小學生作文
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的小學生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生作文 篇1
如果你問我最怕什么？我會毫不猶豫地回答：“游泳！”或許你會對我的回答感到十分驚訝，那就聽我講講理由吧！
以前，爸爸帶我去小梅沙玩時，我還不會游泳。看到那么多的小朋友在海水里快活地游來游去，像一條條小魚似的。我忍不住纏著爸爸，要他教我學游泳。爸爸爽快地答應了。于是，爸爸開始手把手地教我。
在爸爸的保護下，我放心地下水了。當我全身浸泡在冰涼的'海水中時，感覺舒服極了，不由得手舞足蹈起來。正當我得意忘形時，爸爸突然撒手不管我了。我像秤砣一樣，猛地沉了下去。我驚恐萬狀，下意識地張嘴大叫。可是海水一下子灌進我的嘴里，又咸又澀又苦。我想：我命休矣！這時，一雙大手迅速把我從水里抱出來。我睜眼一看，是爸爸。我回想起剛才的情景，心有余悸，“哇”的一聲哭出來了。爸爸一邊安慰我，一邊對我說：“別怕，有爸爸在。剛才我只是嚇唬嚇唬你。”我聽了很生氣，邊哭邊說：是爸爸不好，不過，爸爸是想讓你知道，不管做任何事，要想成功，就要付出代價。”我迷惑地看著爸爸，似懂非懂，但還是點了點頭。雖然，爸爸教給我很多游泳的要領，
不過，從那以后，我就再也不敢下水了，
小學生作文 篇2
在黑夜與烈日的交織中，用那桀驁不馴的身姿，仰望著一切：在四季的輪回中，用那不諳世事的目光，沉溺著周遭。狗尾草，以一種渺小的身軀，俯瞰自然。
他是一種極易看見的野草，生長在路邊，小徑，甚至更惡劣的環(huán)境中，但是，他仍以清脆的綠回報自然，用自身的纖毛吐露著季節(jié)的氣息，隨著余留的芳香，跌入綠草的懷抱。
或許也只有孤寂時，才會注意著街邊的他，一種不被人問津的野草，摘上一枝，用溫柔的暖度去撫摸綿軟的軀身，并為之嘆息，如此良宵美景，只有你與我入眠。
一寸綠，點染了芳華；一抹柔，粲然了郁結。韶華歲月，只有他選擇了孤獨羈旅的路徑。而我，與狗尾草一起迷醉在自然的寬容中，伴蟬鳴，隨花笑，共同在墨色的'泥土中，渲染馥郁......
曾幾何時，我也在繁鬧塵世中迷失自我；抑或者，在佳良歲月中，被訕笑羈絆。唯有那狗尾草，依然綠得蒼翠，深深扎根在塵土中，迷亂中，用卑恭襯托芳香。
靜謐，才是他的世界；深蘊，才是他的陪伴，這里，雖沒有瑰麗與迷香的璀璨，但他仍以一種心甘情愿的態(tài)度，過著隨遇而安的生活。或許，狗尾草在塵埃下的沉默足以吐露浮萍剪影般的夢......
注釋著他在燈下浮動的身影，淚水無數次地從面頰緩過，而他，只是輕輕微笑：塵世，亦凡。
踽踽獨行的人生，貫穿著激流泉涌的態(tài)度；疏星孑立的暮色，訴說著隨遇而安的生活。
狗尾草，用謙卑的綠，渲染黛色的蒼穹......用柔嫩的纖毛，流瀉于朝陽與雨露之間......
小學生作文 篇3
秋季招生考試后我就一直懷揣不安，竟沒想到不可思議的考上了強化班。第一次讀寄宿，難免會都點小緊張。萬一和同寢室友相處不好怎么辦？但是還不到半個月，我們寢已經是“相親相愛一家人”了，好吃的大家一起分，好玩的大家一起玩，互相打鬧開玩笑......我們寢室有個同學的媽媽偶爾會送飯菜過來，那菜香傳遍了走廊，有時候別的寢的同學也會溜溜的跑來蹭吃，所以寢室里幾乎是塞滿了人。我一般回寢比較慢，她們有時候都已經吃得差不多了。但是那個同學記得我喜歡吃藕，所以特的幫我留了一大塊。確實蠻感動的，媽媽的`飯菜就是好吃，我們互相笑著，就這樣吃完了飯后加餐......在同升湖的三年里，我相信，我們小小的寢室里裝下的不僅僅是六張床鋪，還有六份純真的友誼，和對未來夢想的追求和執(zhí)著。軍訓為同學們結下友情。吃飯，回寢，逛書店......兩三個結伴；在教室里，一起學習一起成長。開學已經一個多月了，我還沒有很好的進入學習狀態(tài)，在十一假前的考試不理想也是意料之中的。最最過意不去的，就是拖了班上的后腿吧。在放假之前，我還是被波比老師找進了辦公室。我已經做好了要被臭罵一頓的準備了。但是老師并沒有這樣做，反而鼓勵我在假期里好好復習，說：“不要緊的，才一個月，加把勁是可以趕上來的......”老師露出十分信任的表情，老師是比我還要相信我自己啊......除了老師，在身邊玩得比較近的同學也有幫我加油打氣，“沒事的，下次也就有更大的進步空間嘛。”······· 同升湖是圓夢的地方。有優(yōu)越的師資和安靜的學習環(huán)境，但是最最重要的還是要靠自己的努力。這一個月來，反省自己，最主要的原因還是沒有很好的轉換學習狀態(tài)和態(tài)度。沒有弄懂的知識點沒有及時弄懂，總想著以后慢慢弄。但是高中的知識像是堆雪球，一點一點逐漸累積起來的。不懂的知識也是，只會越堆越多。所以還是應該盡快把自己的學習方法轉變過來，盡快趕上同學們的步伐。在同升湖的三年里，不管怎樣，也不想給自己留下遺憾。
小學生作文 篇4
盼星星，盼月亮，終于盼到了暑假。
“終于解放了！”這是我放假第一天發(fā)出的感慨。早上蒙蒙眬眬的睜開眼睛，正是一覺睡到自然醒，根本不像上學的時候跟打仗似的，匆匆忙忙的跑上跑下，現在時間很寬松。我找到了“收藏已久”的.《我要做好孩子》這本書，津津有味的讀了起來，一會兒高聲朗讀，一會兒輕聲默讀著，一會兒又閉上雙眼體會文字帶給我的快樂，書中的金鈴可真好玩，這本書描繪的就是她每天的校園生活，不是丟三落四被媽媽罵，就是嬉皮笑臉被老師罵，丑事在她身上發(fā)生了一大堆，故事情節(jié)本身就令人發(fā)笑，再加上作者黃培佳老師語言的詼諧幽默，讀完每一篇都逗得我哈哈大笑，眼淚直流。
接著我翻出了曹雪芹《紅樓夢》，細細的品讀起來，這本書讓我明白了，人這一生總會有酸甜苦辣，不會一帆風順，事情也是一波三折，不都順人心意，但我們也要熱愛生活。再翻出曹文軒的《草房子》認識了調皮的桑桑，認識了心地善良的紙月，知道了他們在鄉(xiāng)村校園的有趣故事，天下父母對兒女的愛。最后我又翻出了《魯濱遜漂流記》書中講述了魯濱遜在一次海上遠航時，發(fā)生了事故，來到了孤島上，開始了新的生活。這本書讓我們認識了一個勇敢又敢于冒險的魯濱遜。我每天沉浸書的海洋里，享受這書帶得我的快樂。
這真是一個愉快的暑假，因為我過的既充實又快樂。
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