小學生的作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小學生的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生的作文 篇1
洗碗我的小手會做的.東西可多了，洗衣服、玩電腦、掃地……可我最熟練的還是洗碗。
我為什么學這門本領，那得從我5歲那年說起。那天是個星期天，我和媽媽一起吃早餐，吃完早餐，只剩下幾只油膩膩的碗。想起媽媽還要洗衣服，掃地……很辛苦，于是我主動提出我洗碗。我先系上媽媽的圍裙，拿起一只臟碗，學著媽媽的樣子，先把碗弄濕，在擠上洗潔精，用手使勁地搓，突然有個臟東西粘住了，我怎么也搓不掉。我滿是灰心地跑到媽媽那，說：“洗碗好難啊，我不想洗了。”媽媽說：“不要泄氣，我小時候也失敗過，但只要堅持，就能學會�！甭犨@了話，我又回到廚房，使勁地搓，終于搓掉了。然后我用流動的水沖水，碗上的泡沫不見了。最后我用毛巾把碗一只一只擦干。我就這樣一直洗下去。碗全部都洗好了，看著干凈的碗，我心里樂開了花。
小學生的作文 篇2
“十年寒窗苦讀”這句話是來形容學習階段學生的不易和辛苦。但是這句話不適合用在我們這個時代的讀書人，因為我們在小學生涯是快樂的，不像古代那樣無味。
這六年地小學生涯，給我留下了深刻的印象。有苦、有甜、有笑、有淚，有努力、有收獲，有付出、有成果。最讓我難忘的是老師的教育方式。我們的數學老師牛老師雖然課上嚴厲，但是課下仍跟同學們有說有笑。我們的語文老師曹老師上課，有開心的`地方老師就與同學們一起開心。但是笑一會就行，不然就影響到上課了。
再回想起那“元旦晚會”。大家歡聚一堂，不分學習好壞，不分老師同學，都一同看節目、做游戲、發禮物、切蛋糕。每當這時，老師也會與我們一起開懷大笑。
再回想起這些事情，又是多么懷念，多么地不舍得離開這個記憶與知識的殿堂。但是時間就是這么毫不留情，奪走了我最寶貴的歲月。
在過去的日子里，老師教我們為人處事，現在我還銘記于心。老師授予我們的知識還縈繞耳畔，老師為了我們失去的青春更是無以為報。
感謝同學的關心與幫助，感恩老師春雨般的教導。甚是有幸，能在樸園小學與老師同學一起渡過這段美好的小學生涯。
小學生的作文 篇3
這天一大早，爸爸媽媽便帶我到合肥的徽園玩。
坐在車上，老遠便看見徽園前的五根又高又大、十分壯觀的石柱子。
等爸爸買好門票，我便一溜煙地跑了進去。
里面的景色可美了！
藍藍的天空下，白白的墻，黃黃的塔，清清的水……真是叫人贊嘆不已!
一上午的時間不知不覺就過去了……
下午兩點多我們來到了曹操運兵古道---------地下迷宮游戲城，我們付了錢，由于媽媽不敢下去，只好讓媽媽在旁邊坐著，我與爸爸小心翼翼地下去了。
雖說里面很涼快，但是里面霉氣太重，讓人受不了。一碰身旁的.墻，要多涼有多涼。走著走著，只看前方一個人站在牢里，嚇得我一下子跳到爸爸的懷里。當我在爸爸的鼓勵下壯著膽子觀望時，這才長長舒了一口氣，原來那是一個假人。因為有了這次的經驗，我便無所畏懼地大步向前。
這時，爸爸開心地問我怕不怕，我跺了跺腳，堅定地說：“不怕！”爸爸故意要帶我走岔道，我歡聲答應。可意想不到的事兒發生了。我們剛走幾步，突然燈一下子滅了，那還得了，里面伸手不見五指，這時候，我真想喊，可我知道不管怎么喊都無濟于事，但是最后我還是喊出來了。
我帶著哭腔對爸爸說：“我們可以打電話給媽媽嗎？”“沒用的，手機沒信號。”爸爸說，“那可怎么辦？”我急得都要哭了，“沒事，來，拉著我的手，我們慢慢摸出去�！卑职终f，“只要找到通風口，我們就能出去�！�
就這樣，我們父女兩人在黑暗中一步一步地向前摸索。
沒過多久，我倆終于見著了溫和的陽光。
小學生的作文 篇4
五.一長假之前的那一個星期，同學們都很高興。因為再過幾天就是可以在家休息7天的五.一長假了。
可是就在這個時候，大家都沒想到這是會"半路殺出個程咬金"，期中考試就要在星期五舉行，聽到這個消息，同學們的情緒一下子降到了極點。每個人的嘴中都會吐出一個字--慘。
星期五到了，期中考試順利得舉行了。這次考試的'題目相對來說還是有點難度的，所以，有很多同學的成績不太理想�？偟膩碚f，還是那個字--慘。
掃興的期中考試，希望明年不要到來！
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