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如夢初醒作文
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的如夢初醒作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
如夢初醒作文1
夢，是一本書，能指引我走向人生的道路，能告訴我自己內心的想法。所以，我愿意“與夢同行”。
以前，我對夢想的理解總是很淺顯，但是現在，我看了《與夢同行》這本書之后，我發現其實我自己的夢想并不復雜，甚至可以說是很簡單：關愛家人，愛護環境，好好學習。愛護環境這個夢想我本來是沒有的，環境那么好，怎么愛護呢？
我不久后經歷了一件事，是我大大改變了這個不好的觀點。那一天，我和同學要去西湖上劃船。那天天氣風和日麗，陽光懶懶地灑在湖面上，湖面上波光粼粼的，美麗極了！那船也是只能坐五到六人的手動小船。正當我欣賞著美景時，我的一位同學拆開一粒牛肉干，遞給我說：“來，錢思涵，很好吃的，你吃吃試試看。”我嘗了一粒，果真挺好吃的，于是我便津津有味地“吃開了”。吃著吃著，我已經不知不覺地吃了六粒了，手上的牛肉干包裝紙也隨著多了起來。我一點兒不喜歡拿著垃圾。
我開始在船上找垃圾桶，咦？船上怎么沒有垃圾桶呢？我的心里突然浮現出了一種不安的.念頭：我何不偷偷地，趁大家不住意時，把垃圾扔到湖里去呢？我悄悄地打量了一下船上的所有人，幸好，大家都在看著變了樣之后朦朦朧朧的西湖，沒人注意我。我悄悄地把手伸出船沿，用力一甩，把垃圾扔掉了。
不知為什么，我本是應該非常高興，但我卻十分內疚。大概是應為旁邊船上的小弟弟的一舉一動吧，簡直讓我想挖個地洞爬進去了！
那個小弟弟大概四到五歲的樣子，肥嘟嘟的小手捧著一只大面包，讓人看了十分喜愛。看上去那小弟弟挺餓的，不一會就把面包啃完了。可是，他雖然比我小，但是卻沒有像我一樣隨地亂扔垃圾！他的小手緊緊的攥著面包的包裝紙，小小的眼睛里透出了一股純真。我十分佩服他，我覺得我身為一個比他大那么多歲的一個小學生，這樣子干是一件十分丟人、十分對不住老師和家長的一個行為。
對呀，就是從那個時候，我才知道了愛護環境，并不是一件說說就一定能干得好的事。因此，我們應該提倡愛護環境，抵制不好的懶惰思想。一切的東西都不能隨口說說就過去了，要從自身開始感動大家，讓大家隨著自己的行為去反思、去行動。
如夢初醒作文2
不知道誰定了這么一個限定，到了一個年紀就可以看透一些東西，就像是人生下來就知道吃東西是唯一活下去的可能。這個年紀，如夢初醒，醒了又陷入另一個夢，亦夢亦醒，長大了，成熟了。
有人說人生像是一場戲，你就是主角，每天盡情的演繹著屬于自己的戲碼說著自己的臺詞。臺詞是自己現編的，劇情也是未知的.，演著演著就成了獨角戲，沒了臺詞，就一個人演繹著孤獨和寂寞。
也有人說人生像是一場旅行，沒有目的地，每天的沿途變換著未知的景色。一路前行，旅途不停，風景不斷，過客不止。每個人都匆匆的行走，走著走著就累了，再也沒有看旅途中景色的心情，一點點的沉淀了下來，不想再看到那么多的過客，只想找一片屬于自己的景色中安靜下來。這時卻發現怎么也停不下自己的腳步，每天依然能看到那么多的過客匆匆忙忙擦肩而過。每天像是做了一條鋪了循環鐵軌的火車，一圈一圈的轉，卻沒有自己想下車的站點。
但我覺得人生就是一個迷宮，而且還不止一個。基本每天我們都活在一個屬于自己的迷宮中，卻不知身在其中，跌跌撞撞，迷迷茫茫。當有一天遍體鱗傷身體疲憊的自己突然走出了那個迷宮，才如夢初醒，轉身卻又投入另一個迷宮中，仍然不知道進了謎局，直到傷痕累累的那一天去領悟每一個迷宮自己的感悟。
每一個年紀都是個迷宮，每天行走于迷途，用身心去解著每一個謎團，遍體鱗傷才會學到一些東西看透一些東西，一次次的傷痕積累，也是成熟的積累。
或者也可以說人生就是一場修行，每一次的感情經歷或者感情失敗都是一個人必然需要歷練，每一次做的事情或者失敗也是修煉。每次從失敗中吸取教訓，一點點的積攢經驗，終成正果。
這個年紀，景色依舊是變換的，你我卻無心欣賞。
這個年紀，戲還在演繹，只剩下自己風中凌亂雜緒。
這個年紀，還身處迷境，只能不管不顧，繼續桀驁不馴的任性。
這個年紀，我們還要繼續向前行。
如夢初醒作文3
仍然記得，那年的那個秋高氣爽的日子，我背上行囊邁進那個對我來說相當龐大的城市，第一次獨自走得那么遙遠，很驕傲的邁進那所并不很大的校園，度過了人生中最最美好的三年時光。靜下心來細數走過的日子，已經不能用天來計算了。
如今已經時過境遷，當回憶慢慢的在腦海中變的模糊不清，卻淹沒不了那三年的喜怒哀樂。記憶最深的是那座簡陋的宿舍樓，三樓的那間宿舍，還有宿舍里的八個姐妹，小周的不問世事，小郝的開朗樂觀，榮兒的不善言談，還有雪梅的模仿劉歡……我們一起走過的一千多個日子，發生在我們身上的.一些故事：特別是晚上靜靜的長談，早晨的一場場懶覺；考試前的秉燭夜讀，自修時的拼搏和成績出來時的欣喜若狂；都歷歷在目；特別是寒冷的冬天和晶一起度過的一個個溫馨夜晚，到現在仍然覺得我溫暖；教室里的新聞課給我印象最深，仍然記得新聞課上那聲震耳欲聾的玻璃打碎聲，如在耳畔；周末在并不熟悉的大街上亂串，比試競走的速度，一起到市場上淘寶，撿最便宜的東西再討價還價，很多時候只看不買，惹得賣家很是厭煩，我們卻喜笑顏開，要的就是那種不厭其煩；還有第一次做生意的那種轟轟烈烈，到最后因為賺了三塊錢而興高采烈；那是一個下雨天，我們幾個姐妹撐一把小傘，在柏油馬路上來回走動，盡享那份安然與寧靜；還記得我們兩個人一起圍著那條幽靜的小路，愚昧地以為總會走到盡頭，卻怎么也做不到走投無路……
再次走進那所城市，好像一切不再熟悉，高樓大廈早已經遍布全市，變大的城市讓我更覺得找不到路口，一條天柏油馬路完全變了摸樣，當年的高樓擠在新蓋的大廈中間，顯得那樣渺小，忽然間發現，我與這個城市之間隔閡了太多，我本來就不屬于他們，現在離得更加遙遠。
時間改變了一切，也改變了我在這里的心情，我，只不過是一個游客，匆匆而過的游客而已。就像當年在這里生活，該留下的都留下了，他們屬于這里，我是該離開的，現在自然成了游客。有些事情就是這樣，你成不了故事里的人物，更不可能成為故事的主角，每個人都有自己的生活，每個人都會有自己的故事，到自己的生活圈子里演繹自己的人生吧！
如夢初醒作文4
近了，近了，更近了……老師說：“不要到走進了高三才如夢初醒。”
一位手持配劍身著寬袖長衣的老者，站在江邊云：“逝者如斯夫不舍晝夜。”奇怪，我竟分不清這夢與現實（我揉揉眼）剛才不還是初三的暑假在playtheguita嗎，剛才不還是高一的政治課上在想著怎么打籃球嗎，剛才不還是高一的`寒假結束時在想著去學校怎么把作業蒙混過關嗎？剛才不還是……
語文老師說：“高三是繭，蛹只有破繭而出才能變成美麗的蝴蝶。”
數學老師說：“對你們來說，高考是定點，高一高二只走了120度，只有把剩余的240度走完走好才能得到美麗的圓。”
英語老師說：“Nopainsnogains。要想有gains就得有pains，從現在開始付出pains，高三時候省點力。”
物理老師說：“高一搞二是電子槍，最終偏轉到哪由以后的加速電場和偏轉電場決定。”
化學老師說：“反應條件會影響反應結果，不要把壓力都留到高三影響生成物。”
生物老師說：“人之所以能成為萬物之靈長是因為在長期的進化過程中適應了外界環境的變化，大家應該培養自己的適應能力，適應環境進而發展。”
不知道這是夢還是現實，就這樣在一種半睡半醒的狀態中，不想清醒。像一層薄薄的霧，是夢，還是現實？我甚至不想去知道。是現實--不敢去面對，是夢——這夢引人深思。
好像，現實中我在珠穆朗瑪峰下邊的“死人路段”，這里可以躲避猛烈的下山風，這里卻留下了無數世界著名的登山家夢中我還在追尋我的無憂無慮。
似乎現實是另一個夢，夢亦是另一個現實。
我是活在夢中？如那個騎士？
還是我根本就沒有夢？
分不清夢與現實的我：“夢——向著高三前行，現實——珠穆郎瑪我不停。”
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