在家中做作業。因為新買的玩具回來了，我有些分心。于是，草草的.把作業做完，只求速度，不求質量。然后對您說：“作業做完了，幫忙檢查一下。”就跑去拆玩具了。后來，您發現我做的題幾乎一半都錯了。于是，您把我狠狠訓了一頓。我很傷心，想：不就是錯了幾道題，至于嗎？
所以，我希望以后您不要因為一點小事，就動脾氣。
當然，也會有令我感動的事。如：有一次，我因為吃了沒煮熟的豆莢中毒了。您當時見情況不對，趕緊開車把我往醫院送。您當時很害怕，我清晰的記著您的汗水和眼淚混在一塊，從臉上“嘩嘩”地向下流著。等醫生把我搶救過來后，我看見您愁云滿布的臉才舒展開來，好像一塊大石頭落了地。母愛是無價的，所以我要珍惜。我只想說：“媽媽，我愛您！”
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