小學(xué)生的作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
那一天，是我最不愿意回想的一天，就像積壓在天邊的烏云，恨不得來一陣風(fēng)把他吹得煙消云散。
就在最近幾天，我們村里出現(xiàn)了霧霾，這真是令人詫異的一件事，這里遠(yuǎn)離城市的喧囂 ，沒有過多的汽車尾氣的排放，也沒有打工廠的.煙筒，想著那些一線城市里，工廠里排放著廢氣廢水，也稱慶幸自己出生在這樣山清水秀的地方，可是由于人們的貪婪，不顧政府的反對，暗地里燃燒玉米秸稈，我們的環(huán)境也在不停地被破壞，甚至也出現(xiàn)了霧霾。
那天放學(xué)回家，我和爸爸討論霧霾，想著人類在地球上的貪戀，我對父親說，這都是一些見識短淺的農(nóng)民造成的，沒想到一貫溫文爾雅的父親，竟然對我怒喊，沒有農(nóng)民你能活這么大嗎，沒有農(nóng)民你生活的一切都是從哪來的，我知道父親為什么這樣說，因為他自己就是一個農(nóng)民，我無語，也不知道應(yīng)該說些什么。
從小到大，我也看慣了農(nóng)民，他們每天辛勤地勞動，換來的收獲還比不上每天在辦公室里吹著空調(diào)的白領(lǐng)，就是因為他們窮，他們卑微，才會有拖欠農(nóng)民工工資的事情發(fā)生，那一雙雙龜裂的手比不上城里人戴上戒子，涂上指甲油的說，他們每天就是用這雙手，給我換來了學(xué)費，這樣的手，撐起了無數(shù)的家庭，他們每天對著天空癡望，一年的成果都指著他了。
我羞愧，我是農(nóng)民的孩子，卻這樣地誤解了農(nóng)民。
小學(xué)生的作文 篇2
對于我來說，生命十分珍貴。可是，怎么才可以珍惜生命，好好的去使用生命呢？有兩個人的事例提醒了我。
一個名為桑蘭的女孩，曾在世界級的奧運會上獲得了跳遠(yuǎn)冠軍，還有無數(shù)個銅牌和銀牌，但是好景不長，在1998年7月21日，桑蘭的腳部受到了重創(chuàng)，讓她無法從束縛了她很久很久的輪椅上站起來了，這個小女孩淡出了大家的'視線，很多人都認(rèn)為她會放棄自我，可她沒有，接下來的三年里，她到北大學(xué)習(xí)，去主持節(jié)目，她說：“我對自我有極大的信心，我永遠(yuǎn)不會放棄希望。”
還有一個大作家，海倫·凱勒，她一歲時突發(fā)高燒，使她的神經(jīng)中樞損壞，雙目失明，兩只耳朵失去了知覺，她再也不能聽見那一聲聲美好的鳥叫，看到這世上美好的一切，但她沒有放棄自己，她的老師教她如何跟別人交流，讓她自己去寫作，再加上對周圍事物的感受，使她寫出了好多本名著。因為她沒有放棄自我，讓她從一個無人關(guān)心的盲童變成了一個引人注目的大作家。
生命就好像一個沙漏，你去珍惜里面的每一粒沙粒，再用這些沙粒去做一件事情，那么這件事情總有一天會成功。
小學(xué)生的作文 篇3
有人說：“醫(yī)護人員是白衣天使”，會為人治病，減輕疾病帶給人的痛苦，醫(yī)生也會幫我們做健康檢查，讓疾病還沒有發(fā)威之前，就替我們根除掉疾病，讓我們從心里感謝他們的救命恩情。
我永遠(yuǎn)記得在我二年級時，曾經(jīng)在半夜發(fā)過高燒，那時后，爸爸跟媽媽急的像熱鍋上的螞蟻一樣，立刻帶我到醫(yī)院讓醫(yī)生為我看病，那里的醫(yī)生和護士用充滿關(guān)心的表情和溫柔的言語安撫我們，讓我們放心不少，安心的讓醫(yī)護人員為我們治療，急診室的護士很專業(yè)，她拿退燒藥來幫我退燒和冰敷。那一個晚上我真的好難受，但是看到里面忙得不可開交的醫(yī)護人員，我心里想，他們那么忙，生病、受傷的人那么多，就算沒辦法來照顧我，我也不能責(zé)怪他們，因為，在急診室中，我只聽到急切的`腳步聲、求助的呼喊聲、和藥品碰撞響聲……，我告訴自己，別人的病情或許比我嚴(yán)重，別人的情況比較急迫，不能抱怨。但是醫(yī)生和護士還是很關(guān)心我，三不五時就來看我是否已退燒，因為它們專業(yè)和關(guān)懷，讓我的病痛立刻減輕不少，病情漸漸痊愈。
我覺得醫(yī)生真的很辛苦，每天都要為人看診，就算是放假日或半夜，他們?nèi)匀粓允貚徫唬荒苄菹ⅲ匀慌戎鷼皞�病人，他們是偉大的天使，我們應(yīng)該要尊敬、感謝他們。
小學(xué)生的作文 篇4
六年的小學(xué)時光一晃而過，六年里我收獲最多的沉甸甸的友誼。面臨分別，往事件件涌上心頭，五年級時與同學(xué)的一次誤會讓我至今難以忘懷!
那時數(shù)學(xué)課剛剛教“圓的知識”，我買了一個27元的高級圓規(guī)。天藍(lán)色華麗身形，最酷的是畫弧線的碳筆腳是一支小型的自動鉛筆。這圓規(guī)像一塊磁鐵似的把班上的好奇寶寶們?nèi)诉^來，其中也有我的鐵哥們兒旺仔。他捧起我的圓規(guī)，左瞧瞧右看看，簡直愛不釋手。這時上課鈴聲響了，我慌亂地把桌子理了一下開始上課。課上到一半要用圓規(guī)時，我才發(fā)現(xiàn)自動鉛配件不見了。這時，剛才旺仔艷羨的眼神在我的'腦海里浮現(xiàn)，難道是他?
下課了，我徑直走到他的跟前質(zhì)問。他驚異地看著我，雙手一攤：“沒有呀!”我當(dāng)時氣瘋了，友誼的小船說翻就翻：“一定是你拿走了我的配件，你還不承認(rèn)!哼，絕交!”他也生氣了了，憤憤地回答：“明人不做暗事，絕交就絕交!”于是我們倆的冷戰(zhàn)開始了……
上電腦課，我們原來是搭檔，結(jié)果一節(jié)課下來兩個人都沒有完成任務(wù)，還差點打架扭成一團。閱讀課，他一有動靜，我馬上向老師打小報告揭發(fā)。體育活動課時，他也故意使壞，讓我完不成規(guī)定動作。下課時，一陣陣開心的玩耍聲傳來，我覺得分外刺耳。我朝他那里瞥去，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他也在偷偷瞄我。我驚惶地別過臉去細(xì)想：會不會錯怪了他?
冷戰(zhàn)持續(xù)了一整天，我如坐針氈，感覺這一天過得像一年那樣漫長。
第二天早上到學(xué)校，我驚喜地發(fā)現(xiàn)失蹤一天的圓規(guī)配件出現(xiàn)在桌肚子里，另外還有一張小紙條：“小魚，對不起!昨天不該跟你發(fā)火吵架的，我反思了很久，還是覺得你這個朋友對我來講很重要。昨晚我一個人留下，找遍了整個教室，終于在你的桌角縫里找到了。我們還是做回原來的好哥們兒吧……”
眼淚模糊了我的雙眼，愧疚的心情驅(qū)使我沖到了旺仔的身邊，抱著他的肩膀哽咽著說：“對不起!對不起!”旺仔釋然地一笑：“男兒有淚不輕彈!走，咱們玩兒去!”
自此以后，我們友誼更加深厚，又成了一對形影不離的好朋友。
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