小學生作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的小學生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生作文 篇1
那件事我總是忘不了
照照鏡子看到自己的牙有許多黑點，那就是蟲牙，這是因我從小就愛吃糖的緣故。有一次，媽媽不讓我吃糖，我便使出絕技去“偷”糖吃。
那天，奶奶買來糖，媽媽立刻把它藏在了碗柜的最上的一層。她藏的時候，我假裝上廁所，從玻璃窗中看到了。一會兒，媽媽到陽臺上去了。我馬上搬來小椅子爬上碗柜，準備“偷”糖吃。這時媽媽過來了，我立即停下了。媽媽又把糖罐放到別處去了，在哪呢?我找來找去，終于在陽臺的花盆下發現了我的寶貝——糖。我回到廚房拿了一個保鮮袋準備“進攻”，首先要突破“第一道防線”——中廳門。我在中廳門前踱來踱去，一步步移動很快過了“封鎖線”。接著就要突破“第二道封鎖線”——陽臺門。但這回可不那么好過了呀，媽媽正在坐在陽臺門口織毛衣，怎么辦呢？有啦，我急中生智想出一條妙計來。“媽媽，快看門口。”我叫道。這時媽媽真上我的`“當”，媽媽集中注意力看門口時，我一下子溜到了陽臺，終于突破了“第二道封鎖線”。我迅速地吃了兩塊糖帶走了三塊糖。后來，媽媽知道了并且沒有批評我，大概是看我年幼不懂事吧。
如今想起“偷”糖吃，還真好笑呢！童年是不能忘懷的，因為那人生中最天真、純潔、快樂、有趣的時代。童年的那些回憶我總是忘不了。
小學生作文 篇2
走進海師附小三年級四班的教室里，你一定會看到這樣一個小男孩，他的眼睛圓圓的，鼻子小小的，嘴巴翹翹的，最有特點的是他的腦袋，圓圓的，大大的，真像動畫片里的大頭兒子。這個男孩是誰呢?他就是我——周昊辰。
我是一個熱愛學習、愛好廣泛的小男孩。課堂上，我會全神貫注地聽老師講課，吸收知識海洋里的養分;課后時間，讀書是我的.一大愛好。看到一本書，我就像見到了自己的好朋友，迫不及待地打開，津津有味地看起來，這個時候，不管誰跟我講話，我都聽不到。于是，媽媽叫我“小書蟲”。除了讀書，我還有許多愛好，彈琴呀，寫毛筆字呀，滑滑板呀……但我最喜歡的還是唱歌，每次跟媽媽去KTV唱歌，我都拿著話筒不肯放下，媽媽說我是個“小麥霸”。
我還是一個熱愛生活的小男孩兒。生活中不管遇到什么困難，我都會去努力想辦法，樂觀地面對。我熱愛旅游，每個假期，我都會跟著爸爸媽媽出去走走。我去過了許多地方：海南、無錫、西安、廣州……在走走、看看、問問、說說中，我學到了許多書上沒有的知識，也讓我更愛爸爸、媽媽，更愛自己的家。
最后，我悄悄地告訴大家我的一個小缺點，那就是愛管閑事，但是我一定會改掉它的。
你喜歡這樣的我嗎?
小學生作文 篇3
臨近新年的一個周末，爸爸媽媽帶我去青浦的奧特萊斯買新衣。來到那里的寶大祥購物中心,經過挑選,爸爸媽媽給我買了一件羽絨服和一條燈芯絨褲。走到樓下出口處，想起自己的運動鞋有些小了，我就向爸爸媽媽申請買一雙新的。爸爸媽媽欣然同意。我挑選了一雙李寧牌運動鞋。一路上，我開心極了。
回到家里，奶奶看到我的新衣新鞋，若有所思地說：“我們的生活變化真大啊!”
奶奶仿佛回到了自己的童年：“1949年新中國誕生時，奶奶與你一樣，正好10歲，讀小學。寧波當時沿海島嶼還沒有解放，形勢十分緊張，解放軍天天演習。當時，每個戰士每年只發一雙布鞋和一雙軍綠色膠鞋。每當演習時，好多戰士舍不得穿，換上自編的草鞋。我們小孩子要到過新年，才能穿上家里織的土布鞋，新衣便是舊棉衣外的.新土布罩衫了。不少男同學還赤著腳上學呢!”
奶奶的話勾起了爸爸對童年的回憶：“是啊!我十歲時，正好在七十年代初，中國還沒有改革開放。爺爺奶奶也是盡力讓我吃飽穿暖。也要等到過新年，我才有新布衣新布鞋穿。”
奶奶接著說：“改革開放三十年來生活的變化真是令人震驚啊!不說別的，孩子們的新衣新鞋滿柜子都是，真是理也理不清。”
奶奶最后說：“過上好日子，大家都高興，但艱苦樸素和腳踏實地的奮斗精神是不能丟的，要世代傳承下去。”
奶奶語重心長的話，深深地牽動我們每一個人的心。
小學生作文 篇4
星期天的下午，我和我的一位朋友借了一本書看，他說“我下個星期天的下午4：20到你家把書還給我。”
到了星期日，我還沒有把書看完，可是要還書了呀，我心想，下個星期再還吧，反正他也不知道，但是我又想了一會兒，一定要還書的，下次再借來看嘛，我正想出門，天下起了傾盆大雨，我帶了把傘，我走在馬路上看見無數把傘，真像一個個荷葉在雨中，我加快速度，抱緊書，走到朋友的家門外，他打開門，看見我被雨淋濕透了，趕緊從房里拿來毛巾給我把雨水擦掉，這時，雨還在不停的'下著，他說：“你在我家等雨停了再走吧！天下這么大的雨你都要把書送還給我，而且都沒有把書弄濕，我真過意不去，你真誠實，準時間把書還給了我，謝謝你！”
這次的事讓我懂得了，一個人要有誠實，誠信，人家才會相信你。
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