實用的小學生作文
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生作文 篇1
家鄉變美了，真的變美了。
瞧，那窄的不能再窄的羊腸小道，現在變成寬闊的柏油馬路。那既低矮又簡陋的平房如雨后春筍般拔地而起，變成了華麗高大的'摩天大廈，直插云霄。一座座的高架橋危然聳立，如出海蛟龍般盤旋在城市的上空，給我們的出行帶來了便利。
我的家就座落在清澈見底、緩緩流淌地秦淮河邊上，這里三面環水，空氣十分清新。再過一段時間亞洲最大的火車站——“南京南站”就要建成了，離我家近在咫尺。走進我所居住的小區，春、夏、秋、冬四季的變化一定會讓你感覺美不勝收。春天，樹上的積雪融化了，樹木們抽出了嫩芽，長出了新葉。在春風的吹拂下，小草探出了腦袋，好奇的觀望春天美麗的景色，也好像在一同呼喊：“春天好美呀！”夏天，一切景色都變了。梧桐樹張開無數綠色的小手，接住陽光，為人們遮陽。知了好像是這個季節的演奏家，“知了知了”地叫個不停，好像在說：“熱死了熱死了，大家快開空調吧！”
到了秋天，人們會覺得事物都變紅了變涼了，是因為樹葉變紅了，陽光不再那么炎熱，溫度降低了，夜間還會有蟋蟀來給我們唱搖籃曲，使我們安穩入睡。
看，雪娃娃來了，穿著潔白的圣裝牽著圣誕老爺爺的手微笑著歡快地向我們走來。圣誕老爺爺向孩子們派發新年禮物，漫天的雪花洋洋灑灑從天而降，伴著新年的樂曲，多么一副人間盛世祥和的美景。聽，新年的鐘聲從遠處悠然飄來，啊！又是一年春來到。今天的一切都要歸功于黨的政策好，沒有前輩們流血犧牲解放新中國，就沒有我們現在這幸福安定的生活，所以我們必須要牢記一句話：“吃水不忘挖井人”。
小學生作文 篇2
一天，秋高氣爽，何老師帶我們去秋游，我們高興極了。
到了郊外，我們來到果園，看見有大有紅的蘋果，金黃色的梨，像一個個小葫蘆，紫里透光的葡萄像一顆顆閃閃發亮的寶石，柿子像一個個小燈籠，還有棗、桔子，真是數不勝數。穿過果園，我們來到花園，菊花仙子得到的顏色太多了，有紫色的，淡黃的，雪白的。美麗的菊花在秋風中頻頻點頭，這時，我忍不住想去摘一朵，可看見旁邊立了一個牌子，上面學著：“請勿摘花”，我趕緊收手，此時，我問到了一陣清香，我順著香味走去，原來是桂花呀！我們來到一望無際的田野，一株株稻子像金色的海洋，火紅的'高粱就仿佛舉起了勝利的火炬，有興趣的同學就去找花生，還有雪白的棉花，紫瑩瑩的茄子。冬天快到了，大雁急著往南方飛，小青蛙在加緊挖洞，小松鼠在尋找冬天的食物——松果。這時，我的頭上飄下來一篇楓葉，這片楓葉讓我想起一句詩：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
秋天真美麗！
小學生作文 篇3
太陽公公無私的把那溫柔的陽光灑向大地，那些綠樹、紅花、小草，都競相生長、開放。你瞧！夏天的花壇如同一幅美麗的圖話，綠油油、金燦燦、紅彤彤、黃艷艷五彩斑斕。
走進夏天的花壇，五光十色，各種各樣的花映入眼簾，使人目不暇接，綠油油的草坪猶如一大塊綠色的翡翠，翡翠上偶爾會鑲嵌一些野花兒，點綴的更加迷人。花壇中心有一座大花壇，走進花壇花香撲鼻，不時吹來幾陣涼風，攪拌著花香，使人神清氣爽。紅色、粉色、白色的玫瑰花，各色各樣的小野花，白色的'月季花……它們站在一起，你不讓我，我不讓你，競相開放，爭奇斗艷。花朵上幾只五顏六色的小蝴蝶在空中翩翩起舞，把花壇裝扮的更美更迷人。
花壇的兩側還有幾座涼亭，涼亭的周圍和房檐都掛著幾條綠油油的藤蔓，不免會給人帶來幾絲涼爽，帶走幾絲炎熱。
夏天的花壇如同畫家如癡入醉的杰作把花裝扮在綠草之中，把藤蔓懸掛在涼亭上。夏季的花壇如同作家那動人的故事，給人帶來悠閑、涼爽、美麗。
好一幅綠樹成蔭、花團錦簇的美景，我愛你夏天的花壇，愛你那在炎熱中不肯低頭折節的花、草，更愛你那奔放與熱情。
小學生作文 篇4
有一天晚上，我有一些難題做不出來，便大聲沖著爸爸媽媽的臥室喊：“爸爸，這道題我解不出來，指導一下！”“我來了”。爸爸一個箭步跑了過來。“這道題不是很簡單嗎？應該這樣解……”要寫作文了，我還是那句話：“媽媽，老師布置了作業，我一直找不到材料，快幫我想想！”媽媽馬上放下手中的活：“你可以寫這個啊……”過了幾天，要進行單元測試了。“爸爸明天就要測驗了，快幫我復習一下！”你先把課文讀背，再去讀讀《好幫手》和《課堂作業本》等有關復習的資料。經過爸爸媽媽的輔導，我的作業全對了；作文得A+☆；測驗也是前幾名。=
別以為他們以前對我很好，但是自從我上了六年級，他們就對我愛理不理的。
剛開學的一個晚上，我就有一道難題不會寫。于是，我又一如既往的大聲喊：“爸爸，這道題太難了，你快教我吧！”可是，爸爸不但不理我，而且把頭轉到了另一邊。當我再一次問他時，他卻不耐煩的說：“不要什么事情都來問我，自己想。”說來也真不幸，沒過多久，又要寫作文了。我剛想叫爸爸，一想，不行，爸爸不會幫我的。對了，找媽媽。“媽媽，作文沒有材料，怎么辦呢？快幫我想想！”誰知，媽媽也像變了個人似的，頭也不回的扔下一句話：“以前都是我幫你想的，現在，自己想！”聽到媽媽的話，我像被潑了一桶冷水，心頓時涼了。測驗的前一天，我用懇求的目光看著爸爸：“爸爸，我馬上就要測試了，請您幫我復習復習！”結果，又是冷冰冰的`四個字：“自己復習。
我崩潰了，覺得他們把我拋棄了。我憤憤地想：他們是不是不愛我了？我生氣極了，拼命地跑到書房，用新買的筆在筆記本上劃出一句話：爸爸媽媽，我恨你們！
時間日復一日地過去了，爸爸媽媽依舊還是老樣子。后來，我漸漸的發現，沒有爸爸媽媽的幫助，我的作業照樣全對；作文還是A＋☆；單元測驗依然是前幾名。我不僅成績沒下降，而且還養成了獨立思考的良好習慣。
直到現在，我終于明白了：爸爸媽媽不是不愛我，他們用另一種方式來愛我，讓我自己去體會他們用心良苦。
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