小學生的作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小學生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生的作文 篇1
又到了一年一度的中秋節，就會讓人想到中秋節的一些中國古老的故事，例如：嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥……等。這些故事，都被廣為流傳。
其中一個叫嫦娥奔月，這個故事是在說，在四千多年前，有窮國有個以暴力統治的國王－后羿，他為了能夠長生不老，所以找來了長生不老之藥，但他的妻子嫦娥，為了不使有窮國的百姓們受到后羿長期的殘暴統治，所以偷偷的吞下了這些藥，沒想到嫦娥竟然輕飄飄的.飛了起來，漸漸的向月亮飛去，并住在廣寒宮里，從此嫦娥就被尊為月神，而因為奔月的這天正巧是八月十五日。
另外其中一個叫玉兔搗藥，這個故事是在說，傳說有三位神仙，化身為三個可憐的老人，向狐貍、猴子及兔子乞食，狐貍及猴子都拿出了食物接濟老人，但只有兔子沒有，后來兔子告訴老人“你們吃我吧“，就往烈火中跳了進去，神仙們大受感動，于是將兔子送到了廣寒宮成了玉兔，后來，玉兔就在廣寒宮里和嫦娥相伴，并搗制長生不老藥。所以后人就在每年的這天祭祀月神。
雖然這些只是故事，無法確定是不是真的，但我們還是要學習他們的精神，就是要犧牲自己，去幫助別人，俗話說：“好心有好報”，說的真沒錯。
小學生的作文 篇2
記得去年冬季的一個周末，我們三口在婆婆家渡過，全家人熱熱鬧鬧地在一起做餃子。我和面時候摻少了水，再加上天氣寒冷，面很硬。糟糕！這樣不光搟起皮來手發酸，還捏不緊，容易露餡。于是，我又用手沾上溫水揉面，再沾水，再揉面，如此反復，直到面團柔軟為止。
開始包餃子了，做面食有豐富經驗的婆婆的手剛觸到面團就說：“這面做拉面最好了。”哦，原來拉面就是這樣一種做法？我恍然大悟！后來，我嘗試著用同樣的方法去做，果然成功了。
其實，有時候成功離我們僅一步之遙，做任何事情都有一定的方法和技巧，你掌握了它，就會少走許多彎路。
生活中需要長者引導、點撥，孩子們的學習成長又何嘗不是呢？作為教師和家長在為孩子們傳播知識的同時，把你的經驗和教訓告訴學生，在關鍵時刻給學生以點撥，尋找合適的'時機，用孩子樂意接受的方式加以引導，會起到事半功倍的效果。
小學生的作文 篇3
盡管董老師不住地囑咐我到了新校要好好學習，可我卻低著頭。我不是不想多看一眼親愛的老師，不是不想再聽聽老師的教誨，而是怕一抬頭就哭出來。我真不愿意離開這所學習了三年多學校。
要是能不搬家，不轉學多好。我的心里有些難過。下樓的時候，我還是低著頭，腿感到有些沉，往事不住地浮在我的'眼前，記得每當我上課不認真聽講，下課作業不寫的時候，截老師就會利用業余時間耐心地給我補課。就在前不久，茸老師還鼓勵我在新學期里，要把學習成績追上去，可我還沒來得及……卻要轉學走了。我多想讓時間過得慢一點，好讓我和親愛的老師多待一會兒呀！
到學校門口時，董老師親切地用那溫暖的手摸了摸我的頭，我忍不住，抬起頭望著老師，眼淚沖出了眼角……我忽然發現董老師的頭發里竟然出現了幾根白發，這都是為我們操勞的結果呀！這時，我真想對老師表表決心，可我什么也說不出來，只是回過身和媽媽走了。可心里充滿了溫暖。
小學生的作文 篇4
暑假到了，熾熱的夏日也到了。太陽公公像喝了酒似的，臉蛋紅彤彤的，發出刺眼的光芒。花草樹木都有氣無力地低垂著頭，小狗無精打采地吐著舌頭，知了還趴在樹上“知了，知了”地叫個不停。
這個鬼天氣，熱得我躺在床上動也不想動。
“吃西瓜了！”爸爸高聲喊道。
我挪了挪身子，下了床。
夏天吃西瓜就是不一樣，那甜甜的感覺就是好，再加上西瓜是放在冰箱里冰過的，那涼絲絲、甜津津的味道讓我回味無窮！
又涼又甜的.西瓜好吃，但不宜多吃。瞧，弟弟就多吃了“一點”，肚子便疼得他“哇哇”大叫。
看來我也不能多吃。我已經是吃不下去了。可扔了，怪可惜的，不如把它榨成汁，凍成冰，不就可以解渴了嗎！弟弟也歡呼起來：“姐，我肚子不疼了，我也幫你做西瓜汁！”
“哎，這小鬼……”
為了不把衣服弄臟，我給弟弟圍上一條圍腰，又給自己找了一條圍上。開始做西瓜汁了。我把剛才剩下的幾塊西瓜切下鮮紅的肉，再把它切成小塊放在碗里。弟從柜子里找出榨汁器，把它洗干凈了。我慢慢地將西瓜放了進去，輕輕一壓，汁馬上流了出來。我連續壓榨了幾下，才把西瓜肉壓完。我把裝西瓜的容器取出來，把已經壓干的西瓜渣倒掉，又放入新鮮的西瓜肉，繼續壓榨。
過了一會兒，西瓜汁做好了，接下來就是凍西瓜汁了。小弟把冰格拿了出來，我把西瓜汁小心翼翼地倒了進去。我端著裝滿西瓜汁的冰格搖搖晃晃地來到冰箱前，放在了冷凍室。
想著馬上就能吃到美味的冰凍西瓜汁了，我和弟弟高興得又蹦又跳。
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