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請你離開作文
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的請你離開作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
請你離開作文1
你一天中最常說的一句話是什么？我想你也不清楚，但我最常說的是“請你離開”。想不想知道我都在什么時候說的，，別著急，一會兒你就知道了。
一天早晨，我還在床上睡著，睡的正香呢，我夢見我崇拜已久的偶像吳佩慈要給我簽名呢，正要拿筆拿紙，一個怪物發出一陣吼叫聲，吳佩慈不見了。我一下子睜開睡眼，不會吧，剛才只是鬧鐘響，我的簽名呀，嗚嗚嗚.....現在，我只想說一句：“響鈴之神，請你離開！”
在我急急忙忙穿好衣服的時候，以經八點了，只剩下半小時了，完了，我書包還沒收拾呢，沒辦法，我只好用最快速度干完所有的事，并一路小跑到了學校，卻沒有逃過誤課之神的懲罰，現在，我想說：“誤課之神，請你離開！”
下課了，鄭新月手里拿著本人最喜歡的`皮筋兒呢，我沒辦法抵擋歡樂的誘惑，只有去和她們玩兒了，前幾次我跳的都非常好，我們從“一級”的“土殼”一直跳到“三級”，我暗自得意，“小家”，你這個課間10分鐘就別想玩兒了，就在這時，倒霉之神好像在可憐“小家”我的腳動了一下，我們一組全因為我的一個動作壞了，還好誰也沒發現，現在，我只想說一句：“倒霉之神，請你離開”。
終于放學了，同學們都背著書包，討論著自己一天當中有趣的事情，可我除了看書還能干什么，一天不是聽課就是看書，連教室都沒出去過，現在倒好，前面的，后面的，左面的，右面的，就連側面的同學都不理我，班里的“書蟲”只有我一個嗎？
請你離開作文2
我希望我每天都可以無憂無慮的，在學校里是一個人人敬佩，老師個個夸獎的好學生，在家里也是一個乖巧的，備受寵愛的'兒子。但現實卻和我的完美理想恰恰相反，我覺得我有點異想天開了。在學校里，我其實是班里的“點名大王”；在家里，時時都能聽到我被媽媽責罵的聲音。而這一切都源自我屢教不改的壞習慣，它時時打擾著我的學習和生活。
今天，我的壞習慣又來影響我了。第一節語文課我們聽寫詞語，我在家里已經準備非常充分了，結果，粗心大意的毛病開始活動了，我居然把坪壩的壩寫成了”見”，離“全對”又失之交臂。第三節美術課，老師在上節課就通知我們這節課做圣誕樹，結果，丟三落四的毛病犯了，這不，一上課，我就傻眼了，忘帶了卡紙和絲帶。我只能向其他同學借了一些零星的紙片材料，做了一棵非常樸素的圣誕樹，跟其他同學那美輪美奐、色彩豐富的圣誕樹比起來，相距有十萬八千里之遠啊！
這種煩惱總是跟隨我，如影隨形，甩都甩不掉。平時，我總愛幻想，幻想著有一天我擺脫了這些煩惱，變成了理想中的我，有時晚上做夢都會夢到。我想，總有一天，經過我的不懈努力，我肯定會把這些煩惱徹底丟掉的。我每天都在努力的朝這個目標前進著。
煩惱呀，請你離開我！
請你離開作文3
請你不要離開——我們親愛的李老師這個星期五就要走了，大家心里都很難過。
李老師是我們的代課老師，雖然我們相處了短暫的一個月，可是我們之間的情意已經很濃厚了，雖然有時表現得方法特別一點，比如：開個玩笑，頑皮地搞個小惡作劇或親切的聊聊天。
得知李老師要走，我們心里都很不開心，畢竟朝夕相處了這么天，有很多難忘的回憶，李老師對我們親切得像個姐姐，理解我們，寬容我們。老師對我們也很不舍，也很喜歡我們。下課了，教室里卻異常的安靜。老師哭了，哭得很傷心。老師和我們講了很多，教室里的氣氛很糟。眼睛濕潤了，眼淚留下來了，我們都哭了。下課了，本應該出去玩的，可又有誰還有心情去玩呢？我們都呆在教室里，沉默著……
上課的鈴聲響了，李老師想上好這最后的一節課，珍惜這最后的時間。可是憂傷的思緒還在我們的'心頭縈繞，課堂氣氛很沉悶，老師盡量在克制住自己哽咽的聲音可是這篇課文偏偏是《再見了，親人》，文中志愿軍和朝鮮人民感情深厚，不是親人，勝似親人，我們和李老師也是如此！上到這里我們又一次流淚了。老師的淚水也再次涌出來，這節課上不下去了。
老師要走了，真的好舍不得！老師我們愛你！請你不要離開！
請你離開作文4
20xx年12月10日 天氣：晴
今天在女子籃球訓練時，周麗麗和陳鈺蓄突然生我的氣，罵我。我并不理解他們的做法。
陳鈺蓄還針對性的說：“潘晨茜，如果你再跟吳小凱講話你就是豬！”聽完這句話，我以為自己做錯了什么，就開始檢討自己。
后來陳鈺蓄和周麗麗又跟吳小凱講話。我就開始不理解了。
吳小凱昨天害得周麗麗課代表的職位沒了是有錯，可為什么她們朝著我撒氣呢？
后來，周麗麗還白了我幾眼，我就更忍不住了。
20xx年12月11日 天氣：晴
今天雖然是晴天，但我的心情卻像是在下雨。
因為今天我從別人口中得知：周麗麗是因為抄別人的口算，才失去職位的。當時，吳小凱叫周麗麗別抄了。周麗麗卻矢口否認，還罵了吳小凱。所以，吳小凱就告訴老師了。
這幾個好朋友令我太失望了！我本以為，我們之間的友誼是世界上最最……堅固的`，可我錯了。朋友們都變了。友誼，友誼。請你拉緊我的手，千千萬萬不要離我遠去！
一年級時，我開始接觸到友誼，擁有了友誼；二年級時，友誼似乎堅硬無比；三年級時，我和朋友靠得更近了。開始懂得去珍惜友誼；四年級時，我懂得去愛護友誼，把友誼當成每一天的陽光。
現在，我渴望，我期盼。請友誼一定要拉緊我的手。讓我永遠擁有你，抱著你！
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