小學生作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的小學生作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
我有一只”小泥豬“，它是我最喜歡的玩具。
它的耳朵豎的'挺挺的，十分有精神。它還有兩條細細的眉毛，眉毛下是一只丑極了的大鼻子，鼻子大得把眉毛也蓋住了。緊連著鼻子的是一張大長嘴，它開著大嘴，傻乎乎朝著我笑。小泥豬 還有四條短腿，牢牢的支撐著它全身的重量。我最喜歡小泥豬的后腿，知道為什么嗎？因為只要一吹它的后腿趾，就能發出美妙的音樂。
小泥豬是我最喜歡的玩具。它不僅憨態可掬、生動可愛，而且還會為我：”奏樂“，讓我快樂。
小學生作文 篇2
隨著現在的科技越來越發達，克隆技術也日新月異，現在，科學家們已經可以成功克隆出一個人了。
一天，我高高興興地跑回了家，像往常一樣取出鑰匙，開了門。到家后，我驚奇地發現，我的書桌上竟坐著另外一個“我”，只見那個“我”笑瞇瞇地朝著我說了句：“你好呀，我是你的克隆人，以后，我就是你，你就是我。當然，如果你什么時候不需要我了，就可以把這張紙放在地上，我就會消失。”說完，便遞給了我一張紙。我接了過來，克隆人又對我說了句：“今天有什么作業嗎？快拿出來，我來幫你做吧。”我半信半疑地拿出了作業本，本想告訴她要寫些什么，沒想到她直接從我手中搶走了作業本，“刷刷”地寫了起來。不一會兒，她便把作業本給了我，上面的`字跡簡直和我寫的一模一樣。我高興壞了，急忙把其它作業全部扔給了她。她也沒有“辜負”我的“期望”，做的那是又快又好。
但是，好景不長，沒過幾天，克隆人就不再“臣服”于我了，她開始漸漸地取代我的位置，抵抗我的“命令”……
一天，她趁我不在家的時候，把媽媽最喜歡的花瓶打碎了。等我到家時，她便躲了起來，結果，媽媽陰差陽錯地把我罵了一通。等媽媽走后，我便開始審訊起了她，可她卻不屑地瞥了我一眼，我急了，對她說：“你別忘了，我可以隨時讓你消失。”可她卻對我說：“哼，在你不在家的時候，我已經把她燒了，你還能拿我怎么樣？”就在這時，我突然醒了。
原來那只是一場夢啊。
小學生作文 篇3
生活中，每個人都有令自己高興，開心的事，當然也有令自己難過，后悔的事。
那是四年級的事了，那天是準備開學的'日子，那天，我拿著學費和一些零花錢去學校交學費。路上，我看到有許多人在一個小攤排隊，我上前一看，原來是一個賣餅的老爺爺。他滿臉皺紋，白蒼蒼的頭發，有很多人來買，那位老爺爺忙得不可開交。看到這么多人來買他的餅，我心想那餅一定很好吃，要不然怎么會有很多人買。于是我也跟著排隊了。不知過了多久，終于輪到我了，老爺爺問我：“小朋友，買幾個餅啊？”“1元錢”我答非所問。老爺爺給了我5個餅，咦？一元錢不是只能買4個嗎？怎么給了我5個？我心想是告訴老爺爺呢還是不說呢？這時一個人把我擠出了排隊的隊伍，于是我只好不說了。
我在去學校的路上吃著香噴噴的餅，一模口袋，啊！錢包不見了，這時，我熱淚盈眶，心想，這是父母的血汗錢，不見了，我真不敢想象。在這時，那位賣餅的老爺爺朝我跑來，我心想。難道是剛才多給一個餅被發現了？真是禍不單行啊！我心想，完了。老爺爺跑了過來，氣喘吁吁的說：“小朋友，這是你的嗎？”只見他手里拿這一個油漬漬的錢包，“是我的。”我激動的說，老爺爺把錢包交給了我，吩咐我說：“以后小心一點，不要再弄丟了。”我點點頭，心想，我真后悔，我多要了老爺爺的餅，而他卻。我拿這油漬漬的錢包，向老爺爺的攤子跑去。
小學生作文 篇4
遠在20xx年，我36歲，世界被高科技改裝了，人們的衣食住行全變樣了，最令我刮目相看的是，原來人們生活中雖然方便但污染空氣，又沒有安全保障的交通工具——汽車。
現在的汽車，又在我32歲那年的太陽能汽車上，加了一個檔次，這種汽車的功能是：把人們生活中的垃圾、剩菜剩飯等人們扔掉的一些東西吸到自己的轉化層里，再轉化為能量。它的形狀是私人變化的`，說白了就是自己拼裝想要的樣子，因為它是拼裝鋼鐵做的，十分小巧，也沒有異味。但是，它的車門兩側，各有一個凹層，凹層里是兩只拼裝機械手臂，只要追尾時，它便自動感應，再伸出來擋在兩車之間，以免追尾。如果那時它沒感應出來，也沒伸出來，不必著急，汽車的頭部是反彈橡膠做的，追尾時就可以把你的車彈開一點，不過如果彈太遠和后面的車撞上就麻煩了。
20xx年的一天，我漫步在高科技的馬路上，那時我準備去開車，去高科技咖啡店喝高科技咖啡。我還沒把車開出小區，一輛車就直沖我的車頭撞來，我本以為機械手會出來，但是機械手沒有出來，我嚇得抱著頭，大腦一片空白，但是那車剛撞上我，我的汽車就往后彈了一點，這時我才知道，汽車有反彈功能。
對，高科技就是這樣發達，還有些神奇。
點評：不錯的想象，既合理又有趣，不但寫出了未來汽車的神奇，還結合具體事例加以說明，可以再適當鍛煉一下自己的想象力。
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