小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
青春時(shí)光在指縫間一點(diǎn)一滴逝去，不復(fù)返；紛亂記憶在歲月中一日一日變淡，難回憶；小學(xué)生活在道路上一年一年走遠(yuǎn)，不重來(lái)。
記憶中，第一天的學(xué)習(xí)生活如此陽(yáng)光明媚�！靶W(xué)生......小學(xué)生......”心中反復(fù)默念這三個(gè)字，感到無(wú)限光榮，嘴角泛起笑意。
如果，再做一回小學(xué)生。我將盡全力上好這六年每一堂課。老師孜孜不倦的教誨，丁寧，讓人如沐春風(fēng)。我會(huì)靜靜傾聽(tīng)，不肯遺漏半個(gè)字，不會(huì)再心不在焉。與同學(xué)們將加倍友好親密，嬉戲的歡愉，請(qǐng)讓我再次享受。春、夏、秋、冬，四季變換，校園的花開花落，每處風(fēng)景，哪怕再微不足道，我也不會(huì)不屑一顧，它會(huì)銘刻在我心中。小學(xué)的第一節(jié)課，第一張考卷，第一次被鼓勵(lì)，第一次悲傷，第一次喜悅......畫面一一回放在眼前。我，似乎還是那個(gè)剛剛?cè)雽W(xué)、個(gè)子小小、天真活潑的小學(xué)生。
如果，再做一回小學(xué)生，我依舊要走進(jìn)一年四班，依舊要認(rèn)識(shí)我身邊的伙伴與老師。如同春天田中的小芽，攜手，共同努力，共同成長(zhǎng)，享受雨露給予的恩澤，感恩太陽(yáng)賜予的力量。共同走過(guò)六年的路，不哭泣，并肩前行；跌傷了，互相慰問(wèn)；失敗了，互相鼓勵(lì)；成功了，互相慶祝。認(rèn)識(shí)你們，是上天的安排，是我人生中必不可缺的緣分。遇到我的良師，是人生中一大幸事，老師慈愛(ài)的笑，長(zhǎng)輩般的溫柔呵護(hù)......它們永不磨滅，畢生難忘。
如果，再做一回小學(xué)生，趣味盎然的校園文化活動(dòng)，我決不退卻。偌大的.體育場(chǎng)，人頭攢動(dòng)。辛苦與汗水，贊美與微笑，斗志昂揚(yáng)，驕傲自豪......豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，運(yùn)轉(zhuǎn)的攝像機(jī)，高高拋起的籃球，一張張難以言喻興奮的面孔，一雙雙神采飛揚(yáng)的清澈的眼眸......白雪皚皚，冬日操場(chǎng)上，彎彎的睫毛上伏著的白色精靈，厚實(shí)的雪堆積出一排排形態(tài)各異、活靈活現(xiàn)的雪人......這些，是自豪、是歡樂(lè)、是成就。再做一回小學(xué)生，我要彌補(bǔ)所有沒(méi)有完成的遺憾，珍惜六年的夢(mèng)。多少人日夜期盼的夢(mèng)：重回母校，再做一回小學(xué)生！
如今，畢業(yè)時(shí)分，請(qǐng)讓我們將不舍與祝福的淚水灑在校園花壇的每一寸土壤，讓含苞待放的花蕾沾染每個(gè)學(xué)子的淚水，在那里，盛情綻放。
小學(xué)生作文 篇2
雪又紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)了，鵝毛般的大雪降落到人間。不一會(huì)兒，雪停了。我從陽(yáng)臺(tái)望下去，樹上，草地上，屋頂上，都積起了一層厚厚的雪。這對(duì)于我這種長(zhǎng)在上海很少看到雪的孩子來(lái)說(shuō)，雪的降臨，讓我們的寒假增加了幾分樂(lè)趣�？吹綕M陽(yáng)臺(tái)的雪，我興奮不已，手有些癢癢，迫不及待地拿起一堆雪就堆了起來(lái)。堆什么好呢？見(jiàn)客廳里的全家福照片，我突然豁然開朗，對(duì)！就堆全家福！在我的手下，一個(gè)個(gè)富有創(chuàng)意的小雪人誕生了，大大小小，有高有低。
當(dāng)我堆到我遠(yuǎn)房表妹的時(shí)候，我忽然停了下來(lái)。呆呆的望著那個(gè)雪人，過(guò)了許久，我像飛一樣跑進(jìn)房間，拿出了照相機(jī)為她拍下最美的一幕……記得我最后一次看見(jiàn)表妹是在我三年級(jí)元旦的時(shí)候，那天也正下著雪。我和表妹撐著傘，她那熱乎乎的小手握著我的大手，我們倆手牽手漫步在雪中，欣賞著美麗的六邊形雪花。表妹躺在我的懷里，睜大了她那美麗的大眼睛，用手指著雪花，一片一片認(rèn)真地?cái)?shù)，數(shù)著數(shù)著，表妹問(wèn)我：“姐姐，為什么雪花那么好看哪？”我回答道：“也許是因?yàn)槟闾懒税�！”�?tīng)了我這話，我們倆便笑出了聲。命運(yùn)是不公的，就是這樣一個(gè)可愛(ài)的女孩卻要面對(duì)雙目幾乎看不見(jiàn)的現(xiàn)實(shí)。一天，表妹在玩耍時(shí)不慎損傷了眼睛。雖經(jīng)醫(yī)生百般救治，但表妹的視力卻受到了嚴(yán)重地影響，大家的心幾乎跌到了冰點(diǎn)。表妹的奶奶將她領(lǐng)到了鄉(xiāng)下，希望鄉(xiāng)下的'新鮮空氣對(duì)她視力的恢復(fù)有所幫助。表妹曾經(jīng)在電話里對(duì)我說(shuō)，她最喜歡雪景了，她希望能夠一輩子都在下雪。
她的奶奶也對(duì)我說(shuō)過(guò)，表妹整天嚷著要看雪，可表妹眼睛又看不見(jiàn)，怎么辦呢？我只能默默地為她祈禱，別的事我無(wú)可奈何。但我想現(xiàn)在唯一能做的就是為表妹留住雪景，等到她病好的那一天，和我再一次分享雪的美麗。
小學(xué)生作文 篇3
每個(gè)人都有很多忘不了的事情，這些事就像是天上的星星數(shù)也數(shù)不清。在我的記憶中，有的事讓我開懷大笑，有的事讓我傷心，有的事讓我后悔，而有一件事卻使我忘不了。
我記得那是暑假的時(shí)候，我在家里沒(méi)事干，就把表妹叫我家玩，玩得無(wú)聊我就突發(fā)奇想，要不我給表妹剪頭發(fā)吧。我跟表妹一說(shuō)表妹有些害怕，“會(huì)不會(huì)把頭發(fā)剪得很難看啊！”表妹小聲地問(wèn)著。我說(shuō)：“不要緊，媽媽也經(jīng)常幫我剪頭發(fā)�！北砻靡宦�(tīng)好像沒(méi)有那么害怕了。我拿起剪刀“咔嚓，咔嚓”地剪了起來(lái)，好不容易才剪了一小半，我的手心手背額頭上全都是汗。
這時(shí)，表妹突然一動(dòng)，我手一滑，一不小心，把表妹的.頭發(fā)剪掉了一大截，后來(lái)我本想修補(bǔ)，卻沒(méi)想到越來(lái)越糟。表妹卻安慰我，說(shuō)“沒(méi)關(guān)系。”。于是我小心地站起來(lái)和表妹又玩了一會(huì)，就把表妹送回了家。
回到房間，我越來(lái)越忐忑不安，過(guò)了幾天，我從媽媽那里得知表妹的媽媽大發(fā)脾氣，我慚愧極了，決定去表妹家道歉，最終她媽媽原諒了我，我高興極了，大家都夸我是一個(gè)好孩子。通過(guò)這一件小小的事情，我明白了做什么事都要量力而行。
小學(xué)生作文 篇4
“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙”，讀著宋代詩(shī)人翁卷的《鄉(xiāng)村四月》，我想到了我的家鄉(xiāng)。
我的家在農(nóng)村，那里一年四季都是美的，沒(méi)有霧霾，沒(méi)有尾氣，沒(méi)有污染的水，一切都是欣欣然，空氣是清新的，陽(yáng)光是明媚的，鳥鳴是清脆的，溪水是甘甜的，果子是可口的，你說(shuō)，這樣的生活環(huán)境怎能不讓人心醉。
春天，家鄉(xiāng)的美在山間，那里百花齊放，百鳥齊鳴，山上的花開了，山后的溪水解凍了，我和幾個(gè)小伙伴相約去山上玩，一路上，清風(fēng)與我們嬉戲，鳥兒為我們歌唱。到了山上，我們玩起了打水漂，當(dāng)石頭在河上跳躍，不久落水，一聲聲咚咚的聲音在山間回蕩時(shí)，我們的心醉了，醉的.讓人入迷，醉的讓人感到甜蜜。
夏天，小麥成熟了，你看那彎彎的麥穗，好似樸實(shí)、厚道的農(nóng)民伯伯謙遜的面孔，看著沉甸甸的麥穗，農(nóng)民伯伯臉上露出豐收的喜悅，飛舞的鐮刀在陽(yáng)光下閃著金光，他們一邊嫻熟的割著、捆著，一邊揮灑著汗水，那種愜意與滿足不僅讓你看不到勞累，而且感覺(jué)農(nóng)民伯伯們的臉上寫滿了驕傲與自豪。當(dāng)然，我們的活動(dòng)場(chǎng)所不在這里，而是在小河里，我們?cè)谒镉斡�，捉小蝌蚪，撿漂亮的小石子，別提有多爽了，因?yàn)樗鍥銮鍥龅模娣䴓O了。
秋天，果園里，瓜果飄香，柿子像紅紅的燈籠掛滿了枝頭，石榴裂開嘴沖著人們笑著；紅彤彤的蘋果則像害羞的小姑娘，羞答答的看著人們。無(wú)論吃哪種水果，都會(huì)讓你有甜到心里的感覺(jué)。
冬天，是小伙伴們最愛(ài)的季節(jié)，大雪過(guò)后，整個(gè)大地成了銀裝素裹的世界，小伙伴們?nèi)齼蓛桑蜒┤�，打雪仗，那快�?lè)的叫喊聲都快把樹上的積雪震落下來(lái)。
無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論什么季節(jié)，農(nóng)村都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。
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