小學生的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的小學生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生的作文 篇1
去年五一長假，爸爸、媽媽帶我去翡翠谷去玩，它位于黃山腳下，風景優美、迷人，讓我至今都難以忘懷。
一進入翡翠谷，我就像童話中的愛麗絲一樣，仿佛踏進了夢幻中的仙境。兩邊青山又高又大，巍然不動，一條石頭做的小路彎彎曲曲的通向山頂，路邊不時看見一些古樹，樹根盤在地面上像龍爪一樣，還有一些不知名的野花野草，在風中散發出陣陣清香。山上長滿了綠色的'竹子，一眼望去，像一個個昂首的士兵，又像一片綠色的海洋。
我最喜歡的是路邊大大小小的潭。潭水不深，形狀各異，有的像玉盤，有的像月牙兒，有的像蘋果……，在燦爛的陽光下，水面波光粼粼，閃現著五彩的顏色，多像一塊塊美麗的翡翠啊。媽媽告訴我這就是翡翠谷名字的來歷。
我真想再去翡翠谷，看看那美麗的風景啊！
小學生的作文 篇2
我一直很想養小倉鼠，和媽媽說了很久。今天，媽媽終于帶著我去買小倉鼠了。
到了買寵物的店，我看見了很多倉鼠，有大的，有中等的，有小的。媽媽讓我自己選，我選了兩只最小的，是一只白色的和一只淺黃的。我們還買了一個帶滑梯的小房子、一個水杯、糧食、木屑。
全部選好后，我們就帶著小倉鼠回家了。回了家，我就高興的'把它的食物盒拿出來，把它的食物裝了進去，再把小倉鼠的水杯灌滿了水。
小倉鼠如果累了，就從滑梯爬到它的小臥室里，如果它想玩了，就去它的轉輪里跑圈。我會每天照顧它的。
小學生的作文 篇3
假如我一枝馬良的神筆，我就要讓整個世界變一個樣子！
假如我有一支馬良的神筆，我第一個就要畫一個抗擊任何病毒的細胞，這種細胞也有傳染性，假如一個樓里有一個人注射了它，那整個樓甚至整個區或者全市都不會再有人感染病毒了。
假如我有一支馬良的神筆，我就會給災區的小朋友們畫好多好多學習和生活的用品。讓他們再也不會因無情的自然災害而失去美麗的家園，更讓他們領會到“一方有難，八方支援”的真正含義。
假如我有一支馬良的神筆，我會畫出一個“超時空傳送儀”，它可以將任何物體或人類剎那間傳送到世界的任何一個角落，甚至外太空和月球里面。
假如我有一支馬良的神筆，我就要在月球上畫出一所所山清水秀、繁華似錦的療養院，使患病的人們舒適休養，早日恢復健康的體魄。
假如我有一支馬良的神筆，我要給祖國媽媽設計一件件華美、壯麗的服裝，讓全世界都能看到她那美麗的.身影。
假如我有一支馬良的神筆，我會讓世界上的邪惡與暴力永不出現，讓人間永遠都會充滿愛，充滿幸福、快樂的笑聲。 指導教師：郭老師
寫出了自己的感想，這一點很好！
小學生的作文 篇4
老虎是世界上最大的貓科動物,已接近滅絕。現在世界上只有大約6600余頭,而巴里虎,爪哇虎,里�；⒁言�30年代逐漸滅絕。
盡管各國政府三令五申禁止捕殺老虎,但還是有一些酷愛金錢的人常將它們當作搖錢樹,這連政府都無法約束,法律都無法制服：1967年,在印度有480頭老虎被獵殺;1991年,大量的西伯利亞虎被偷獵;1993年,在印度從偷獵者手里查獲了867斤虎骨。
不過有一只老虎就有一絲希望,只要我們每個人都努力地救助他們,他們還是有可能逃脫這一生死攸關的時刻的!
剛剛曝光的重慶獵殺大熊貓、販賣熊貓皮和吉林販賣東北虎皮、虎骨兩案,可謂觸目驚心。人們難以相信,在中國已步入現代文明、保護生態環境的觀念日益深入人心的今天,還會發生這樣的事么?不幸的是,它確實發生了,并且受害的不僅僅是大熊貓和東北虎,還有成千上萬只國家重點保護動物。
近年來,各級森林公安機關始終保持對破壞野生動物資源違法犯罪的高壓態勢,多次組織了以打擊非法獵殺、走絲、販賣、運輸、收購野生動物為目的'的專項行動,基本遏制了案件數量的上升勢頭,表明了我國政府保護野生動物、維護生態平衡的堅定決心。但是大肆破壞野生動物資源的案件仍屢有發生,僅去年一年,被查處的此類案件就達7000余起,收繳野生動物140萬只(頭),其中國家重點保護野生動物達56000余只(頭)。并且,大要案日趨增多,涉案動物的數量和級別加大,犯罪分子作案手段更加隱蔽,犯罪有向組織化發展的傾向。
我們常說"動物是人類的朋友",可就上述事實,人類是否將動物當朋友看待呢?人人都在為保護動物獻出自己的一份力量,而偏偏有那么一部分人,利令智昏,瘋狂地捕殺野生動物。難道我們對動物做出的"承諾"失效了嗎?難道我們都不去想想這樣做的嚴重后果嗎?不要再不擇手段地傷害危在旦夕的野生動物了,生態災難不能重演!
最后,我以一個地球人的身份呼吁大家：保護動物,人人有責。
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